大連市學(xué)大教育

目錄記憶法：從整體上把握課本內(nèi)容。相信文綜各科老師們已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)多次，目錄記憶法可以幫助大家從整體上把握課本內(nèi)容，能夠收獲“一覽眾山小”的效果。 在記憶目錄時(shí)，要學(xué)會(huì)閉目思考 ，在閱讀和記憶目錄時(shí)，一定不能忘記思考。只有積極地思考，才能回想起每個(gè)標(biāo)題下的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。如果遇到哪些地方記不起來(lái)，馬上回去翻看，瀏覽一遍內(nèi)容，“掃描”盲區(qū)，然后繼續(xù)閉目思考接下來(lái)的內(nèi)容。這樣記憶快速高效，而且更有助于形成完整的框架認(rèn)知。

復(fù)讀你要準(zhǔn)備好決心、信心和耐心。首先是決心，如果你還在猶豫不決自己到底適不適合復(fù)讀，那我不建議復(fù)讀。然后是信心，復(fù)讀都會(huì)有瓶頸期，我之前遇到瓶頸期差一點(diǎn)就放棄，現(xiàn)在回過(guò)頭還在慶幸！所以相信自己可以！最后是耐心，不要只有三分鐘熱度，復(fù)讀需要一年多時(shí)間，都知道一年很漫長(zhǎng)，但是你得堅(jiān)持住，這一年決定著你的未來(lái)!

每年高考結(jié)束后，考生都會(huì)感到高興和難過(guò)。有些考生的分?jǐn)?shù)可以讓自己的名字出現(xiàn)在理想大學(xué)的錄取通知書(shū)上，有些考生高考失敗，成績(jī)不理想。對(duì)于成績(jī)不理想的考生來(lái)說(shuō)，選擇報(bào)大學(xué)還是復(fù)讀是一個(gè)很糾結(jié)的問(wèn)題。偏科是很多考生考試不好的原因之一。偏科學(xué)生在學(xué)習(xí)上一直比較吃虧，如果一門(mén)成績(jī)較低，就會(huì)降低整體成績(jī)。對(duì)于這些考生來(lái)說(shuō)，復(fù)讀的性?xún)r(jià)比更高。在這一年里，偏科的學(xué)生可以主要攻克成績(jī)較低的課程，這樣很容易提高成績(jī)。如果自身成績(jī)較穩(wěn)定，且上升下降的可能性較小，則不建議復(fù)讀。可以在填報(bào)志愿的時(shí)候多花點(diǎn)時(shí)間精力，選好大學(xué)。