西安web編程培訓(xùn)

首先要從它的學(xué)習(xí)內(nèi)容入手。主要有三點:

1.Web UI(網(wǎng)站設(shè)計)設(shè)計能力

2.網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)頁動態(tài)效果能力。

3.基本編程能力

事實上，H5頁面設(shè)計不再局限于微信廣告。事實上，H5現(xiàn)在取代了整個移動用戶前端交互的“界面”和載體。除了廣告，可能還有各種活動的登陸頁，輕內(nèi)容的博客，游戲等等。

所以前端需要學(xué)會交互設(shè)計用戶體驗。交互設(shè)計和用戶體驗相關(guān)的概念有很多，比如UED、IxD、GUI等。這里我們主要介紹兩個主流概念UED和IxD。

UED(用戶體驗設(shè)計)是指用戶體驗設(shè)計。

注重用戶在每個環(huán)節(jié)對產(chǎn)品的體驗。

與產(chǎn)品的每一次交互，停留在產(chǎn)品上的每一秒，都是用戶的“體驗”。你需要深入產(chǎn)品和用戶的場景，設(shè)計好每一個體驗節(jié)點。這通常不需要非常高的平面設(shè)計功底，但需要很強的審美和設(shè)計辨別力。

ID(交互設(shè)計)，即交互設(shè)計。交互設(shè)計師通 過視覺、聽覺和觸覺的動態(tài)設(shè)計來改善用戶體驗。同時，他們需要考慮用戶的使用場景，判斷用戶的路徑，從而設(shè)計和引導(dǎo)用戶與產(chǎn)品/界面的交互過程。

簡 單來說就是感覺和邏輯的結(jié)合。很多人學(xué)了十幾年都成不了大師，只是因為兩者中的任何一個都無法完善。當然，這不是絕對的。題主可以加倍努力，也許他會做到！其實我想說的是，題主的個人因素，客觀條件只是一方面，主觀因素也占了很大一部分原因。

好學(xué)嗎？你學(xué)得好嗎？很大程度上也取決于主體的個體學(xué)習(xí)能力。同時也要看主體是否選擇了合適的方法論?！斑m合自己的才是好的！”這句話沒錯。無論學(xué)什么，找到適合自己的方法，學(xué)起來都會更容 易。

咱們的老師是從國各地招聘而來，北大青鳥總部嚴格的篩選和查核，有教學(xué)方法認證和教師資格認證后方可到全國各北大青鳥校區(qū)授課，所以不受區(qū)域技術(shù)水品的約束。教師有必要具備3-5年以上，參與過大型企業(yè)項目，有著豐厚的項目工作經(jīng)驗，只有具備這樣的技術(shù)水平，才能將企業(yè)里優(yōu)秀的工作經(jīng)驗傳授給北大青鳥在校學(xué)員。

這個問題，很難統(tǒng)一時間。雖然學(xué)習(xí)web前端的方法很多，但是可以自學(xué)，看書，網(wǎng)上找一些相關(guān)的視頻，或者參加培訓(xùn)班。但是學(xué)習(xí)時間要建立在每個人都掌握的基礎(chǔ)上?，F(xiàn)在市面上有很多培訓(xùn)機構(gòu)，大部分都是4個月，2-4個月，5-6個月的培訓(xùn)。在這里我實話告訴你，有些人真的不需要4-6個月，而是根據(jù)自己的吸收情況。這個說法并不是批評學(xué)習(xí)4個月的人，只是學(xué)習(xí)時間真的不一定固定。

建議可以先把學(xué)習(xí)時間規(guī)范到某個固定的時間。學(xué)習(xí)快的可以圓滿完成這個標準時間，學(xué)習(xí)慢的可以在這個固定時間延長。我覺得這是對每個人的責(zé)任，相當于讓你一直學(xué)到學(xué)會為止?？梢愿鶕?jù)不同學(xué)生的掌握程度設(shè)置不同的學(xué)習(xí)時間。所以沒有及時明確標準的答案。

入學(xué)即簽定工作協(xié)議

為保證學(xué)生安心學(xué)習(xí)，放心工作，學(xué)員在入學(xué)前，北大青鳥建大IT學(xué)院會與學(xué)員簽署工作協(xié)議，保證學(xué)員順暢工作。這不止是一張紙質(zhì)保障書，這是學(xué)院關(guān)于學(xué)員能夠工作的自信表現(xiàn)，也是學(xué)院為學(xué)員許下的許諾，更是學(xué)院對教學(xué)結(jié)果的有力監(jiān)督。

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