武漢美聯(lián)英語(yǔ)

課程名稱：武漢學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)

課程特色：
1.充實(shí)課外學(xué)習(xí)生活 2.提高英語(yǔ)能力水平 3.未來(lái)更多選擇空間  4.生活更加優(yōu)質(zhì)美好
武漢學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)——課程簡(jiǎn)介：
適合人群
1. 渴望需要提高英語(yǔ)水平的大學(xué)生和中學(xué)生
2. 對(duì)自己負(fù)責(zé)、期望變的更優(yōu)秀、為將來(lái)早做打算
3. 選擇用學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)生活、提升自我、結(jié)識(shí)朋友
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 語(yǔ)言目標(biāo)：
提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、方法和水平，掌握流利口語(yǔ)表達(dá)
2. 能力目標(biāo)：
國(guó)際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力
上課時(shí)間
周一至周日 9:00-22:00  自由約課上課
課程班型
小班、1對(duì)1班、在線課、活動(dòng)課   線上線下 按需選擇
教師團(tuán)隊(duì)
課程規(guī)劃老師、授課指導(dǎo)老師、監(jiān)督服務(wù)老師（你偷不了懶）
增值服務(wù)
口語(yǔ)測(cè)試、咖啡廳、電影院、交際活動(dòng)、趣味主題活動(dòng)

武漢學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)——學(xué)習(xí)內(nèi)容：
課程大綱（EM舉例）
1. Basic information 基本信息           2. Your current study 學(xué)習(xí)近況
3. Describe personalities 性格特點(diǎn)      4. Exam preparation 準(zhǔn)備考試
5. Your weekend activities 周末活動(dòng)     6. Apply to a school 申請(qǐng)學(xué)校
7. Future work plans 將來(lái)工作計(jì)劃       8. Challenge in life 生活中的挑戰(zhàn)
9. Improve yourself 提升自我            10. Build relationships 人際關(guān)系
11. Deal with the stress 面對(duì)壓力       12. Movie, music, sports 電影/音樂(lè)/運(yùn)動(dòng)

武漢學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)——課程形式：
1.自主預(yù)習(xí)
美聯(lián)同學(xué)APP：課前預(yù)習(xí)和效果檢測(cè)，趣味視頻觀看學(xué)習(xí)，單詞和句子點(diǎn)讀發(fā)音
2.面授課
MP純正語(yǔ)音課：根據(jù)不同學(xué)生人群特點(diǎn)，從發(fā)音開(kāi)始學(xué)純正語(yǔ)音，自信開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)
LP地道表達(dá)課：將單詞語(yǔ)法融入到口語(yǔ)，多個(gè)場(chǎng)景自信流利說(shuō)英語(yǔ)，學(xué)生練就英語(yǔ)地道表達(dá)
PE自信演講課：1節(jié)課掌握實(shí)用口語(yǔ)，2分鐘自信開(kāi)口演講，當(dāng)堂展示學(xué)習(xí)成果
PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)：用英語(yǔ)思考和解決問(wèn)題，探討特定問(wèn)題解決方案，為日后步入職場(chǎng)做準(zhǔn)備
3.課外輔導(dǎo)
GFU輔導(dǎo)課：課本知識(shí)的梳理和總結(jié)，針對(duì)學(xué)員個(gè)性化輔導(dǎo)，主修課的重要補(bǔ)充
4.線上課
OE線上精選課：豐富的學(xué)生英語(yǔ)課程，真人在線互動(dòng)教學(xué)，自由學(xué)習(xí)生動(dòng)有趣
MTSP資源平臺(tái)：匹配當(dāng)前學(xué)生課程進(jìn)度，標(biāo)準(zhǔn)化寶媽學(xué)習(xí)資料庫(kù)，在家享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源

武漢學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)——使用教材：
教材特點(diǎn) :
1. 國(guó)家地理學(xué)習(xí)NGL教材，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)教材，業(yè)內(nèi)前沿
2. 根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級(jí)，適合不同學(xué)生人群水平選擇學(xué)習(xí)
3. 把世界帶入課堂，把課堂帶入生活，國(guó)際視野，實(shí)用性強(qiáng)
4. 國(guó)際TED talk風(fēng)格，更多開(kāi)口說(shuō)的機(jī)會(huì)，學(xué)生進(jìn)步當(dāng)堂可見(jiàn)
5. 話題緊扣時(shí)代前沿，學(xué)英語(yǔ)時(shí)尚生動(dòng)有趣，學(xué)員樂(lè)在其中
6. 覆蓋社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域，滿足不同興趣學(xué)生人群學(xué)習(xí)使用

武漢學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)——課程優(yōu)勢(shì)：
1.自由時(shí)間上課
每日上課時(shí)間9:00-22:00
2.校區(qū)近在身邊
全國(guó)百余家校區(qū) 交通便利
3.線上線下結(jié)合
線上線下課程 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
4.口語(yǔ)進(jìn)步可視化
口語(yǔ)進(jìn)步快 每節(jié)課看得見(jiàn)
5.趣味和實(shí)用性
趣味學(xué)習(xí)貼近生活 即學(xué)即用
6.專屬教學(xué)服務(wù)
專治懶癌 全程學(xué)習(xí)監(jiān)督服務(wù)

武漢學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)——學(xué)習(xí)體驗(yàn)：
體驗(yàn)1：囧，很多工作都有英語(yǔ)要求
馬上大學(xué)畢業(yè)，投簡(jiǎn)歷時(shí)才發(fā)現(xiàn)，天吶，好多工作都有英語(yǔ)要求。而我的破爛英語(yǔ)，只能用聾子加啞巴來(lái)形容。
在同學(xué)介紹下來(lái)美聯(lián)學(xué)習(xí)。在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有這么學(xué)過(guò)英語(yǔ)，在美聯(lián)我竟然能把當(dāng)堂學(xué)到的英語(yǔ)當(dāng)堂說(shuō)出來(lái)。我畢業(yè)找工作也不再害怕了，現(xiàn)在充滿自信。
體驗(yàn)2：不想只過(guò)打游戲的日子
我們學(xué)校不錯(cuò)，就業(yè)每年都很好，我們完全沒(méi)有就業(yè)壓力，生活很懶散。我漸漸過(guò)上了通宵打游戲的頹廢日子。
突然有一天覺(jué)得很空虛，不想就這樣荒廢大學(xué)生活。于是我決定從學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始，充實(shí)大學(xué)生活，讓自己找到年輕拼搏的狀態(tài)，來(lái)到美聯(lián)，我確定自己選對(duì)了。
體驗(yàn)3：英語(yǔ)讓我找回自信
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不好，拉低了我整體成績(jī)，其他科目都不錯(cuò)，唯獨(dú)英語(yǔ)讓我苦惱不堪，自信心很受打擊，覺(jué)得很壓抑。
來(lái)美聯(lián)學(xué)英語(yǔ)，竟然不用苦惱地背單詞背語(yǔ)法，直接從口語(yǔ)開(kāi)始，單詞和語(yǔ)法在說(shuō)口語(yǔ)時(shí)　解決了，我感到很震撼，英語(yǔ)逐漸流利起來(lái)，更找到了自信心。
體驗(yàn)4：追求改變，發(fā)現(xiàn)更優(yōu)秀的自己
因?yàn)樾愿駜?nèi)向，朋友也不多，每天都是簡(jiǎn)單的教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線，日子很單調(diào)，就覺(jué)得生活很沒(méi)有趣味可言。
在英語(yǔ)角看別人自信地說(shuō)英語(yǔ)，我很羨慕。于是來(lái)到美聯(lián)，小班課分組學(xué)習(xí)，既練好了英語(yǔ)，又認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)朋友。我很享受在這里學(xué)習(xí)和改變的過(guò)程。

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