蕪湖學(xué)大教育

大多數(shù)人想要復(fù)讀，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這次考試的結(jié)果不理想。他們想通過一年的調(diào)整和復(fù)習(xí)，和下一屆的考生在同一個(gè)舞臺上再待一年，努力取得更好的成績，從而考上自己理想的大學(xué)。那么蕪湖高考復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好呢？在這里，給大家推薦一所優(yōu)質(zhì)的蕪湖高考復(fù)讀學(xué)?！徍W(xué)大高考復(fù)讀。一流的教學(xué)，專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，過硬的管理，是每位家長心目中的理想復(fù)讀學(xué)校！

復(fù)讀需要勇氣，更需要方法。如果選擇了復(fù)讀，就要科學(xué)合理地安排接下來的學(xué)習(xí)生活，找到適合自己的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，才能在來年的考試中取得好成績。高考復(fù)讀有效的學(xué)法：

一、調(diào)整心態(tài)安學(xué)習(xí)

剛剛經(jīng)歷的高考失利，會將學(xué)生置于沮喪的情緒旋渦中，他們很容易對自己以及高考做出非理性的評價(jià)與歸因。

在復(fù)讀過程中，家長與學(xué)生要淡化對高考失利的關(guān)注，更不可將上一次的失利作為激發(fā)學(xué)生接下來學(xué)習(xí)動力的理由。很多情緒的困擾來自于對自我愿望的壓抑，在復(fù)讀期間坦然地承認(rèn)自己對更高成績的追求，不僅可以從積極的角度激發(fā)學(xué)習(xí)動力，還能讓學(xué)生在復(fù)讀過程中將注意力集中學(xué)習(xí)過程，幫助學(xué)生保持積極平和的心態(tài)。

二、尋找方法科學(xué)學(xué)習(xí)

在復(fù)讀前，學(xué)生要結(jié)合上一次的高考成績，分析自身的優(yōu)勢與劣勢，確定自身成績的提升點(diǎn)，找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和適合自己的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)進(jìn)行提升，好的機(jī)構(gòu)擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，熟悉歷屆高考重難點(diǎn)，能夠幫助梳理核心考點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生自身的實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略。

三、制定計(jì)劃高效學(xué)習(xí)。

好的計(jì)劃不僅可以幫助學(xué)生穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，做到勞逸結(jié)合，高效學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以緩解學(xué)生在復(fù)讀期間的焦慮情緒，在一個(gè)個(gè)目標(biāo)的達(dá)成中逐步增強(qiáng)學(xué)生的信心。

哪些學(xué)員適合參加復(fù)讀班？

一、考試發(fā)揮失常的考生；對于這類學(xué)生，之所以考試成績差，并不是什么自己不行，而是因沒有調(diào)整好狀態(tài)而發(fā)生了一些意外，且這類學(xué)生自身的知識還是比較扎實(shí)，而且平時(shí)成績也是很不錯，因此對于這類學(xué)生只要調(diào)整心態(tài)，成績會有所提升，也是適合復(fù)讀的一些考生。

二、有強(qiáng)烈復(fù)讀的考生；對于這類學(xué)生，自身有很強(qiáng)的復(fù)讀欲望，那么自然會有之間的規(guī)劃，有自己的計(jì)劃，且不滿足的成績，也有信心通過復(fù)讀可以考出優(yōu)異的成績，而復(fù)讀最需要的就是要對自己有信心，有追求，有方法，有規(guī)劃，不然復(fù)讀還不如不復(fù)讀。若抵觸復(fù)讀，拿就不要選擇復(fù)讀，不想復(fù)讀卻選擇復(fù)讀，拿肯定是學(xué)習(xí)不好的，也不會有心思學(xué)習(xí)的。

三、具有潛力的考生：對于這類學(xué)生，不是學(xué)不會而是不學(xué)的學(xué)生，也許在高一高二的時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)，但是到高三的適合才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要，但有不滿足考試成績，想通過復(fù)讀提升自己的成績；其實(shí)學(xué)生沒有笨學(xué)生，只有不學(xué)的學(xué)生，只要學(xué)習(xí)每位學(xué)生都能學(xué)好，因此學(xué)習(xí)被動學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)很重要，若主動學(xué)習(xí)，怎么會考不出優(yōu)異的成績。

高考是人生一次很重要的考試，當(dāng)然會有很多學(xué)生不甘心自己的成績，但是在選擇復(fù)讀的適合卻要根據(jù)自身情況選擇，不然復(fù)讀也會白復(fù)讀，因此在選擇復(fù)讀的時(shí)候一定要慎重考慮，更要根據(jù)自身情況去選擇，更不能看別人復(fù)讀自己也復(fù)讀，卻沒有自己的復(fù)讀計(jì)劃和規(guī)劃，那么這樣還不如不復(fù)讀。

如何選擇高考復(fù)讀學(xué)校？

1、檢查學(xué)校是否有教委頒發(fā)的《社會力量辦學(xué)許可證》，是否通過了教委每年的正式年檢。

2、是否有完整的校園、獨(dú)立的教學(xué)樓、住宿樓、運(yùn)動場。這些對一年的學(xué)習(xí)和生活非常重要。

3、是否采用分班制教學(xué)。高考復(fù)讀學(xué)校應(yīng)針對學(xué)生的接受程度進(jìn)行有針對性的教學(xué)。

4、是否有專職班主任管理。在高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生的心理波動很大。專職班主任能及時(shí)把握學(xué)生的心態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。

5、是否是專職教師，教師復(fù)讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是否充足。高考復(fù)讀生應(yīng)選擇濟(jì)南卓星高考復(fù)讀學(xué)校有多年復(fù)讀經(jīng)驗(yàn)和耐心的老師，這些老師是全職的、值班的，這樣學(xué)生就有不懂的知識，可以隨時(shí)找老師。

6、最后，我們還需要了解每年被名牌大學(xué)錄取的學(xué)生人數(shù)、本科率、本科數(shù)學(xué)生的得分能力等。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的規(guī)模不同，所以比例是最關(guān)鍵的標(biāo)準(zhǔn)。

7、家長和考生非常關(guān)心的問題是復(fù)讀學(xué)校的性質(zhì)是公立還是私立。事實(shí)上，國家規(guī)定：“任何公立高中都不允許占用國有資源開設(shè)高考復(fù)讀班。因此，大多數(shù)復(fù)讀學(xué)校都是民辦社會力量教育機(jī)構(gòu)。