高考復讀注意事項
全方位提高應試能力。明確考綱，把握高考方向，注意高考信息，打破陳舊復習套路，加強復習針對性。把握各學科的知識點，注重解題的思想方法，總結(jié)歸類，加強訓練，強化時效性，規(guī)范性，全方位訓練思維能力，拓寬視野，提高學科綜合能力。
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課程簡介
根據(jù)歷年經(jīng)驗及考綱，研發(fā)中高考沖刺相關(guān)課程。結(jié)合學生個性特點，分學科、針對性強化訓練。針對基礎(chǔ)不牢問題，總結(jié)細化各個基礎(chǔ)知識點。
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課程簡介
具體分為題型的總結(jié)歸納訓練及偏科弱科技巧性糾正，定個性化應試模擬課程，充分利用好時間，引導學生形成習慣性應試備戰(zhàn)狀態(tài)。
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課程優(yōu)勢
量身定制學習方案，據(jù)經(jīng)驗及考綱，研究命題方向，把握思路。結(jié)合學習情況發(fā)現(xiàn)學生的知識結(jié)構(gòu)，答題技巧，應試能力上的提升空間，制定一套沖刺方案，挖掘潛力。
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什么樣的學生適合復讀？
1.有學習潛力的考生：這類學生腦子很聰明，學習能力也不差，只是在高中階段，沒把主要精力用在學習上。在經(jīng)歷過這次高考失利的打擊之后幡然醒悟，決心要好好為了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。
2.平常學習態(tài)度不認真：考前貪玩，如迷戀網(wǎng)吧，耽誤學習，受到落榜打擊后才醒悟。
該課程由特、高級優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗教師及學科帶頭人參與并研發(fā)；
精準把握考點方向，根據(jù)高考生特點對，分析學情，對癥下藥；
解決備考時間緊，任務重等問題，調(diào)整應試狀態(tài)，狠補漏洞；
用個性化的學習方法讓學生在短期內(nèi)最大限度地提上分數(shù)；
復讀的作用有多大？
小編想說，復讀是真的有用。那些選擇復讀的人必然是抱著想要好好學習的心態(tài)在備戰(zhàn)高考。
而且復讀生又多一年的時間去學習，可以更加鞏固自己的知識，經(jīng)過幾輪系統(tǒng)的復習之后，相信一定會對自己的成績有很大的提升。
很多復讀生高三復讀了一年，當迎來高考的時候，因為自己的過度緊張和憂慮，高考成績依舊不理想。
這樣的結(jié)果著實很可惜，所以復讀生要學會放松自己，緩解自己的緊張情緒，用平時學校的周考、月考、模擬考等大大小小的考試鍛煉自己，努力適應緊張的考試氛圍，力求能夠以最平常的心態(tài)完成考試，取得自己理想的分數(shù)。
師資介紹
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熊雅琴老師
墨海教育教學組組長，教學經(jīng)驗豐富，對高中數(shù)學教學有極深入的思考與研究，已在《數(shù)學通報》等期刊上發(fā)表多篇論文，所帶班級班風優(yōu)良，高考成績優(yōu)異。巧妙風趣的教學風格，受到歷屆學生的信任和好評。
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顏家信老師
墨海教育科學教師，擁有教學培訓7年經(jīng)驗，一直從事科學培訓，教學經(jīng)驗豐富。2020年騰訊課堂《疫情下的高考》講師，為面臨高考的學生排憂解難，專業(yè)基礎(chǔ)深厚，課堂生動形象不刻板，充分調(diào)動學生學習的積極性。讓學生主動學，輕松學。
關(guān)于我們
寧波象山墨海教育專注于一對一VIP個性化教學輔導。開設有VIP一對一，精品小班，寒暑假班，寒暑托班，晚自習等課程，為每位學員提供私人訂制學習計劃。根據(jù)孩子的實際情況和性格特點因材施教；孩子可以根據(jù)自己的時間靈活調(diào)整上課時間；可以自選良師，找合適自己的老師，師生關(guān)系融洽；注重學習細節(jié)，全天隨時獲得老師的答疑；幫助孩子更加集中精神學習，掌握方法，提高效率，養(yǎng)成更好的習慣
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寧波墨海教育
專業(yè)化的教師團隊——沖刺的必要保障各學科教師強強聯(lián)合， 精研中高考命題思路，專注一對一VIP個性化教學，是您孩子身邊的良師益友。
高效能晚輔——孩子身邊的作業(yè)輔導優(yōu)質(zhì)教師坐堂把脈，幫助孩子發(fā)現(xiàn)知識漏洞及盲點，切實高效解決孩子作業(yè)題中的疑難點，查漏補缺，及時鞏固；點滴進步在平時。
中高考全托360°沖刺———優(yōu)質(zhì)教師助力，中高考全力沖刺。和優(yōu)質(zhì)老師零距離，幫助孩子在有限的寶貴時間里，調(diào)整應試狀態(tài)，狠抓知識漏洞，達到最大限度的提分。
決定復讀之前先問自己這些問題
第一：我考出的成績是自己的真實水平嗎？
如果答案是肯定的，那你就應該好好想想，我哪一科的成績拉低了我的總分，或者是為什么考的成績不滿意，到底問題出在哪里？應該怎么去補救，具體的措施是什么。
如果答案是否定的，那更要仔細反思一下，為什么我沒有考出自己的真實水平？是心態(tài)出了問題？還是沒有充分準備好？
第二：我能為了復讀放棄多少？
復讀和讀高三，其實是有很多不一樣的。你能為了復讀放棄你的手機，你的網(wǎng)游，甚至是你吃飯睡覺休息的時間都要很大程度上縮減，你可以嗎？你能在看到以往的同學都過上了輕松的大學生活，而你卻要犧牲一年時間再去重復一遍高三，你能嗎？
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