山東師范大學(xué)育才學(xué)校

一般來(lái)說(shuō)，考生復(fù)讀一遍，第二年他們可以提高多少分？其實(shí)大多數(shù)的家長(zhǎng)和復(fù)讀生心里應(yīng)該沒(méi)有底。根據(jù)個(gè)人狀況，這很難說(shuō)。假設(shè)您是一個(gè)勤奮的好學(xué)生，堅(jiān)持下去，您必定可以考個(gè)好學(xué)校。請(qǐng)注意，必定要好學(xué)，不明白就問(wèn)，也不要拋棄，當(dāng)你真正用心去學(xué)了，時(shí)刻會(huì)給你答案。具體可以提高多少呢？假如沒(méi)有端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，仍是這有點(diǎn)困難的，就看每個(gè)人的潛力。英語(yǔ)和語(yǔ)文要提分相對(duì)簡(jiǎn)略。不過(guò)只需勤奮的極力，合理安排自己的時(shí)刻，并嚴(yán)格要求自己，就必定能考一個(gè)自己滿(mǎn)足的成果，山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)中心往屆優(yōu)秀學(xué)員最多能提高120分以上。

之前和爸媽一同找復(fù)讀校園時(shí)，也接觸過(guò)其他的高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)，比較后仍是覺(jué)得山東師范大學(xué)育才培訓(xùn)學(xué)校最有實(shí)力，最終挑選了它！教師十分專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)任，學(xué)習(xí)中遇到任何問(wèn)題，教師都能給予很好的主張與教導(dǎo)！學(xué)習(xí)過(guò)程中最大的困難是我有些偏科，理綜的成果不太好，后來(lái)，經(jīng)過(guò)教師專(zhuān)業(yè)的教導(dǎo)和鼓動(dòng)，我各科成果都上來(lái)了。今年的高考，我取得了自己不錯(cuò)的成果，比上一年提升了98分。

調(diào)整好心態(tài)特別重要，心態(tài)好就等于成功了一半。那么高考復(fù)讀生應(yīng)該怎么調(diào)度自己的心態(tài)呢?

要學(xué)會(huì)正確看待自己，運(yùn)用活躍的心思暗示，建立自傲。有人說(shuō)“自傲來(lái)源于成功的心思暗示，自卑來(lái)源于失利的心思暗示”，這話(huà)是有道理的。心思暗示是人的心思活動(dòng)中知道思維的產(chǎn)生部分與潛知道的行為部分之間的溝通前言。它是一種啟示、提示和指令，它會(huì)告訴你留心什么，尋求什么，致力于什么和怎樣行為，因而它能支配影響你的行為。