學天二級建造師
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課程介紹
二級建造師綜合意義和綜合職能上來講和一級建造師相差不多。綜合大體有以下兩點。1、一、二級建造師可以到相應資質(zhì)建筑業(yè)企業(yè)單位擔任建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理；2、一級注冊建造師可擔任大、中、小型工程施工項目負責人，二級注冊建造師可以承擔中、小型工程施工項目負責人。
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二級建造師專業(yè)前景排名
第三名：市政工程。市政工程項目多是不爭的事實，基本在城市內(nèi)的項目都屬于市政工程管轄。下水道，供水管道、電力管道、城市道路施工等等。并且市政工程有個特點就是隨著領(lǐng)導職務的變動不斷有新公司進入申請資質(zhì)，所以二級建造師市政工程專業(yè)需求還是比較多的。
課程內(nèi)容
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課前預習
通過課前預習的形式讓學員對教材體系結(jié)構(gòu)及整體學習內(nèi)容有所認知。
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課堂精講
通過精講，，考前揭秘逐層深入體系中學習，提升答題技巧和速度。
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課后鞏固
課后布置作業(yè)幫助學員鞏固知識點，使學員能夠?qū)W懂學透；線上線下無障礙學習。
一、二級建造師準備階段：教材預習，梳理知識點框架。<<<<查看2019年二建各科目思維導圖
備考建議：
1、了解教材變化大致比例，并用一周的時間來了解預習;
2、結(jié)合模擬試題、教材解析視頻以及教材變化對比等內(nèi)容，快速了解新教材的變化點和重要知識點。
3、提前了解二級建造師近3年真題分值分布，掌握重要章節(jié)，有的放矢地進行復習。
教學特色
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定制課程
根據(jù)個人情況定制課程，讓您成為行業(yè)精英
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隨到隨學
隨到隨學，課程有效期長，學會為止
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教學模式
O2O線上線下教學模式，不漏掉任何知識點
二級建造師備考方法/邏輯分類法
自考復習階段，考生可適當?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制，按照全書的邏輯結(jié)構(gòu)，編制一個比較簡明的邏輯關(guān)系圖表，這樣更利于知識系統(tǒng)化，方便記憶。
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品牌介紹
學天教育以專業(yè)的師資團隊、科學化的課程安排和嚴謹專業(yè)的客服體系給學員專業(yè)、便捷、科學的教育培訓。其線上線下相結(jié)合的O2O教學模式，解決了學員時間、地域等方面的限制,從而滿足不同基礎(chǔ)、不同情況的學員，為學員即時學習提供便捷途徑。學天教育成立之初立足于建工行業(yè)，在職業(yè)資格、崗位技能、企業(yè)內(nèi)訓等方面提供專業(yè)服務。目前經(jīng)過十年發(fā)展，學天教育已經(jīng)在已有的成熟培訓項目體系基礎(chǔ)上，逐步向技能培訓、管理培訓、企業(yè)資質(zhì)升級咨詢、K12教育等板塊邁進，致力于打造普惠、便捷、高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育平臺。學天教育從創(chuàng)立之初就十分重視師資隊伍的建設(shè)，也始終認為擁有的講師是一切的前提。經(jīng)過十年發(fā)展，學天將講師評價制度逐步完善，從學員角度出發(fā)，聽取一線學員建議，真正做到了師資的有序更新和質(zhì)量，并始終保持新鮮血液的注入。學天教育在組建講師團隊的同時，專職教研團隊也逐步組建完善。其成員多為院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，在各自領(lǐng)域的執(zhí)業(yè)資格考試中成績優(yōu)異。教研團隊老師負責課程和備考資料的輸出，同時跟蹤學員學習狀態(tài)解答疑惑，讓學員能夠?qū)W會學習是學天教研團隊的目標。
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