bim的前景
要提醒兩件事情。一，BIM技術(shù)是一個仍在持續(xù)發(fā)展且同時帶來產(chǎn)業(yè)改變的新技術(shù)，必須不斷地透過對新觀念、新信息技術(shù)、與新案例經(jīng)驗的認識與思考來學(xué)習(xí)。二，BIM技術(shù)不能只靠閱讀與思考來學(xué)習(xí)，還必須配合實務(wù)應(yīng)用經(jīng)驗來相輔相成，才能真正地學(xué)得其精髓。在此愿有志學(xué)習(xí)BIM技術(shù)的讀者們，都能有一個充實順利的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并能善用習(xí)得的BIM技術(shù)一同為建筑與營建產(chǎn)業(yè)開創(chuàng)出更美好的明天。
bim的特點
協(xié)調(diào)性：
這個方面是建筑業(yè)中的重點內(nèi)容，不管是施工單位還是業(yè)主及設(shè)計單位，無不在做著協(xié)調(diào)及相配合的工作。一旦項目的實施過程中遇到了問題，就要將各有關(guān)人士組織起來開協(xié)調(diào)會，找各施工問題發(fā)生的原因，及解決辦法，然后出變更，做相應(yīng)補救措施等。那么這個問題的協(xié)調(diào)真的就只能出現(xiàn)問題后再進行協(xié)調(diào)嗎?在設(shè)計時，往往由于各專業(yè)設(shè)計師之間的溝通不到位，而出現(xiàn)各種專業(yè)之間的碰撞問題，例如暖通等專業(yè)中的管道在進行布置時，由于施工圖紙是各自繪制在各自的施工圖紙上的，真正施工過程中，可能在布置管線時正好在此處有結(jié)構(gòu)設(shè)計的梁等構(gòu)件在此妨礙著管線的布置，這種就是施工中常遇到的碰撞問題，像這樣的碰撞問題的協(xié)調(diào)解決就只能在問題出現(xiàn)之后再進行解決嗎?BIM的協(xié)調(diào)性服務(wù)就可以幫助處理這種問題，也就是說BIM建筑信息模型可在建筑物建造前期對各專業(yè)的碰撞問題進行協(xié)調(diào)，生成協(xié)調(diào)數(shù)據(jù)，提供出來。當(dāng)然BIM的協(xié)調(diào)作用也并不是只能解決各專業(yè)間的碰撞問題，它還可以解決例如：電梯井布置與其他設(shè)計布置及凈空要求之協(xié)調(diào)，防火分區(qū)與其他設(shè)計布置之協(xié)調(diào)，地下排水布置與其他設(shè)計布置之協(xié)調(diào)等。
bim的小知識
BIM的英文全稱是Building Information Modeling，即建筑信息模型化（BIM），是一個完備的信息模型化的過程（英文MODELING是動名詞；不是簡單的名詞“模型”），能夠?qū)⒐こ添椖吭谌芷谥懈鱾€不同階段的工程信息、過程和資源集成在一個模型中，方便的被工程各參與方使用。
BIM通過三維數(shù)字技術(shù)模擬建筑物所具有的真實信息，為工程設(shè)計和施工提供相互協(xié)調(diào)、內(nèi)部一致的信息模型，使該模型達到設(shè)計施工的一體化，各專業(yè)協(xié)同工作，從而降低了工程生產(chǎn)成本，保障工程按時按質(zhì)完成。典型的BIM應(yīng)用已經(jīng)從3D（幾何信息）向4D（時間/工期信息）、5D（成本信息）、6D（能耗信息）...... nD（多維）發(fā)展。BIM 數(shù)據(jù)庫成為多維信息處理的核心。
bim考試注意
BIM等級考試報考條件：
1、在校大學(xué)生已經(jīng)選修過BIM相關(guān)理論知識和操作能力課程的；
2、從事工程項目建筑設(shè)計、施工技術(shù)與管理的人員已經(jīng)掌握BIM相關(guān)理論知識和操作能力的；
3、社會相關(guān)從業(yè)人員通過自學(xué)或參加BIM理論與實踐相結(jié)合系統(tǒng)學(xué)習(xí)的。
另外BIM的各種考試分類：
1、報考BIM建模師的考生需要達到本技能一級所推薦的培訓(xùn)時間或連續(xù)從事BIM建模或相關(guān)工作1年以上。
2、報考BIM高級建模師的考生需要已取得本技能一級考核證書，且達到本技能二級所推薦的培訓(xùn)時間或者連續(xù)從事BIM建模和應(yīng)用相關(guān)工作2年以上。
3、報考BIM應(yīng)用設(shè)計師的考生需要已取得本技能二級考核證書，且達到本技能三級所推薦的培訓(xùn)時間或者連續(xù)從事BIM設(shè)計和專業(yè)應(yīng)用工作2年以上。
個試聽名額
