山東師范大學育才培訓(xùn)中心 高考復(fù)讀班
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課程介紹
高考復(fù)讀課程 
| 班型劃分 | 開設(shè)課程 | 課程咨詢 |
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| 雙一流班 |
語文 數(shù)學 英語 +六（理化生政史地）選三
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| 鴻鵠班 |
語文 數(shù)學 英語 +六（理化生政史地）選三
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| 精品提高（藝術(shù)班） |
語文 數(shù)學 英語 +六（理化生政史地）選三
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山東師范大學育才培訓(xùn)學校高考復(fù)讀授課模式
有些學生高考失利，其實并不是他不努力，也不是他不愛學習，而是他所在的普通高中教學資源有限，老師授課模式并不能幫助學生有效提高成績。在太原辰晨高考復(fù)讀培訓(xùn)學校，盡管老師會根據(jù)每個學生的特點來教學，整體上還是遵循一套能切實有效提升學生成績的的授課模式。從往年高考分數(shù)錄取率來看，在辰晨復(fù)讀過的學生們整體都提升了考試成績，很多還考上了不錯的大學，那么這套教學模式是怎樣的呢？
科學的教學模式:“短” 即在短時間之內(nèi)掌握高考重點、易考的知識體。"平” 即在教學上以深入淺出為準則?！翱臁?即快節(jié)奏的生活和學習。測，每鑰一模擬(采用濟南市統(tǒng)-?？荚嚲硗竭M行)。定期總結(jié),根據(jù)考試情況,進行定期班會總結(jié),確立努力目標。定期溝通,針對每階段學員考試成績,及時與任課老師溝通。
為什么選擇山師育才
選擇高考復(fù)讀的這一年，收獲滿滿
我去年高中畢業(yè)，高考時沒有發(fā)揮好，成績非常糟糕。其實平時考試還不錯，非常想考一個好一點的大學，于是跟家人說我想復(fù)讀一年，父母也很鼓勵我，處處協(xié)助找輔導(dǎo)班。
在一位學姐的引薦下，我選擇了山東師范大學育才培訓(xùn)中心。報名高考復(fù)讀班后，我咨詢了一些在這兒復(fù)讀過的朋友，他們說這兒很不錯，校園環(huán)境與氣氛都很好，教師也很負責人。已經(jīng)讀了一年，高考成果出來，考了589分，總分提高了115分，比我心儀的大學錄取分數(shù)線還要高。
山東師范大學育才培訓(xùn)中心
機構(gòu)簡介
山東師范大學育才培訓(xùn)中心是濟南市歷下區(qū)教育局和區(qū)民政局批準成立的正規(guī)高考補習學校。中心創(chuàng)辦20多年來始終堅持弘德明志，博學篤行的校訓(xùn)，積極為學生服務(wù)，先后獲得了山東省濟南市歷下區(qū)等各級教育主管部門的獎勵以及社會各界的一致好評。中心常年聘請熟悉高考考試規(guī)律的專家親臨指導(dǎo)，幫學生在短時間內(nèi)迅速掌握高考考題規(guī)律，取得優(yōu)異成績，在濟南市各高考復(fù)讀學校當中名列前茅。
影響高考復(fù)讀生學習狀態(tài)的因素有哪些？
自我效能感要素，自我效能感是指對自己能否利用所具有的知識、技術(shù)順利完成作業(yè)、任務(wù)的自信程度。它受個別行為成果和勝敗閱歷的影響。復(fù)讀生缺乏自信，甚至產(chǎn)生自卑心思，在學習和考試上的自我效能感不高。
常常不堅決的消沉的心境情感簡單使人心境壓抑、焦慮、注意力渙散，驚駭學習和考試，同時由于心境情感具有感染性，還會使他們產(chǎn)生對自己的消極影響。因此，需要對自己樹立正確的認知，活潑樂觀的看待高考復(fù)讀這件事，多注重夸姣的事物，你會發(fā)現(xiàn)日子中美的一面，心里也會充溢能量。
山東師范學校育才培訓(xùn)中心
高考復(fù)讀提升學習效率，需要做到勞逸結(jié)合
許多人習慣性熬夜學習，其實沒必要，當天的知識盡量當天消化。晚上盡量早睡，堅持杰出的睡覺質(zhì)量有助于第二天的學習功率。盡量不要熬夜，熬夜的話要有學習功率，而不是點燈熬油似的低功率學習。
勞逸結(jié)合。已然選擇了復(fù)讀，心里就不要有壓力，該學習的時分學習，該放松的時分放松。放松不是讓你瘋玩，而是有規(guī)劃的去休憩，去讓大腦得到放松，也是為接下來的學習彌補能量。學習也是需求勞逸結(jié)合的，這樣才能提高學習功率。
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