2019全新課程體系助力考生　拿證

13年教學(xué)經(jīng)驗，能深刻把握考試規(guī)律及思路，制定出的學(xué)習(xí)體系更合理，更科學(xué)

考點精講

2天/科 預(yù)計2019年1月陸續(xù)開課

全面熟悉教材，梳理教材結(jié)構(gòu)及章節(jié)框架，提煉出每科章節(jié)的重點、難點、必考點，逐一突破，并以典型歷年真題進行全面講解，達到掌握考試題型，解題方法，夯實基礎(chǔ)，熟悉考試趨勢的目的。

習(xí)題解析

8學(xué)時/科 預(yù)計2019年4月陸續(xù)開課

配2套模擬題進行摸底定位訓(xùn)練，幫助學(xué)員查漏補缺，針對性制定個人強化復(fù)習(xí)計劃。

強化沖刺

1天/科 預(yù)計2019年5月初陸續(xù)開課

針對重難點知識串講，壓縮教材和考試范圍，總結(jié)高頻考點及常見題型進行強化練習(xí)，訓(xùn)練做題技巧，對短板知識進行強化性、針對性講解，起到初步的考點預(yù)測效果。

模擬預(yù)測

8學(xué)時/科 預(yù)計2019年5月陸續(xù)開課

經(jīng)典題庫強化訓(xùn)練，在線模考自測，掌握考試規(guī)律，重點強化，提前適應(yīng)考試狀態(tài)。

考前點題

0.5天/科 預(yù)計考前1周開課

圈畫核心考點，壓縮考試知識點，每科濃縮數(shù)頁A4紙考點，并將考點轉(zhuǎn)化為章節(jié)習(xí)題/模擬試題，實現(xiàn)由點到題的轉(zhuǎn)化，幫助學(xué)員　掌握考點。

考前集訓(xùn)

1天/科 預(yù)計考前1周開課

優(yōu)路強大的師資隊伍及時結(jié)合考前資訊，集中授課，圈化核心考點，并將考點轉(zhuǎn)化為習(xí)題進行強化沖刺訓(xùn)練，全面幫助考生提前進入考試狀態(tài)，達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

不同學(xué)歷的考生報名執(zhí)業(yè)藥師，分別需要滿足什么條件？

2018年執(zhí)業(yè)藥師考試報名預(yù)計在七月中下旬開始，距離考試還有一個月的時間，執(zhí)業(yè)藥師的報考條件對不同學(xué)歷的考生分別有哪些要求呢？

中專學(xué)歷

凡中華人民共和國公民和獲準在我國境內(nèi)就業(yè)的其他國籍的人員具備以下條件之一者，均可報名參加執(zhí)業(yè)藥師資格考試：

取得藥學(xué)、中藥學(xué)或相關(guān)專業(yè)中專學(xué)歷，從事藥學(xué)或中藥學(xué)專業(yè)工作滿七年。

中專學(xué)歷介紹：

通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進行，在中等職業(yè)學(xué)?；蛞恍└叩葘W(xué)校里面設(shè)置的中專部就讀至畢業(yè)的學(xué)生都屬于中專學(xué)歷，等同于高中學(xué)歷，有的學(xué)歷不一定受國家承認。根據(jù)現(xiàn)有政策，中專生畢業(yè)也可以參加高考，就讀中專前建議咨詢清楚，不要盲目。

中專，中等專業(yè)學(xué)校的簡稱。而中專更重視專業(yè)技能的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的職業(yè)技能，可以勝任某種職業(yè)。目前的中專有公辦與民辦之分，包括：普通中專，職業(yè)中專，成人中專。

大專學(xué)歷

凡中華人民共和國公民和獲準在我國境內(nèi)就業(yè)的其他國籍的人員具備以下條件之一者，均可報名參加執(zhí)業(yè)藥師資格考試：

取得藥學(xué)、中藥學(xué)或相關(guān)專業(yè)大專學(xué)歷，從事藥學(xué)或中藥學(xué)專業(yè)工作滿五年。

?？茖W(xué)歷介紹：

大學(xué)?？平逃饕袃煞N形式：高職(高等職業(yè)學(xué)院)、高專(高等專科學(xué)校)即普通高等學(xué)校里就讀?？茖I(yè)的學(xué)生，畢業(yè)即獲得大學(xué)?？茖W(xué)歷。

大學(xué)專科是以培養(yǎng)技術(shù)型高等人才為主要目標，即大學(xué)?？频哪繕耸菍嵱没窃谕耆械冉逃幕A(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識，而又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的人才，其知識的講授是以夠用為度，實用為本。根據(jù)中國大陸教育體制目前教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。?？平逃窃谕耆械冉逃A(chǔ)上進行的比本科教育年限短的專業(yè)教育，同本科教育、研究生教育一樣，都是我國高等教育體系中的重要組成部分。

本科學(xué)歷

凡中華人民共和國公民和獲準在我國境內(nèi)就業(yè)的其他國籍的人員具備以下條件之一者，均可報名參加執(zhí)業(yè)藥師資格考試：

取得藥學(xué)、中藥學(xué)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，從事藥學(xué)或中藥學(xué)專業(yè)工作滿三年。

本科學(xué)歷介紹：

本科即大學(xué)本科，是高等教育的基本組成部分，一般由大學(xué)或?qū)W院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應(yīng)用型本科教育。本科教育重于理論上的專業(yè)化通識教育，應(yīng)用型本科側(cè)重于應(yīng)用上的專業(yè)教育和實際技能教育，學(xué)生正常畢業(yè)后一般可獲本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

在中國，本科學(xué)歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科(又稱普通本科)通常是由全國各地的普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學(xué)制4—6年;另外應(yīng)屆專科畢業(yè)生可以**統(tǒng)招專升本選拔考試接受本科階段教育，學(xué)制2年。非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業(yè)余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業(yè)年限，學(xué)習(xí)方式多種多樣，學(xué)生既可以在相關(guān)教育機構(gòu)學(xué)習(xí)也可以自學(xué)。

相關(guān)推薦：杭州執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)   杭州執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)班   杭州執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)學(xué)校

?

2017年中藥學(xué)：升降浮沉（執(zhí)業(yè)中藥師）

?

2011年中藥學(xué)：升降浮沉（執(zhí)業(yè)中藥師）

升降浮沉主要內(nèi)容如下：

一、升降浮沉的含義

升降浮沉反映藥物作用的趨向性，是說明藥物作用性質(zhì)的概念之一。

升是上升，降是下降，浮表示發(fā)散，沉表示收斂固藏和泄利二便。因而沉實際上包含著向內(nèi)和向下兩種作用趨向。

藥性升降浮沉理論形成于金元時期。

二、確定依據(jù)

1.藥物的質(zhì)地輕重

凡花、葉類質(zhì)輕的藥多主升浮，如菊花、桑葉等；

種子、果實及礦物、貝殼類質(zhì)重的藥多主沉降，如蘇子、枳實、磁石、石決明等。

2.藥物的氣味厚薄

凡氣味薄者多主升浮，如蘇葉、銀花；

氣味厚者多主沉降，如熟地、大黃等。

3.藥物的性味：

凡性溫?zé)帷⑽缎粮实乃帪殛栃?，多主升浮，如桂枝等?

而性寒涼、味酸苦咸的藥為陰性，多主沉降，如天花粉、芒硝等。

4.藥物的效用——主要依據(jù)

病勢趨向常表現(xiàn)為向上、向下、向外、向內(nèi)，病位常表現(xiàn)為在上、在下、在外、在里；

能夠針對病情，改善或消除這些病證的藥物，相對也具有向上、向下、向里、向外的不同作用趨向。

三、所示效用及臨床應(yīng)用

升浮類藥：能上行向外，分別具有升陽發(fā)表、祛風(fēng)散寒、涌吐、開竅等作用，宜用于病位在上在表或病勢下陷類疾病的防治；

沉降類藥：能下行向內(nèi)，分別具有瀉下、清熱、利水滲濕、重鎮(zhèn)安神、潛陽息風(fēng)、消積導(dǎo)滯、降逆止嘔、收斂固澀、止咳平喘等作用，宜用于病位在下在里或病勢上逆類疾病的防治。

四、陰陽屬性

升浮屬陽，沉降屬陰。

五、影響因素——炮制和配伍

炮制：酒炒則升，姜汁炒則散，醋炒則收斂，鹽水炒則下行。

配伍：在復(fù)方配伍中，性屬升浮的藥物在同較多沉降藥配伍時，其升浮之性可受到一定的制約。反之，性屬沉降的藥物同較多的升浮藥同用，其沉降之性亦能受到一定程度的制約。

相關(guān)推薦：

2011年執(zhí)業(yè)藥師資格考試時間 >>

搶先一步成功，2011年執(zhí)業(yè)藥師網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)開始招生，限時報名，六折優(yōu)惠！>>