大連學(xué)大教育

重教材，重基礎(chǔ)，忌盲目做題：要把書本中的常規(guī)題型做好，所謂做好就是要用較少的時(shí)間把題目做對(duì)。部分同學(xué)在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)基礎(chǔ)題不予以足夠的重視， 認(rèn)為題目看上去會(huì)做就可以不加訓(xùn)練，結(jié)果常在一些“不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了”，最終把原因簡(jiǎn)單的歸結(jié)為粗心，從而忽略了對(duì)基本概念的掌握,對(duì)基本結(jié)論和公式的記憶及基本計(jì)算的訓(xùn)練和常規(guī)方法的積累，造成了實(shí)際成績(jī)與心理感覺的偏差。數(shù)學(xué)的基本概念、定義、公式，數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，基本的數(shù)學(xué)解題思路與方.法，是第一輪復(fù)習(xí)的重中之重。不妨以既是重點(diǎn)也是難，點(diǎn)的函數(shù)部分為例，就要掌握函數(shù)的概念，建立函數(shù)關(guān)系式，掌握定義域、值域與最值、奇偶性、單調(diào)性、周期性、對(duì)稱性等 性質(zhì)，學(xué)會(huì)利用圖像即數(shù)形結(jié)合。

安定基礎(chǔ)，盡力提升 人的回憶是會(huì)漸漸闌珊的，而維持最佳狀態(tài)的唯一方法就是不斷地練習(xí)。復(fù)讀方針是提分，哪里能提分，就在哪里學(xué)，不浪費(fèi)精力，不走學(xué)了不提分的彎路。要有認(rèn)識(shí)地去收拾一些考試的經(jīng)驗(yàn)和技巧，并且學(xué)會(huì)使用。

每年高考結(jié)束后，考生都會(huì)感到高興和難過。有些考生的分?jǐn)?shù)可以讓自己的名字出現(xiàn)在理想大學(xué)的錄取通知書上，有些考生高考失敗，成績(jī)不理想。對(duì)于成績(jī)不理想的考生來說，選擇報(bào)大學(xué)還是復(fù)讀是一個(gè)很糾結(jié)的問題。偏科是很多考生考試不好的原因之一。偏科學(xué)生在學(xué)習(xí)上一直比較吃虧，如果一門成績(jī)較低，就會(huì)降低整體成績(jī)。對(duì)于這些考生來說，復(fù)讀的性價(jià)比更高。在這一年里，偏科的學(xué)生可以主要攻克成績(jī)較低的課程，這樣很容易提高成績(jī)。如果自身成績(jī)較穩(wěn)定，且上升下降的可能性較小，則不建議復(fù)讀?？梢栽谔顖?bào)志愿的時(shí)候多花點(diǎn)時(shí)間精力，選好大學(xué)。