唐山布萊爾-綠山房讀書會(huì)

閱讀能夠讓孩子的注意力更加集中

注意力是兒童在學(xué)習(xí)道路上最重要的能力之一，如果注意力不足，很**影響兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)。閱讀教會(huì)孩子更加關(guān)注自己，因?yàn)樵陂喿x的過程中，孩子可以集中注意力看書，在面對(duì)書中的文字和圖片時(shí)，孩子可以將它們結(jié)合起來。在觀察和理解的過程中，孩子對(duì)各種故事情節(jié)的想象力會(huì)逐漸增強(qiáng)，注意力也會(huì)逐漸提高。

孩子開始培養(yǎng)閱讀的較佳年齡

孩子開始培養(yǎng)閱讀的較佳年齡是3-6歲。在這個(gè)階段，孩子的語言能力和認(rèn)知能力逐漸發(fā)展，對(duì)于周圍環(huán)境和新事物充滿好奇心;培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣可以幫助他們拓展知識(shí)面，增強(qiáng)想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也有利于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。

什么是閱讀?

閱讀，是學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一項(xiàng)能力，是孩子掌握知識(shí)獲取信息的重要手段。不論日常生活中出現(xiàn)的書籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)訊息，還是考試中所需的審題，都需要孩子從讀圖、識(shí)字中解析出信息。

【課程介紹】

閱讀能力強(qiáng)的孩子，閱讀的速度就會(huì)更快，對(duì)文字的與記憶能力就更高，吸收知識(shí)的效率自然就更高，并且能夠從文字中獲取學(xué)習(xí)所需的語言組織能力和表達(dá)能力。

【課程內(nèi)容】

提升獲取信息的多種能力進(jìn)行科學(xué)的聽覺與視覺訓(xùn)練，提升認(rèn)知能力中的視知覺與聽知覺能力，提升孩子**聽講、閱讀獲取信息的效率。

掌握記憶方法采用詞語接龍、看詞聯(lián)想等方式，讓孩子**關(guān)聯(lián)記憶，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶力。

鞏固學(xué)科知識(shí)結(jié)合學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化對(duì)課綱中字、詞、鞏固語文基礎(chǔ)知識(shí)，并**對(duì)經(jīng)典篇目的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)孩子的語言邏輯與組織能力。

提倡朗讀，增強(qiáng)刺激鼓勵(lì)孩子進(jìn)行朗讀，增強(qiáng)聲音對(duì)聽覺的刺激，鞏固加強(qiáng)視覺對(duì)文字的感知。提升記憶與的效果。

【培養(yǎng)閱讀黃金周期】

9歲以前，兒童閱讀能力發(fā)展的第 一階段:“學(xué)習(xí)閱讀”。這個(gè)階段的孩子具有了文字概念，具備能夠把文字符號(hào)轉(zhuǎn)化為語言符號(hào)來獲取意義的能力，這項(xiàng)能力就是孩子能否為適應(yīng)正規(guī)校園生活、從課本獲取知識(shí)的基礎(chǔ)能力。因此，我們把9歲之前稱為培養(yǎng)閱讀能力的黃金期。而9歲-13歲，兒童閱讀發(fā)展進(jìn)入了“在閱讀中學(xué)習(xí)”階段，孩子需要良好的閱讀力不斷吸取課本、板書的知識(shí)。在這個(gè)階段閱讀能力強(qiáng)的孩子能夠更加迅速地積累知識(shí)，增強(qiáng)自己的優(yōu)勢(shì)，在此階段不斷鞏固閱讀力也十分關(guān)鍵。 到了13歲之后(此時(shí)孩子正步入初中)由于課業(yè)難度的增加，閱讀能力無法達(dá)標(biāo)的孩子就會(huì)越來越被動(dòng)，逐漸無法跟上課堂節(jié)奏。這就是初中階段孩子的學(xué)業(yè)會(huì)產(chǎn)生分化的原因。因此抓住關(guān)鍵期，培養(yǎng)閱讀能力十分重要!

什么是親子閱讀?

大人與寶寶一起閱讀。 可以是大人讀給寶寶聽，也可以是寶寶讀給大人聽。除了“讀”的形式，還可以有表演、圖畫、手工、實(shí)驗(yàn)等多種形式。重要的是，大人與寶寶一起享受這個(gè)過程。親子閱讀其實(shí)是育兒觀的折射。親子閱讀只是你們親子時(shí)光里的一種形式，而不是**形式。親子閱讀很美妙，但寶寶同樣需要?jiǎng)邮忠约疤剿?，以及用玩具、游戲等方式用多種感官去感受這個(gè)世界。

培養(yǎng)孩子閱讀的重要性

開拓智力發(fā)展。讀書少的孩子，學(xué)習(xí)起來會(huì)有一定的局限性。而讀書多的孩子，相對(duì)而言，他的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力較強(qiáng)。教育家曾說過：“學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力?！弊x書多的孩子，當(dāng)他思考問題時(shí)，豐富的語言能力會(huì)幫助他更深刻地理解問題并解決問題，因此他的鉆研能力就會(huì)相對(duì)提高很多。