課程簡介:高考復讀課程適合學員高考失利,平時學習成績不理想,想努力考取好的大學的學生,以及成績很好,想換個更好的學習環(huán)境,進一步提升自己的學生配套服務14年高考教學經(jīng)驗、高三教師隊伍、小班分層教學、學員測評和反饋機制、完善的教務管理制度、封閉軍事化管理、課上課下雙輔導、無手機教室、階段性綜合診斷、心理疏導減壓全封閉教學管理,軍事化一切從嚴作息嚴:統(tǒng)一時間作息,“三點1線”生活校區(qū)嚴:進出校門嚴格把關,有證出...[詳情]
課程簡介:考不上高中可以再復讀嗎中考如果考的不好,沒有考上高中是可以選擇復讀的。但是要知道復讀是很考驗人的毅力的,想要復讀可以,但是一旦選擇復讀,就要比別人付出更多的努力,這樣才能考取你想去的高中??疾簧细咧羞x擇復讀是很正常的,每年選擇復讀的人也是比較多的,中考的學費并不是很貴,一般的人家都是可以承擔的起的。所以如果真的想好好學習,考上一個好的高中,復讀是可行的。如果真的選擇去復讀,那么一定要對自己有個重新...[詳情]
課程簡介:高考復讀的注意事項針對性學習因為復讀生的成績不同,所以復讀生的起點也不一樣。針對性學習,可以幫助復讀生達到的復讀效果。考生要學會放低心態(tài),不要驕傲。要學會查找知識漏洞,學習答題技巧等。在復習的過程中,要學會正確的認識到自己的不足。低分考生選擇復讀時,要虛心,要有從頭開始的決心。低分考生要養(yǎng)成良好的學習習慣,同時有足夠的決心和信心。重點放在基礎知識上,提高自己的理解能力和靈活運用知識的能力。復讀能提...[詳情]
課程簡介:濟南博凱學校簡介濟南博凱學校采用在校學習、全封閉、全方位的小班教學管理模式,為準高考生提供了一個靜心鉆研、沖刺提升的園地,創(chuàng)立于2008年,14年教學經(jīng)驗,前身隸屬于山東大學退休者協(xié)會,現(xiàn)在是經(jīng)濟南市教育主管部門批準成立的正規(guī)獨立辦學單位。聚集了一支知識廣博、功底深厚、經(jīng)驗豐富的師資隊伍,要求師德過關、教學技能過硬、對考綱解讀深入透徹、常年帶班提升率可喜。多對一管理服務體系,包含班主任、助教老師、...[詳情]
課程簡介:高三復讀生如何提高成績1、有一個好的學習環(huán)境。能夠進入到優(yōu)秀的班級是很有必要的,學習的氛圍相對其它班級好很多,如果進不去也沒關系了,物以類聚,人以群分,有幾個志同道合的朋友一起拼搏。2、萬變不離其宗,課本才是基礎。很多高三學生覺得課本已經(jīng)沒有放在教室的必要了,這是大錯特錯。從始至終,每天都必須取安排看課本,而且在平時遇到不會的題目隨時翻課本。只有原理明白了,題目表變理不變,做題才能得心應手。3、高...[詳情]
課程簡介:什么樣的學生適合復讀看分差,如果參加普通高考分數(shù)低于當年的本科線100分或120分,就不要考慮復讀,因為這類學生基礎比較薄弱,難以在復讀的一年中有很大提高??窗l(fā)揮,有的學生平時成績還過得去,但因為生病、心理焦慮導致在考場沒發(fā)揮好或犯了一些低級錯誤,造成不必要損失,可以考慮復讀??礉摿?,在高一高二時沒有好好學習,到高三甚至是高三下半年才覺悟并開始努力成績有顯著提高,可以復讀。晨露高考復讀班開設班次:...[詳情]
課程簡介:高考復讀注意事項調(diào)整心理,增強自信復讀生雖然有參加過一次高考的經(jīng)歷,但也有再次參加高考的心理壓力。所以,提高心理素質(zhì),放下任何影響學習的思想包袱,自信地投入到新的學習生活中,是非常重要的。制定個性化的復習計劃在老師的指導下,認真總結高中三年來的學習經(jīng)驗和教訓,找準自己的優(yōu)勢和差距,根據(jù)自己的特點制定科學可行的復習計劃。良好的學習習慣會把高考的暫時失利變成人生的新起點。晨露高考復讀班開設班次:高考復...[詳情]
課程簡介:高考復讀課程適合學員平時學習成績不理想,想努力考取好的大學的學生,以及成績很好,想換個更好的學習環(huán)境,進一步提升自己的學生。配套服務14年高考教學經(jīng)驗、高三教師隊伍、小班分層教學、學員測評和反饋機制、完善的教務管理制度、封閉軍事化管理、課上課下雙輔導、無手機教室、階段性綜合診斷、心理疏導減壓全封閉教學管理,軍事化一切從嚴作息嚴:統(tǒng)一時間作息,“三點yi線”生活校區(qū)嚴:進出校門嚴格把關,有證出入學習...[詳情]
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