學(xué)天安全工程師
一朝先學(xué)，步步領(lǐng)先
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課程介紹
注冊安全工程師考試共分為四個科目：《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識》、《安全生產(chǎn)管理知識》、《安全生產(chǎn)技術(shù)》、《安全生產(chǎn)事故案例分析》。全工程師考試共2天時間，分為4場考試。安全工程師考試共有三種題型：單選、多選和案例分析題，安全工程師考試時長均為150分鐘。
安全工程師課程考試簡介
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安全工程師
注冊安全工程師是指通過全國統(tǒng)一考試，取得《中華人民共和國注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格證書》，并經(jīng)注冊的專業(yè)技術(shù)人員。注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試人事部、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)全國注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度的政策制定、組織協(xié)調(diào)、資格考試、注冊登記和監(jiān)督管理等工作。注冊安全工程師考試每年舉行一次，于每年6月報(bào)考，9月上旬組織考試。
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安全工程師備考技巧，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持就是勝利安工備考之路漫長，大半年的時間很難中間出現(xiàn)什么情緒波動，但是無論怎樣，既然選擇了報(bào)考那就不要放棄，堅(jiān)持到底才能取得勝利。如果你的備考決心動搖了就去想想取得安工證書后自己的職業(yè)發(fā)展，相信自己腳踏實(shí)地一步一步可以順利走完全程。
課程內(nèi)容
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課前預(yù)習(xí)
通過課前預(yù)習(xí)的形式讓學(xué)員對教材體系結(jié)構(gòu)及整體學(xué)習(xí)內(nèi)容有所認(rèn)知。
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課堂精講
通過精講，，考前揭秘逐層深入體系中學(xué)習(xí)，提升答題技巧和速度。
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課后鞏固
課后布置作業(yè)幫助學(xué)員鞏固知識點(diǎn)，使學(xué)員能夠?qū)W懂學(xué)透；線上線下無障礙學(xué)習(xí)。
各科目復(fù)習(xí)方法及要點(diǎn)，安全生產(chǎn)法律法規(guī)》熟讀教材，對大綱中要求掌握、熟悉、根據(jù)了解的部分必須全部通讀，在看書的時候一定要有針對性的，區(qū)分開和難點(diǎn)，并適當(dāng)?shù)淖龊霉P記可標(biāo)記，以備后面的復(fù)習(xí)，考大標(biāo)題的可能性不大，近兩年新頒布的法律法規(guī)或規(guī)定要注意，要及時歸納比較。
安全工程師選擇題答題必備策略，應(yīng)用考試答題技巧1.在多項(xiàng)選擇題中，如果存在兩對內(nèi)容互近選項(xiàng)或類似選項(xiàng)，而這兩對選項(xiàng)內(nèi)容對立，則其中一對互近或類似選項(xiàng)應(yīng)該為正確選項(xiàng)。
2.在多項(xiàng)選擇題中，如果兩個或兩個以上的選項(xiàng)之間存在承接關(guān)系或遞進(jìn)關(guān)系，即多個選項(xiàng)能同時成立，則往往這幾個選項(xiàng)應(yīng)一起被選擇。
3.一般首先選出最有把握的2個選項(xiàng)，同時，在有足夠把握確定還有其他正確答案時才繼續(xù)選擇，否則不選，以免選出錯誤選項(xiàng)。因此，要堅(jiān)持寧缺勿濫，這一點(diǎn)與單項(xiàng)選擇題不同。
教學(xué)特色
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定制課程
根據(jù)個人情況定制課程，讓您成為行業(yè)精英
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隨到隨學(xué)
隨到隨學(xué)，課程有效期長，學(xué)會為止
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教學(xué)模式
O2O線上線下教學(xué)模式，不漏掉任何知識點(diǎn)
關(guān)于我們
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品牌介紹
學(xué)天教育以專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、科學(xué)化的課程安排和嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的客服體系給學(xué)員專業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)。其線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，解決了學(xué)員時間、地域等方面的限制,從而滿足不同基礎(chǔ)、不同情況的學(xué)員，為學(xué)員即時學(xué)習(xí)提供便捷途徑。學(xué)天教育成立之初立足于建工行業(yè)，在職業(yè)資格、崗位技能、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等方面提供專業(yè)服務(wù)。目前經(jīng)過十年發(fā)展，學(xué)天教育已經(jīng)在已有的成熟培訓(xùn)項(xiàng)目體系基礎(chǔ)上，逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、企業(yè)資質(zhì)升級咨詢、K12教育等板塊邁進(jìn)，致力于打造普惠、便捷、高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育平臺。學(xué)天教育從創(chuàng)立之初就十分重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，也始終認(rèn)為擁有的講師是一切的前提。經(jīng)過十年發(fā)展，學(xué)天將講師評價制度逐步完善，從學(xué)員角度出發(fā)，聽取一線學(xué)員建議，真正做到了師資的有序更新和質(zhì)量，并始終保持新鮮血液的注入。學(xué)天教育在組建講師團(tuán)隊(duì)的同時，專職教研團(tuán)隊(duì)也逐步組建完善。其成員多為院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，在各自領(lǐng)域的執(zhí)業(yè)資格考試中成績優(yōu)異。教研團(tuán)隊(duì)老師負(fù)責(zé)課程和備考資料的輸出，同時跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)解答疑惑，讓學(xué)員能夠?qū)W會學(xué)習(xí)是學(xué)天教研團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
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