無(wú)錫學(xué)大教育高考復(fù)讀班
專注高考全科目輔導(dǎo) 全托式教學(xué)
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應(yīng)往屆,高中考生
教學(xué)樓、住宿樓、超市、食堂等。
宿舍(空調(diào)、熱水器、洗衣機(jī))
全科輔導(dǎo),全面覆蓋,寒假集訓(xùn),熟悉考綱,分層教學(xué),針對(duì)輔導(dǎo)
總結(jié)考試內(nèi)容,點(diǎn)拔做題技巧,分析命題規(guī)律,點(diǎn)擊核心考點(diǎn),考題專項(xiàng),把握得分要點(diǎn),拓展解題思路,應(yīng)考心理輔導(dǎo)。
考試失敗的原因不清楚。有些學(xué)生高考失敗后,一直沒(méi)有找到失敗的原因??傆X(jué)得自己學(xué)習(xí)很努力,智商也在線,但是不知道為什么考試沒(méi)考好,所以即使復(fù)讀也沒(méi)有明確的目標(biāo),成績(jī)很難提高。
個(gè)性化小組四大課程體系
適合學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。特色課程:知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。
立即咨詢適用學(xué)生:自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生。課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練寫作方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。
立即咨詢適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。課程特色:遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
立即咨詢適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。課程特色:通過(guò)數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。
立即咨詢從投遞簡(jiǎn)歷、參加專業(yè)知識(shí)及授課技巧面試,到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn),最后通過(guò)培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格,嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。
學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng) 體系,不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā) 自身潛能,始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué) 為己任”。
目前,學(xué)大擁有1萬(wàn)+實(shí)力師資,均通過(guò) 教師資質(zhì)認(rèn)證,且有多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 輔導(dǎo)過(guò)100萬(wàn)+學(xué)生,經(jīng)得起檢驗(yàn)。
復(fù)讀理想狀態(tài)自然是成功考上大學(xué),但事無(wú)絕對(duì),一年下來(lái),能不能漲分?jǐn)?shù)都還是個(gè)未知數(shù)。還有的學(xué)生,決心也有,自律性也強(qiáng),目標(biāo)更是非常明確,可是學(xué)習(xí)再刻苦,成績(jī)卻始終上不去。復(fù)讀光靠努力效益不大,還需要正確的指導(dǎo)。選擇適合自己且專業(yè)的復(fù)讀學(xué)校,對(duì)復(fù)讀提升至關(guān)重要。
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