西安高中輔導(dǎo)--來學(xué)大
從零到一的過程,打下扎實(shí)的基礎(chǔ)
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1. 小班授課:輔導(dǎo)班只收3—5名學(xué)生,因材施教,個(gè)性化授課。
2. 優(yōu)化輔導(dǎo)方案:授課教師會(huì)根據(jù)學(xué)生學(xué)科實(shí)際情況制定科學(xué)合理的教學(xué)方案,讓學(xué)生更容易溫故而知新。
立即咨詢1.以試卷前160分中的填空題后6題,解答題后4題的題目練習(xí)和評(píng)講為主。
2.課后,老師會(huì)將上課內(nèi)容及學(xué)生上課評(píng)價(jià)表拍照傳到微信群里,方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)鞏固,方便家長了解學(xué)習(xí)情況。
立即咨詢每天輔導(dǎo)輔導(dǎo)時(shí)間暫定為上午9:00-11:30,時(shí)長是兩個(gè)半小時(shí),與平時(shí)周末高三輔導(dǎo)時(shí)間一致。輔導(dǎo)費(fèi)用:與周末輔導(dǎo)費(fèi)用相同。
招生人數(shù):名額有限,欲報(bào)從速。
立即咨詢1.描述運(yùn)動(dòng)的物理量是什么?有多少個(gè)核心?勻速直線運(yùn)動(dòng)的公式是什么?位移圖像和速度圖像呢?
2.勻速直線運(yùn)動(dòng)的公式是什么?推論是什么?典型的公式是什么?
3.勻速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間等分和位移等分的速度公式是什么?如何判斷兩者的大小?
4.在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,平均速度與瞬時(shí)速度在什么時(shí)候相同?平均速度有幾種表達(dá)方式。用平均速度解決勻速直線運(yùn)動(dòng)的問題有什么好處?
5.勻速直線運(yùn)動(dòng)中位移中點(diǎn)的瞬時(shí)速度和平均速度,哪個(gè)較大?
學(xué)大也正因此把握住了未來發(fā)展的主動(dòng)權(quán),掌握住了自己的命運(yùn)。2018年,學(xué)大在充分結(jié)合市場需求的基礎(chǔ)上,推出了更多新產(chǎn)品,尤其是面向新高考的自主招生,獲得了可喜的成績;此外,學(xué)大也布局了線上,推出了在線1對(duì)1輔導(dǎo)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了線上與線下業(yè)務(wù)的融合;學(xué)大還創(chuàng)辦了一所民辦外國語小學(xué),使得學(xué)大的多元化發(fā)展更為全面。這些全新的產(chǎn)品和業(yè)務(wù)模式,也為學(xué)大的發(fā)展帶來了更多的生機(jī)。2018年,教育行業(yè)發(fā)生了前所未有的變化,教育行業(yè)正在邁入全新的時(shí)代。所有學(xué)大人都要做好充分地準(zhǔn)備,在2019年擁抱變化、迎接變化。
學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。
西安市碑林區(qū)興慶南路交大東南門
西安市友誼西路246號(hào)人人樂大樓
西安市長安區(qū)西長安街美林廣場
西安市雁塔區(qū)錦業(yè)三路與丈八二路十字東北角
抓住老師講課的重點(diǎn)。有些學(xué)生雖然在聽課,但有時(shí)候會(huì)忽略老師講課的開始和結(jié)束,這是錯(cuò)誤的。開頭往往是幾句話,但卻是全班的大綱。只要你掌握這門課并參加講座,下面的內(nèi)容就會(huì)很清楚。雖然結(jié)尾的單詞不多,但它提醒我們要提煉和復(fù)習(xí)一堂課的精髓。同時(shí),我們應(yīng)該注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
老師查看學(xué)生成績情況:各組教師單獨(dú)分析學(xué)生的成長、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素,提出有針對(duì)性的教學(xué)提分方案,真正做到因材施教。
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