學(xué)天二級(jí)建造師
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課程介紹
建造師是以專業(yè)技術(shù)為依托、以工程項(xiàng)目管理為主的執(zhí)業(yè)注冊(cè)人員，近期以施工管理為主。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。建造師注冊(cè)受聘后，可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理、從事其他施工活動(dòng)的管理、從事法律、行政法規(guī)或國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。
各種教學(xué)服務(wù)幫你更好的學(xué)習(xí)
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智能面授
強(qiáng)化理解記憶快速突破類課程，采用面授+移動(dòng)測(cè)評(píng)授課模式學(xué)習(xí)，根據(jù)移動(dòng)智能測(cè)評(píng)報(bào)告，實(shí)施分層教學(xué)
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智能錄播
基礎(chǔ)講解類課程，聘請(qǐng)行業(yè)師資，按章節(jié)知識(shí)點(diǎn)逐點(diǎn)菜單式錄播并配備測(cè)試習(xí)題，智能個(gè)性化學(xué)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃
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智能直播
應(yīng)試能力訓(xùn)練類課程，采用智能移動(dòng)測(cè)評(píng)與直播緊密結(jié)合授課模式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、收集錯(cuò)題、互動(dòng)性強(qiáng)化訓(xùn)練
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個(gè)性化指導(dǎo)
根據(jù)后臺(tái)監(jiān)測(cè)的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和測(cè)評(píng)情況，主動(dòng)幫助學(xué)員對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)規(guī)劃
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二級(jí)建造師專業(yè)前景排名
第五名：建筑工程。這個(gè)專業(yè)室常見(jiàn)的也是需求量大的。正因?yàn)槿绱耍瑥臉I(yè)人員也多，從業(yè)人員多就意味著報(bào)考這個(gè)專業(yè)的人才也非常的多。經(jīng)過(guò)這么多年的積累，二級(jí)建造師基本處于供求平衡，甚至是供過(guò)于求的局面。
課程內(nèi)容
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課前預(yù)習(xí)
通過(guò)課前預(yù)習(xí)的形式讓學(xué)員對(duì)教材體系結(jié)構(gòu)及整體學(xué)習(xí)內(nèi)容有所認(rèn)知。
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課堂精講
通過(guò)精講，，考前揭秘逐層深入體系中學(xué)習(xí)，提升答題技巧和速度。
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課后鞏固
課后布置作業(yè)幫助學(xué)員鞏固知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)員能夠?qū)W懂學(xué)透；線上線下無(wú)障礙學(xué)習(xí)。
一、二級(jí)建造師準(zhǔn)備階段：教材預(yù)習(xí)，梳理知識(shí)點(diǎn)框架。<<<<查看2019年二建各科目思維導(dǎo)圖
備考建議：
1、了解教材變化大致比例，并用一周的時(shí)間來(lái)了解預(yù)習(xí);
2、結(jié)合模擬試題、教材解析視頻以及教材變化對(duì)比等內(nèi)容，快速了解新教材的變化點(diǎn)和重要知識(shí)點(diǎn)。
3、提前了解二級(jí)建造師近3年真題分值分布，掌握重要章節(jié)，有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
教學(xué)特色
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定制課程
根據(jù)個(gè)人情況定制課程，讓您成為行業(yè)精英
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隨到隨學(xué)
隨到隨學(xué)，課程有效期長(zhǎng)，學(xué)會(huì)為止
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教學(xué)模式
O2O線上線下教學(xué)模式，不漏掉任何知識(shí)點(diǎn)
上班族備考二級(jí)建造師妙招/效率優(yōu)先。
提率的前提是要精力充沛，二級(jí)建造師備考的好與壞不完全在于復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短，而在于在一定時(shí)間內(nèi)獲得知識(shí)的多少。備考二建，效率是很重要的，復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要專注，白天的工作都按時(shí)完成，下班之后選擇一個(gè)安靜的環(huán)境，關(guān)閉手機(jī)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法有效復(fù)習(xí)。
四大
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