濟(jì)南博凱教育

濟(jì)南私立高中復(fù)讀多少錢： 投入家庭所付的學(xué)費(fèi)和自己一年的青春，回報(bào)則是一次新的前途和命運(yùn)的選擇機(jī)會(huì)。所以，走進(jìn)高考復(fù)讀行列不僅需要勇氣，更需要樹立“三心”：克服自卑的自強(qiáng)之心；淡化焦慮的灑脫之心；考不上理想大學(xué)不罷休的恒心。高考失利的原因是多方面的，有客觀的原因，也有主觀的原因。一定要好好地總結(jié)一下這幾年高中.學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。對當(dāng)年各學(xué)科考試失誤的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析，找準(zhǔn)復(fù)讀期間重點(diǎn)攻克的方向?？忌诺托膽B(tài)，除發(fā)揮不好的偶然因素外，也暴露出知識(shí)漏洞、答題技巧等問題。復(fù)讀中要有平常心，能正確認(rèn)識(shí)不足。

課程名稱

濟(jì)南博凱高考借讀課程

★ 授課對象

平時(shí)學(xué)習(xí)成績不理想，想通.過努力考取好的大學(xué)的學(xué)生，以及成績很好，想換個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步提升自己的學(xué)生。

★ 課程模式

14年高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、 高三教師隊(duì)伍、 小班分層教學(xué)、 學(xué)員測評和反饋機(jī)制、完善的教務(wù)管理制度、封閉軍事化管理、 課上課下雙輔導(dǎo)、 無手機(jī)教室、 階段性綜合診斷、 心理疏導(dǎo)減壓。

課程服務(wù)

全封閉教學(xué)管理，軍事化一切從嚴(yán)

作息嚴(yán)： 統(tǒng)一時(shí)間作息，“三點(diǎn)一.線”生活

校區(qū)嚴(yán)： 進(jìn)出校門嚴(yán)格把關(guān)，有證出入

學(xué)習(xí)嚴(yán)： 作業(yè)“自律”管理，專注復(fù)習(xí)

管理嚴(yán)： 電子產(chǎn)品統(tǒng)一上交，杜絕誘惑

高考復(fù)讀只選有效的學(xué)習(xí)方法！養(yǎng)成習(xí)慣，踩點(diǎn)完成復(fù)習(xí)計(jì)劃的每一步，階段性完成目標(biāo)。應(yīng)該要清楚分辨出自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。弱科是因?yàn)椴粔蛑匾暬蛘邔W(xué)習(xí)方法不當(dāng)而造成的，卓越復(fù)讀專.家認(rèn)為這樣的情況必須采取果斷有力的措施，盡可能將弱科當(dāng)作一門新科目，從頭學(xué)起，先做好基礎(chǔ)鞏固加以大量練習(xí)，總結(jié)整理錯(cuò)題方便以后復(fù)習(xí)。提高弱科的分?jǐn)?shù)是高考復(fù)讀勝利的關(guān)鍵。

積極調(diào)整自己，保持自覺主動(dòng)、昂揚(yáng)向上、持之以恒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，樹立越努力，越幸運(yùn)的學(xué)習(xí)意識(shí)，保持規(guī)律性的運(yùn)動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)自身的抗壓能力和身體抵抗力，以應(yīng)對殘酷的“ 高四”挑戰(zhàn)?？鬃尤?吾日當(dāng)三省吾身。反思是成長是進(jìn)步。對待過去，不去怨天尤人，積極的做法是認(rèn)真反思過去:有哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，繼續(xù)保持、繼續(xù)發(fā)揚(yáng):有哪些知識(shí)理解的透徹、掌握的熟練，樹立信心增強(qiáng)自信;有哪些不良的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎樣克服，專注學(xué)習(xí):有哪些是弱科、薄弱環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，精準(zhǔn)發(fā)力，奮力提升自己。

勿將今日之事拖到明日。學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。 高考復(fù)讀生學(xué)籍值得注意的是，關(guān)于學(xué)籍檔案，決定復(fù)讀的考生一定要到學(xué)校學(xué)籍科和當(dāng)?shù)馗哒修k咨詢清楚，了解新的高考復(fù)讀生學(xué)籍檔案管理政策和注意事項(xiàng)，選擇妥當(dāng)?shù)膶W(xué)籍檔案管理方式。提醒考生，切忌檔案造假。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候因?yàn)橥瑢W(xué)們不選擇留在母校進(jìn)行復(fù)習(xí)，導(dǎo)致母校不會(huì)給同學(xué)們發(fā)放檔案，從而同學(xué)們復(fù)讀的學(xué)校會(huì)給同學(xué)們制造一份假的檔案，這一點(diǎn)是復(fù)讀生一定要杜絕的，因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)參加了一次高考了，同學(xué)們的各種信息已經(jīng)上報(bào)過一次了，所以很容.易就會(huì)被查出來，從而給自己帶來非常嚴(yán)重的影響。

復(fù)讀時(shí)間緊迫，沒有想象中那么多的時(shí)間來慢慢的提高成績。慢拍子會(huì)對復(fù)讀的心態(tài)影響很大，很容.易消磨士氣。在有限的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，爭取在較短的時(shí)間內(nèi)大幅提高成績，對于準(zhǔn)備復(fù)讀的學(xué)生，復(fù)讀前首先要做好心理準(zhǔn)備：一是在短的時(shí)間內(nèi)擺脫因?yàn)楦呖际Ю斐傻那榫w低落。二就是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，敢于對過去的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行徹底突破。 清楚明白的知道自己想要的是什么。遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。

高三復(fù)讀備考生要避免躁動(dòng)不安，沒有明確計(jì)劃,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)思考才能看清楚自己的未來！在第.一輪復(fù)習(xí)的過程中，心浮氣躁是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象。很多同學(xué)會(huì)遇到這種情況：平時(shí)復(fù)習(xí)覺得沒有問題，題目也能做，發(fā)現(xiàn)考試就是拿不了高.分，甚至考試題比平時(shí)訓(xùn)練的題目還要簡.單。那么，問題出在哪里了呢?因?yàn)槟闾母庠辏]有踏踏實(shí)實(shí)地思考問題。