長(zhǎng)沙北大青鳥(niǎo)JAVA培訓(xùn)
混合式開(kāi)發(fā)引領(lǐng)成神之路
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學(xué)員必學(xué)內(nèi)容,掌握J(rèn)avaEE平臺(tái)開(kāi)發(fā)的必備技能課程
核心課程
技能學(xué)習(xí):邊講邊練,項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)技能
課程項(xiàng)目:每門課程后緊跟項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
掌握J(rèn)ava語(yǔ)言的使用
? 語(yǔ)言語(yǔ)法、程序邏輯
? OOP(面向?qū)ο螅┧枷?,封裝、繼承、多態(tài)
? 集合框架、泛型、File I\O技術(shù)
? 多線程技術(shù)、socket網(wǎng)絡(luò)編程
? XML技術(shù)
? Java開(kāi)發(fā)中使用到的Web前端技術(shù) ü HTML5+CSS3 ü JavaScript操作BOM和DOM ü JQuery的選擇器、事件處理、動(dòng)畫效果
? MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)
? JDBC技術(shù)、JSP、Servlet、EL和JSTL、過(guò)濾器和監(jiān)聽(tīng)器、Ajax 異步請(qǐng)求等
? Linux技術(shù)、SVN、Linux環(huán)境下項(xiàng)目發(fā)布部署等
? 重點(diǎn)學(xué)習(xí)MyBatis、Spring、Spring MVC框架的應(yīng)用,Git、 Java設(shè)計(jì)模式等
? 重點(diǎn)學(xué)習(xí)Struts2 、Spring、Hibernate框架的應(yīng)用,Maven、 Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)
? 了解大數(shù)據(jù)生態(tài)體系,Hadoop基礎(chǔ)入門
具備豐富的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn),在IT行業(yè)工作八年,熟悉IT行業(yè)發(fā)展背景,擅長(zhǎng)幫助一些待業(yè)和在職迷茫的人,找到適合自己的未來(lái)發(fā)展方向和職業(yè)道路,告訴對(duì)方應(yīng)該怎么樣去給自己的職業(yè)定位。
1年工作經(jīng)驗(yàn): 5k~7k
2年工作經(jīng)驗(yàn): 7k~10k
3年以上工作經(jīng)驗(yàn):10k~15k
IT行業(yè)
電子行業(yè)
通訊行業(yè)
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)
目前我國(guó)軟件人才的需求以20%左右速度增長(zhǎng),其中JAVA工程師需求達(dá)到全部需求60%-70%
3JAVA可勝任軟件開(kāi)發(fā),Web開(kāi)發(fā),前端開(kāi)發(fā),數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā),服務(wù)器開(kāi)發(fā)等眾多方向的工作
4我國(guó)信息人才的培育還處于翻開(kāi)階段,人才需求量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于信息人才需求量,使數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中小企業(yè)火燎需求全面、體系地掌握J(rèn)ava軟件開(kāi)發(fā)的基本技能和知識(shí)的軟件工程師。
現(xiàn)在,我國(guó)對(duì)軟件人才的需求已達(dá)20萬(wàn)人,并以每年20%左右的速度添加。未來(lái)五年,對(duì)合格軟件人才的需求將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于供應(yīng)。
軟件工程是計(jì)算機(jī)科學(xué)翻開(kāi)快的分支之一,國(guó)家十分重視軟件產(chǎn)業(yè)的翻開(kāi)。它對(duì)軟件工程師的練習(xí)給予了十分優(yōu)惠的政策。
在所有軟件開(kāi)發(fā)人才的需求中,對(duì)Java工程師的需求占總需求的60-70%。
應(yīng)該說(shuō)Java軟件工程師的作業(yè)遠(yuǎn)景十分好。此外,Java軟件工程師不僅是it專業(yè)企業(yè)所需求的,也對(duì)錯(cuò)it企業(yè)所需求的。遠(yuǎn)景十分豁達(dá)。
自學(xué)視頻內(nèi)容 并且完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任 務(wù)
目標(biāo):學(xué)習(xí)理論知識(shí) 動(dòng)手練習(xí)內(nèi)容
有目標(biāo)的重難點(diǎn)講解 上機(jī)實(shí)操 在動(dòng)手中消化知識(shí)
目標(biāo):幫助學(xué)員消化線上內(nèi)容 動(dòng)手練習(xí) 增強(qiáng)動(dòng)手能力
java操練軟件開(kāi)發(fā)是具有難度的,但并不難學(xué)。通過(guò)多年的招生發(fā)現(xiàn),假如在初中能學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的話,那么從零基礎(chǔ)去學(xué)習(xí)JAVA難度并不大,搭檔學(xué)習(xí)JAVA需求回想的英語(yǔ)單詞、句子與高中英語(yǔ)的難度比較也不在一個(gè)數(shù)量級(jí),是非常少的。其實(shí)JAVA學(xué)習(xí)者只需在學(xué)習(xí)進(jìn)程中跟著導(dǎo)師的進(jìn)程,去熟記多操練。
北大青鳥(niǎo)IT教育成立于1999年,致力于培養(yǎng)中國(guó)IT技能緊缺型實(shí)用人才,是我國(guó)最大的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。公司依托北京大學(xué)雄厚的教育資源,至2020年北大青鳥(niǎo)IT教育全體系員工10000余名、授權(quán)培訓(xùn)中心260余家、擁有全國(guó)最大的職業(yè)教育研究院、每年課程研發(fā)經(jīng)費(fèi)超過(guò)6000萬(wàn)、年收入21億,市場(chǎng)占有率達(dá)到39.8%。 作為IT職業(yè)教育的先行者,北大青鳥(niǎo)IT教育創(chuàng)新的職業(yè)教育理念和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)模式得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可:國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部與北大青鳥(niǎo)IT教育課程實(shí)施聯(lián)合認(rèn)證制度
自學(xué)是必定有害處的,自學(xué)Java是沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)辦法,沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習(xí)途徑,學(xué)習(xí)途徑不是在網(wǎng)上找一些你根柢不知道是不是無(wú)缺的Java視頻教程看,或許就是找一些不合適你的Java書本看,你不知道學(xué)習(xí)的要害,無(wú)法規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)路途,這樣反而消磨自己的時(shí)間,從中獲取不到什么。我之前自學(xué)了3個(gè)月,初期前進(jìn)了一點(diǎn),后來(lái)就一貫堅(jiān)持小白的情況。自我求生欲讓我覺(jué)得有必要參加java練習(xí)了,我就報(bào)名了中公千鋒互聯(lián)java練習(xí)班。其實(shí)java練習(xí)真的不錯(cuò),學(xué)習(xí)的內(nèi)容愈加系統(tǒng)、科學(xué),其java練習(xí)課程一般都是跟著商場(chǎng)走的,該學(xué)什么,不應(yīng)學(xué)什么都是由講師們規(guī)劃好的,有教師帶著,學(xué)習(xí)更有方向感。
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