大連市學(xué)大教育

語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。因此,你可以利 用生活中的零碎的時(shí)間去學(xué)習(xí),看-一點(diǎn),記一點(diǎn);同時(shí)積累一些零碎的知識(shí),在不經(jīng)意中建造 自己知識(shí)的高塔。魯迅先生就善于翻覽,各門(mén)各類的書(shū)都翻一下,隨時(shí)隨地積累自己有用的 知識(shí)。"要知學(xué)問(wèn)難 ,在乎點(diǎn)滴勤”， "聚沙成塔,集腋成裘”, 微小的量的積累,會(huì)帶來(lái) 質(zhì)的飛躍。對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō),只有知識(shí)的廣博積累,才有語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的提高;只有學(xué) 富五年，才能才高八斗。

復(fù)讀首先就是需要找一個(gè)好的學(xué)校，不是那種省重點(diǎn)市重點(diǎn)叫好學(xué)校，而是老師不放棄每一個(gè)學(xué)生，不管你是不是在籍學(xué)生，這樣才叫好學(xué)校好老師，你會(huì)不由自主的愛(ài)上學(xué)習(xí)。其次放平心態(tài)，復(fù)讀沒(méi)有什么不同，不同的只是你又多了一個(gè)選擇自己未來(lái)的機(jī)會(huì)，而不是一條路走到底。還有一點(diǎn)，我覺(jué)得父母應(yīng)該好好引導(dǎo)自己的孩子，不要每天給自己的孩子一種無(wú)形的壓力，讓自己的孩子沒(méi)辦法全身心的投入到復(fù)讀中。

今年高考結(jié)束后，有些考生覺(jué)得自己沒(méi)等分?jǐn)?shù)出來(lái)就考不好，所以想著復(fù)讀，也想充分利用時(shí)間。對(duì)于今年沒(méi)有發(fā)揮真正水平的考生來(lái)說(shuō)，選擇復(fù)讀是可以理解的。在決定復(fù)讀之前，他們應(yīng)該能夠綜合評(píng)價(jià)自己是否適合復(fù)讀，因?yàn)橐荒甑膹?fù)讀有利有弊。第一，復(fù)讀最大的優(yōu)點(diǎn)是比應(yīng)屆畢業(yè)生多學(xué)一年，在應(yīng)付考試方面更有經(jīng)驗(yàn)，但缺點(diǎn)也是存在的。由于年齡和心理壓力，學(xué)習(xí)效果往往不好。即使第二年能考出理想的成績(jī)，一些重點(diǎn)院校的專業(yè)規(guī)定只招應(yīng)屆畢業(yè)生而不招往屆畢業(yè)生。