贛州優(yōu)路安全工程師培訓(xùn)
根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)，為學(xué)員提供個(gè)性化輔導(dǎo)方案
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課程介紹
安全工程師考試科目
2021年，新系統(tǒng)與舊系統(tǒng)的連接按以下要求進(jìn)行:各學(xué)科應(yīng)在原體系文件規(guī)定的有效期內(nèi)進(jìn)行延期，并按照新體系《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識、安全生產(chǎn)管理知識、安全生產(chǎn)管理知識考核結(jié)果》規(guī)定的四年周期進(jìn)行管理。安全生產(chǎn)技術(shù)和安全生產(chǎn)事故案例分析分別對應(yīng)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)和安全生產(chǎn)專業(yè)實(shí)踐的合格成果。一級注冊安全工程師專業(yè)資格考試由“安全生產(chǎn)法律法規(guī)”和“安全生產(chǎn)實(shí)踐”兩個(gè)科目組成。
每一個(gè)問題 都有專職老師幫你解決
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屬地教研專業(yè)答疑服務(wù)
屬地教研對本地學(xué)員集中專業(yè)答疑疑難問題有問即答，總結(jié)高頻易錯(cuò)點(diǎn)結(jié)合學(xué)員基礎(chǔ)，分層定制復(fù)習(xí)規(guī)劃
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屬地班主任貼心督促服務(wù)
每個(gè)學(xué)員配備專屬班主任；手機(jī)、微信督學(xué)解答問題；課程進(jìn)度和備考信息提供
屬地化教學(xué)體系全新上線
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分層學(xué)習(xí)規(guī)劃
制定四級學(xué)習(xí)規(guī)劃，三種學(xué)習(xí)要求，課前、課中和課后，從學(xué)員學(xué)習(xí)角度，實(shí)現(xiàn)學(xué)員個(gè)人的專屬化的學(xué)習(xí)
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小灶面授
工程計(jì)價(jià)全過程和本省地方定額標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合，點(diǎn)與題結(jié)合分析講解，強(qiáng)化專業(yè)屬地的學(xué)習(xí)內(nèi)容
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梯度測試
根據(jù)智能題庫系統(tǒng)，結(jié)合學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，分梯度測試，學(xué)習(xí)效果檢測反饋，實(shí)現(xiàn)教學(xué)更有針對性的專屬化
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屬地服務(wù)
發(fā)揮本屬地教研基地優(yōu)勢，全面跟進(jìn)本地學(xué)員專業(yè)答疑，提高答疑速度和服務(wù)質(zhì)量
安全工程師市場需求
業(yè)內(nèi)權(quán)威人士估計(jì)，受專業(yè)化、職稱掛鉤、擴(kuò)大免試、提高人員比例等政策影響，2019年注冊安全工程師人數(shù)有望達(dá)到30萬人。就整個(gè)安全市場而言，我國持有注冊安全工程師職業(yè)資格證書并經(jīng)注冊執(zhí)業(yè)的注冊安全工程師不足17萬人。但隨著各領(lǐng)域安全建設(shè)逐步制度化、規(guī)范化，保守估計(jì)，5年內(nèi)安注市場至少將出現(xiàn)150萬人的人才缺口，注冊安全工程師證書的前景將迎來一個(gè)新的高點(diǎn)。
中級安全工程師課程介紹
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班型名稱
班
課程模塊
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)、考點(diǎn)精講、章節(jié)習(xí)題、考前串講、套題密訓(xùn)、案例實(shí)操、考前刷題、考前集訓(xùn)
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配套資料
紙質(zhì)郵寄：《歷年真題詳解》《智慧一點(diǎn)通》《仿真預(yù)測試卷》《案例專項(xiàng)白皮書》
電子上傳：《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》《高頻考點(diǎn)串講》《刷題四套卷》
現(xiàn)場發(fā)放：《考前集訓(xùn)攻略》
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配套服務(wù)
1、配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué)；
2、尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練；
3、尊享專職教研VIP3答疑通道；
4、提供學(xué)員學(xué)術(shù)服務(wù)平臺支持；
5、紙質(zhì)配套學(xué)習(xí)資料郵到家；
報(bào)考人員再次報(bào)考安全工程師考試，是否可以更改報(bào)考級別?
考生如再次報(bào)考同一專業(yè)資格考試，可更改報(bào)名等級。但請注意，當(dāng)本次考試的報(bào)名級別按照滾動(dòng)管理進(jìn)行變更時(shí)（括由“普通科目考試”變更為“免考部分科目”、“免考部分科目”變更為“增設(shè)專業(yè)”、“增設(shè)專業(yè)”變更為“免考部分科目”），相應(yīng)的登記條件也發(fā)生變化；報(bào)名級別變更后，將根據(jù)新的報(bào)名條件（即按新考生處理）對報(bào)名資格進(jìn)行重新審核和確認(rèn)；原注冊等級獲得的合格科目成績在新注冊等級不再有效。因此，在滾動(dòng)考試中更改報(bào)名級別時(shí)，請慎重。
全流程深度服務(wù)
三師共管，定向評估，分期定制個(gè)人專屬學(xué)習(xí)備考方案，針對施教；每日一練服務(wù)及規(guī)劃、月度復(fù)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)、階段規(guī)劃及總結(jié)、階段性模擬測試、測試結(jié)果統(tǒng)計(jì)及分析、階段測試講解、不限次數(shù)答疑等；
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智能學(xué)習(xí)服務(wù)
智能提醒各階段教學(xué)安排和課程進(jìn)度，智能推送課程更新消息和聽課率排名，智能檢測聽課狀態(tài)并生成學(xué)習(xí)報(bào)告
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節(jié)點(diǎn)提醒服務(wù)
政策、 教材上市等重要通知、考務(wù)通知、報(bào)名記錄、準(zhǔn)考證打印提醒、考前溫馨提示及心理咨詢服務(wù)
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其他日常服務(wù)
聽課指南、紙質(zhì)資料快遞及使用指導(dǎo)、日常問題解答、意見建議記錄改進(jìn)、專屬投訴通道、階段性學(xué)習(xí)評優(yōu)等
中級注冊安全工程師考試備考實(shí)用指導(dǎo)
考生在搜集所有的考試資料時(shí)，可以先看看每本教材的目錄，看看每本教材都有哪些小知識專題，做到心中有數(shù)。然后我開始閱讀我更感興趣的教科書中的所有教科書。我之所以先選擇自己比較感興趣的科目，是因?yàn)槲铱梢员M快準(zhǔn)備考試。大多數(shù)準(zhǔn)備考試的考生都是上班族。給他們一個(gè)良好的狀態(tài)和前期備考的興趣，有利于以后繼續(xù)學(xué)習(xí)，也不至于太枯燥。在早期階段，教科書閱讀的主要目的是掌握各門學(xué)科的基本知識。所謂地基不牢固，地球在搖晃。
一路躍遷不斷升級，以匠心成就初心
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教學(xué)模式
融合式教學(xué)
梯進(jìn)式教學(xué)
屬地化教學(xué)
班期制教學(xué)
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智慧課堂
AI智能診斷學(xué)情
直播視頻彈題
人機(jī)智能答疑
OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)
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深度服務(wù)
個(gè)性化管家服務(wù)
智能學(xué)習(xí)服務(wù)
節(jié)點(diǎn)提醒服務(wù)
其他日常服務(wù)
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智慧課堂
AI智能診斷學(xué)情
直播視頻彈題
人機(jī)智能答疑
OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)
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人才培養(yǎng)
優(yōu)路人才庫
團(tuán)企人才培訓(xùn)
跨界人才合作
職業(yè)技能提升行動(dòng)
教學(xué)體系—輕松化
2018年，優(yōu)路教育采取融合式教學(xué)新模式，將“直播+錄播+面授”相結(jié)合；建立“知識樹”體系，增設(shè)知識點(diǎn)搜索功能；匯編智能題庫，實(shí)現(xiàn)智能測評和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資，提供在線答疑服務(wù)；以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全國統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理。
1融合式教學(xué)
將知識講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習(xí)題、密訓(xùn)、點(diǎn)題等互動(dòng)性較強(qiáng)的課程，規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程；將重要預(yù)測、考前集訓(xùn)等需要強(qiáng)制學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計(jì)為高端面授課程；使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確，既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況，又讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波，實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的優(yōu)化配置。
2屬地化教學(xué)
全國200+直營分校依托總部標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系，全面推行屬地化教學(xué)服務(wù)和定制化教學(xué)管理。
教學(xué)規(guī)劃：根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù)，規(guī)劃教學(xué)課程，設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容：因地制宜、因人施教，安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化屬地面授。
測評管理：依托智能題庫分梯度安排測試，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)針對性教學(xué)。
分層服務(wù)：總部師資統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)，屬地教研針對性答疑輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)定制化服務(wù)。
3“五步四輪三階段”教學(xué)法
五步：講、練、測、評、訓(xùn)
四輪：基礎(chǔ)直播、教材強(qiáng)化、大師串密、考前集訓(xùn)
三階段：基礎(chǔ)鞏固、強(qiáng)化提高、考前突破
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贛州優(yōu)路教育
優(yōu)路教育成立于2005年，是國內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，設(shè)立了覆蓋全國30個(gè)省級行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu)，擁有32大教研基地和遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì)，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
個(gè)試聽名額
