武漢全日制高三復(fù)讀班
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班制：周末班
武漢華一教育
高考沒(méi)考好，有沒(méi)有必要復(fù)讀？
復(fù)讀與否要根據(jù)個(gè)人情況來(lái)決定。如果你對(duì)當(dāng)前的高考成績(jī)不滿(mǎn)意，希望能夠進(jìn)入理想的大學(xué)或?qū)I(yè)，而且相信**復(fù)讀可以提高成績(jī)，那么復(fù)讀是一個(gè)選擇。但是，復(fù)讀也需要考慮一些因素，如時(shí)間、精力和經(jīng)濟(jì)等。你可以考慮以下幾個(gè)方面來(lái)做決定：
1、目標(biāo)大學(xué)或?qū)I(yè)要求：了解你希望申請(qǐng)的大學(xué)或?qū)I(yè)對(duì)高考成績(jī)的要求，如果你的成績(jī)達(dá)不到要求，復(fù)讀可能是一個(gè)提高成績(jī)的途徑。
2、學(xué)習(xí)狀態(tài)和能力：評(píng)估一下自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和能力，如果你相信自己可以在復(fù)讀期間取得更好的成績(jī)，那么復(fù)讀是有意義的。
課程適合的對(duì)象
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高考發(fā)揮失常在高考時(shí)過(guò)于緊張激動(dòng)或者因?yàn)樯眢w原因?qū)е掳l(fā)揮失常的。這類(lèi)同學(xué)考試失利并非是他們知識(shí)積累不夠，只要他們調(diào)整好自己的狀態(tài)，復(fù)讀成功率是非常高的。
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志愿填報(bào)出現(xiàn)偏差填報(bào)志愿時(shí)不夠仔細(xì)謹(jǐn)慎，導(dǎo)致志愿填報(bào)出現(xiàn)偏差，沒(méi)有進(jìn)入自己理想的院校，但又不想去其他學(xué)校。這類(lèi)同學(xué)如果復(fù)讀，是有機(jī)會(huì)考上自己心儀的學(xué)校。
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經(jīng)過(guò)高考的失敗，幡然悔悟意識(shí)到自己高中三年荒廢了，想要痛下決心好好學(xué)習(xí)給自己爭(zhēng)口氣的。綜合往年高考成績(jī)來(lái)看，這類(lèi)同學(xué)里很容易出“黑馬”，所以這類(lèi)同學(xué)也是非常適合復(fù)讀的。
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沒(méi)有發(fā)揮出自己的潛力在臨近高考前的幾個(gè)月忽然找到了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考成績(jī)相比平時(shí)提高不少，可是由于時(shí)間緊張，沒(méi)有發(fā)揮出自己的潛力，這類(lèi)同學(xué)也是適合復(fù)讀的。
課程介紹
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課程名稱(chēng)
武漢華一教育高考復(fù)讀班
適合對(duì)象
有志于再奮斗一年考入理想大學(xué)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生及社會(huì)青年
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高考復(fù)讀集訓(xùn)班
全日制封閉管理學(xué)習(xí)環(huán)境，一周六天制，精細(xì)化管理，各項(xiàng)教學(xué)和生活設(shè)施完備，在這里學(xué)習(xí)，安全放心
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教學(xué)特色
1、考綱解讀： 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說(shuō)明，研究把握歷年高考命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識(shí)梳理：梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
為什么選擇我們？
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正規(guī)資質(zhì)
武漢華一高考復(fù)讀學(xué)校由市教育正規(guī)批準(zhǔn)，資質(zhì)齊全，讓孩子學(xué)習(xí)無(wú)后顧之憂(yōu)。
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學(xué)習(xí)生活設(shè)施齊全
學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂、宿舍、多媒體教室、階梯教室、信息化系統(tǒng)等各項(xiàng)硬件配置。
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強(qiáng)大的師資配備
學(xué)校師資和各項(xiàng)軟件配備齊全，如安保、班主任、生活老師、心理老師、音體老師，全面保障孩子身心健康。
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全職老師教學(xué)
正規(guī)學(xué)校辦學(xué)，所有老師均為全職老師，落實(shí)教學(xué)各流程，老師全程陪伴孩子到高考。
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多樣化的班型
學(xué)校班型豐富，老師針對(duì)孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，滿(mǎn)足家長(zhǎng)及學(xué)生個(gè)不同需求。
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十多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)
我們潛心研究高考文化課輔導(dǎo)十多年，努力做到讓每一位考生在短期內(nèi)有效提高成績(jī)。
我們的特色
Curriculum elements-
師資配置
專(zhuān)業(yè)全職教師團(tuán)隊(duì)多年高考經(jīng)驗(yàn)
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精品小班教學(xué)
12-18人精品小班薄弱學(xué)科專(zhuān)攻專(zhuān)克
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優(yōu)質(zhì)校區(qū)環(huán)境
校區(qū)環(huán)境優(yōu)美孩子學(xué)的安心住的舒心
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7天免費(fèi)試學(xué)
免費(fèi)試學(xué)7天不滿(mǎn)意退全款
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家校交流
堅(jiān)持每日家校交流反應(yīng)學(xué)生在校情況
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全托式管理
全天24小時(shí)封閉式管理全程守護(hù)
學(xué)校環(huán)境
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教學(xué)環(huán)境
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教學(xué)環(huán)境
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教學(xué)環(huán)境
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生活環(huán)境
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生活環(huán)境
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生活環(huán)境
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住宿環(huán)境
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住宿環(huán)境
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住宿環(huán)境
機(jī)構(gòu)介紹
武漢華一教育培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年，由原華師一附中、武漢二中等重點(diǎn)中學(xué)一線(xiàn)教師創(chuàng)辦，是教育上級(jí)部門(mén)批準(zhǔn)成立的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。專(zhuān)注于高考文化課沖刺培訓(xùn)和高考復(fù)讀生文化課培訓(xùn)。
校區(qū)均實(shí)行封閉式管理，設(shè)施齊全，條件優(yōu)越。以名師嚴(yán)教，助教輔導(dǎo)，小班制分層教學(xué)，封閉式集中管理”為培養(yǎng)模式。
針對(duì)考生文化成績(jī)薄弱以及偏科等現(xiàn)狀，針對(duì)性制定教學(xué)方案，定位準(zhǔn)，效率高，直擊考點(diǎn)。我們潛心研究高考文化課多年，努力做到讓每一位考生在短期內(nèi)有更大提高。
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