大連市學(xué)大教育

適量刷題：文綜復(fù)習(xí)中，需要的刷題量沒有高考數(shù)學(xué)那樣大。雖然不建議拼命刷題，但是適量做題很有必要。文綜考試講究題感，如果做題量不足或是長(zhǎng)時(shí)間不做題，就會(huì)影響我們?cè)谧鲱}時(shí)的反應(yīng)速度和答題正確率。而且很多高考題或是模擬題的命題和角度非常新穎，我們做題的過程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，不能忽視。 理解記憶：文綜也需要記憶，政、史、地每科都有大量需要記憶的內(nèi)容，有人喜歡反復(fù)的背誦，有人喜歡理解性背誦。理解背誦會(huì)更好，一旦理解了就差不多記住了。在記憶時(shí)尋找到一個(gè)事例，將所要記憶的內(nèi)容與事例連接起來，也能達(dá)到很好的記憶效果。在做題時(shí)會(huì)遇到很多的學(xué)科術(shù)語，平時(shí)要有意地把它們記住，并力求在做題的時(shí)候盡可能的去應(yīng)用。

挑選校園。校園師資最好是老中青結(jié)合，不要迷信招生廣告上宣傳的所謂專家、名師，就看這個(gè)校園的招生分?jǐn)?shù)線就行了，分?jǐn)?shù)線高，闡明學(xué)生本質(zhì)高，進(jìn)了校園學(xué)習(xí)氛圍肯定差不了，反之，就不好說了。校園最好是封閉式的，能使你更專心地學(xué)習(xí)，不要考慮什么交通方便不方便，你又不是去趕集，越偏僻越好，這一年你要過隱居生活，把手機(jī)扔在家里，切斷自己與外界的聯(lián)絡(luò)。

每年高考結(jié)束后，考生都會(huì)感到高興和難過。有些考生的分?jǐn)?shù)可以讓自己的名字出現(xiàn)在理想大學(xué)的錄取通知書上，有些考生高考失敗，成績(jī)不理想。對(duì)于成績(jī)不理想的考生來說，選擇報(bào)大學(xué)還是復(fù)讀是一個(gè)很糾結(jié)的問題。偏科是很多考生考試不好的原因之一。偏科學(xué)生在學(xué)習(xí)上一直比較吃虧，如果一門成績(jī)較低，就會(huì)降低整體成績(jī)。對(duì)于這些考生來說，復(fù)讀的性價(jià)比更高。在這一年里，偏科的學(xué)生可以主要攻克成績(jī)較低的課程，這樣很容易提高成績(jī)。如果自身成績(jī)較穩(wěn)定，且上升下降的可能性較小，則不建議復(fù)讀?？梢栽谔顖?bào)志愿的時(shí)候多花點(diǎn)時(shí)間精力，選好大學(xué)。