西安北大青鳥Java培訓
互聯(lián)網(wǎng)時代, 讓你從“薪”開始
快速咨詢西安北大青鳥為適合對Java技術感興趣的學生。開設了北大青鳥Java課程,課程的學習是基于理論和實踐的訓練,包括學習Java基礎、Web應用開發(fā)、企業(yè)級框架開發(fā),項目實訓等,首先,奠定良好的專業(yè)理論基礎,然后進行實際操作。在實訓過程中,培養(yǎng)學生的實際操作技能,讓學生真正掌握技術。
進行程序開發(fā)人員的“內(nèi)功”修煉;理解設計模式,掌握使用SSH框架開發(fā)項目學習簡歷損寫及面試技巧就業(yè)前的準備工作 ;掌握Java企業(yè)級 應用開發(fā)的高級技能企業(yè)級架構開發(fā)案例:北大青鳥自動化管理系統(tǒng),個人博客系統(tǒng),SA代理商管理系統(tǒng)
企業(yè)級開發(fā)項目實戰(zhàn):中金CRM (客戶管理系統(tǒng)) ,恒天集團HR人力資源) ,SL會員商城系統(tǒng),模擬面試,行業(yè)知識,系統(tǒng)設計,質量控制,項目答辯職場啟航:個人發(fā)展,職場啟航助您邁出職場第一步
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6.0課程的研發(fā)與教學,幫助學生獲得高質量的技能就業(yè),為學生提供在職場脫穎而出的強大動力。
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6.0課程堅持企業(yè)需求,準確對接網(wǎng)絡行業(yè)專業(yè)技能,培養(yǎng)“一專多能”的新型人才。
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拒絕提出“真正的項目”,Bennet6.0的教學案例都是從重點IT項目中提取出來的。
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享受學習系統(tǒng)帶給你的樂趣,讓學習不再是一件痛苦的事情,讓興趣支配你的學習。
注重審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)和訓練,通過這些訓練,能開闊視野,培養(yǎng)創(chuàng)造能力,快速呈現(xiàn)設計思維。
按崗位所需技能劃分課程階段:內(nèi)容比例劃分:平面、網(wǎng)頁、移動=2:1:1,創(chuàng)意、項目、技術比例:項目(65%)。
要建立編程產(chǎn)業(yè)技能基地,培養(yǎng)JAVA程序師,加強程序師技能應用,強化技能掌握程度,創(chuàng)建移動技能應用。
覆蓋8個熱點行業(yè),占65%。重點項目分析行業(yè)特點、業(yè)務特點和不同用戶的需求,并根據(jù)企業(yè)項目的發(fā)展過程安排課程。
北大青鳥APTECH在中國職業(yè)教育發(fā)展的重要歷史階段,始終引領行業(yè)發(fā)展方向,并以完善的標準化管理為依托實現(xiàn)了體系的規(guī)?;l(fā)展。當前,北大青鳥APTECH的200余家授權培訓中心遍布全國60多個重要城市,全國合作院校超過800所,同10000余家知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關系,累計培養(yǎng)和輸送85余萬IT職業(yè)化人才進入IT行業(yè),得到了社會各界廣泛的認可。
擅長技術:基于WEB的企業(yè)級開發(fā)框架,精通JAVA、JSP、Servlet、Struts1.x/2.x、Hibernate、Spring、WebService應用開發(fā)
擅長技術:從事軟件開發(fā)以及軟件教育培訓多年,參與OA辦公開發(fā)。擅長JavaScript、Ajax、DWR、java、Oracle等技術
高級講師,資深JAVA工程師,PM,有多年的嵌入式和JAVA研發(fā)經(jīng)驗,熟悉網(wǎng)絡數(shù)據(jù)產(chǎn)品的使用和網(wǎng)絡協(xié)議的工作流程.
精通javaSE,javaEE,JSP、Struts、Hibernate、Spring、SpringMVC、Mybatis等java方向技術精通android系統(tǒng)開發(fā)
Java可以做軟件:一般來說,java可以做軟件,Java也不例外,JAVA可以做游戲:或者你不知道,以前諾基亞很流行的時候,你玩的手機游戲90%以上都是Java開發(fā)的。當然,現(xiàn)在很少有人開發(fā)它。他們都把它轉移到了安卓系統(tǒng)。電腦上也有java開發(fā)的游戲。Java可以做Android:Android是一個基于Linux的免費開源操作系統(tǒng),其源代碼是Java。Java可以用來編寫網(wǎng)站:現(xiàn)在很多大型網(wǎng)站都是用JSP編寫的,JSP是一種動態(tài)網(wǎng)頁技術。例如,我們熟悉163,有些政府網(wǎng)站是用JSP編寫的。學習java的學生可以在網(wǎng)站上找到工作,現(xiàn)在這個領域有了更多的工作。
西安北大青鳥大學根據(jù)十多年的信息技術教育培訓經(jīng)驗,結合大學生的認知特點和學習規(guī)律,采用逆向課程設計,全面提高學生的就業(yè)技能。
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