廈門學大教育

★ 課程名稱

廈門學大高考復讀課程

★ 授課對象

全日制全封閉寄宿制高三復讀生、大學回流生、藝術生體育生文化課等。

★ 課程內(nèi)容

 學大教育高考復讀班擁有全新的教學和管理理念，組建獨立而精干的管理團隊，嚴格管理、精準輔導、科學規(guī)劃、高效備考、提高成績

★ 課程服務

 全封閉教學管理，軍事化一切從嚴

  作息嚴： 統(tǒng)一時間作息

  校區(qū)嚴： 進出校門嚴格把關，有證出入
學習嚴： 作業(yè)“自律”管理，專注復習
管理嚴： 電子產(chǎn)品統(tǒng)一上交，杜絕誘惑

1.高考中發(fā)揮失常的考生。這類考生并不是說他們的知識水平不扎實，更有可能的是考試中發(fā)生了一些意外，導致成績不理想，或者是說自己狀態(tài)沒有調(diào)整好，所以高考發(fā)揮失常。只要能夠調(diào)整好心態(tài)，或者正常應對考試，成績應該會不錯。

2.有強烈高考復讀想法的考生。這類考生復讀欲望強烈，對成績不滿意，對學習和未來也有自己的規(guī)劃，而且他們對自己的復讀成績非常有信心。

3.有潛力的考生。這類考生在高一高二可能不重視學習，到了高三才發(fā)現(xiàn)學習的重要性?；蛘咴噷Τ煽儾粷M意，想提高成績的也比較適合選擇復讀。

一：好的大學資源專業(yè)，有著優(yōu)質(zhì)教學資源 。學術氛圍高端，交換生名額 。對人格的塑造，眼界格局更開闊，情商智商雙高 。人脈圈子高精尖人脈圈 ，就業(yè)方面名企廣泛認可,機遇源源不斷。

二：普通大學師資普通，教育資源滯后 。學術氛圍散漫，多數(shù)人漫無目標，人格塑造方面，能力難以提高、情商一般，人脈圈子交友圈局限大 ，就業(yè)方面競爭激烈。