成都高考復(fù)讀學(xué)校
層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量、嚴格篩選教師
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高考單科輔導(dǎo)班通常會根據(jù)學(xué)生的意愿、特點和學(xué)情，進行分層教學(xué)，開展個性化的學(xué)習(xí)規(guī)劃，以滿足學(xué)員的需求。這種教學(xué)方式旨在更好地滿足學(xué)生的個性化需求，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成績。在高考單科輔導(dǎo)班中，教師會根據(jù)學(xué)生的具體情況和需求，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)方案。這些方案會根據(jù)學(xué)生的特點、學(xué)習(xí)進度和成績表現(xiàn)等因素進行調(diào)整和優(yōu)化，以確保學(xué)生能夠得到Z適合自己的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。
成都高考復(fù)讀學(xué)校有哪些？這是許多家長和學(xué)生的疑問，對于想要復(fù)讀的學(xué)生來說，選擇一家合適的復(fù)讀學(xué)校至關(guān)重要，小編整理了成都幾家比較好的復(fù)讀學(xué)校，供大家參考選擇。
成都高考復(fù)讀學(xué)校有哪些
1、成都名 師 薈。專注于中小 學(xué)輔導(dǎo)，特別擅長高中輔導(dǎo)和高考復(fù)讀，擁有專業(yè)的教研團隊和嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。
2、成都戴氏教育。這是一家老牌機構(gòu)，以其獨特的教學(xué)方法、優(yōu) 秀的教師團隊和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境著稱,成都龍新教育。
3、成都新學(xué)高考。專注于高考沖刺教學(xué)，致力于幫助學(xué)生提高高考成績。
4、龍新教育以其高效的教學(xué)質(zhì)量和全面的服務(wù)受到關(guān)注，提供精準的教學(xué)計劃和輔導(dǎo)。
5、成都學(xué)大教育。在復(fù)讀領(lǐng)域具有較高的知名度和良好的口碑，提供高考復(fù)讀服務(wù)
6、成都美博教育。在復(fù)讀培訓(xùn)方面表現(xiàn)出色，以科學(xué)的教學(xué)方法和嚴謹?shù)慕虒W(xué)質(zhì)量而知名。
7、成都卓越教育。以教學(xué)口碑好著稱
8、成都學(xué)成高培。作為老牌機構(gòu)，提供高考輔導(dǎo)服務(wù)。
9、成都精銳教育。主要提供一對一的高考輔導(dǎo)。
10、成都金博教育。以教學(xué)好著稱。
以上排名不分先后，僅供參考。
明確高三危機 備戰(zhàn)高考零壓力
你現(xiàn)在處于什么階段？有多少信心和把握考取“名 ?！?？
差異化輔導(dǎo)不同學(xué)生不同教學(xué)方法
針對不同學(xué)生量身定制沖刺方案，快 速 搶 分
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基礎(chǔ)生
要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基礎(chǔ)題，練好基本功，會做的保證不在步驟上失分必須拿到滿 分，對于不會做的中等題和拔高題盡量去拿步驟分，先掌握住70%的基礎(chǔ)分，然后再去攻破部分中等題和拔高題。
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偏科生
要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正，努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，強化專題訓(xùn)練，提高解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容。做一個題目，學(xué)一種方法，會一道題，會一類，通一片，對那些錯的題目要糾錯重新做一遍。
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拔高生
拔高生基礎(chǔ)知識已經(jīng)很扎實了，相對來說可以縮短一輪復(fù)習(xí)時間，拉長二輪和三輪復(fù)習(xí)，側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運用能力的提升，完善知識體系，適量訓(xùn)練綜合拔高題型。要突出“六練”，練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力、練心態(tài)。
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藝考生
藝考生專業(yè)課的備考占據(jù)了他們絕大部分的時間和精力，文化課存在一個長時間的荒蕪期。從管理上相對輕 松的專業(yè)課，一下子過渡到節(jié)奏比較緊張的文化課，時間緊任務(wù)重的情況下，很多學(xué)生不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學(xué)，缺乏自信心，產(chǎn)生自卑心理，喪失學(xué)習(xí)興趣，此時學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整。
自編高考教材 多層適用 提 分 更顯著
多年教研成果，高考全日制專用教材，提 分 更科學(xué)
- 名 師 薈 高考全日制教材書系列 -
名 師 薈 高考教研團隊根據(jù)高考生學(xué)生的特點并融合獨特的“SEC教學(xué)系統(tǒng)”，專門編制了適合高考生的教材，基于各科基礎(chǔ)知識點，化難為易、刪難就簡，按照考試要求，系統(tǒng)歸納總結(jié)，直擊考試要點，適合考生的實際需求！
高考復(fù)讀有效的學(xué)習(xí)方法
每周學(xué)習(xí)：每周制定學(xué)習(xí)計劃是很有效的。一周只計劃6天，并為這一周做好準備。必須完成學(xué)習(xí)計劃。每周六 晚上睡覺前，享受實現(xiàn)目標的成就感和喜悅。復(fù)讀高考的學(xué)習(xí)方法是周循環(huán)學(xué)習(xí)法：周循環(huán)學(xué)習(xí)方法：是一 種提前計劃一周的學(xué)習(xí)量并反復(fù)復(fù)讀的學(xué)習(xí)方法。制定周一至周六的學(xué)習(xí)計劃，每天完成，周日補充未完成的部 分，以便于系統(tǒng)管理學(xué)習(xí)進度。
師資簡介
優(yōu)選教師擁有多年教學(xué)實戰(zhàn)經(jīng)驗，具備豐富的教學(xué)技能及備課技巧。深耕教研多年，熟知本地化教學(xué)教材與考綱，明確教學(xué)目標并匹配個性化教案。富有責(zé)任心，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)、心理素質(zhì)和服務(wù)意識。
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教學(xué)經(jīng)驗豐富
名 師 薈 嚴格篩選教師隊伍，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。帶班老師均為擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師。
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教學(xué)方法專業(yè)
名 師 薈 重視教師職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，定期培訓(xùn)、進修、考核，確保教師教學(xué)技能不斷進步。
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五對一教學(xué)
名 師 薈 有學(xué)習(xí)管理師、學(xué)業(yè)咨詢師、學(xué)科教師、家庭教育專 家和心理咨詢師全方位服務(wù)。
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教師隊伍龐大
名 師 薈 擁有多個校區(qū)，每個校區(qū)都配備了完善的師資隊伍，保證學(xué)生受到高質(zhì)量教學(xué)。
名 師 薈 復(fù)讀中心班型設(shè)置
豐富的班型，滾動開班，隨到隨學(xué)，選擇適合自己的才是好的
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復(fù)讀班型 |
一對一專屬定制 |
基礎(chǔ)提升班 |
精品強化班 |
精品沖刺班 |
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適合學(xué)生 |
各階段學(xué)生適用 |
零基礎(chǔ)/中等偏下 |
中等生 |
優(yōu) 等 生 |
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班型人數(shù) |
1人 |
小班8人 中班15人 |
小班8人 中班15人 |
小班8人 中班15人 |
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班型選擇 |
根據(jù)考生高考成績以及平時學(xué)習(xí)狀況進行全面測評，再結(jié)合班級屬性、學(xué)生與教師的匹配傾向，安排適合考生的班型，個性優(yōu)勢組合讓考生快 速展開復(fù)習(xí)！ |
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名 師 薈 2024高考復(fù)讀班學(xué)習(xí)計劃
科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)規(guī)劃，幫助考生深入理解知識
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教學(xué)內(nèi)容 |
指導(dǎo)思想 |
教學(xué)要求 |
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基礎(chǔ)知識 |
回歸教材 |
1.以綱為經(jīng)， 以本為緯，對知識進行系統(tǒng)、全面拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生知識盲點。 |
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夯實基礎(chǔ) |
2.注重知識的積累，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。 |
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注重三基 |
3.精講，按知識點練，注重“三基”訓(xùn)練(知識、技能、方法)。 |
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專題復(fù)習(xí) |
查漏補缺 |
1.精講，按專題專點加強訓(xùn)練。 |
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鞏固完善 |
2.注重知識的滲透、貫通、運用。 |
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綜合提高 |
3.培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、解決問題的能力和有”梯度”的思維訓(xùn)練。 |
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模擬訓(xùn)練 |
仿真內(nèi)化 |
1.強化能力，貫通思路。 |
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遷移調(diào)整 |
2.提高審題能力和技巧。 |
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訓(xùn)練能力 |
3.加強高考心理的適應(yīng)性、常態(tài)化訓(xùn)練。 |
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熱身輔導(dǎo) |
知識回歸 |
1.考前心理輔導(dǎo)。 |
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心理調(diào)試 |
2.教師指導(dǎo)學(xué)生進行基礎(chǔ)知識梳理、回歸、基本技能鞏固、基本方法掌提、運用。 |
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考試準備 |
3.教師收集、分析、處理，反饋高考信息。 |
高考復(fù)讀的誤區(qū)
每間高考復(fù)讀機構(gòu)都一樣，沒有什么差異化?？赡芎芏鄿蕚鋮⒓痈呖紡?fù)讀的學(xué)生和家長都認為，每一家高考復(fù)讀機構(gòu)其實都差不多，沒有什么本質(zhì)上的區(qū)別，但其實這種思想導(dǎo)致了不少本來可以考上理想高中的有潛力復(fù)讀生，因為學(xué)校選擇錯誤而耽誤了一年珍貴的光陰。好的高四復(fù)讀學(xué)校不僅能使學(xué)生盡快重新進入復(fù)習(xí)狀態(tài)，此外能在極短時間內(nèi)激發(fā)學(xué)生Z大潛力，達到提 分的目的。因此在選擇高四復(fù)讀學(xué)校的時候，家長和學(xué)生需要謹慎對比每間高四復(fù)讀學(xué)校的優(yōu)劣。
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每日教學(xué)安排
07:45-08:20 老師帶領(lǐng)學(xué)生早讀
08:30-09:15 第—節(jié)課 基礎(chǔ)知識點系統(tǒng)補習(xí)
09:25-10:10 第二節(jié)課 基礎(chǔ)知識點系統(tǒng)補習(xí)
10:20-11:05 第三節(jié)課 知識點進一步加深
11:15-12:00 第四節(jié)課 知識點進一步加深
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13:14-14:00 心靈起航，課前狀態(tài)調(diào)整，英語聽力碎片化練習(xí)
14:00-14:45 第五節(jié)課 基礎(chǔ)知識點系統(tǒng)補習(xí)
14:55-15:40 第六節(jié)課 基礎(chǔ)知識點系統(tǒng)補習(xí)
15:50-16:35 第七節(jié)課 知識點進一步加深
16:45-17:30 第八節(jié)課 知識點進一步加深
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18:30-19:30 背誦默寫當(dāng)日所學(xué)基礎(chǔ)知識、復(fù)習(xí)鞏固
19:45開始 每日學(xué)科過關(guān)補習(xí)，老師陪同輔導(dǎo)
19:45-22:00 第—輪自主通 關(guān)、默寫背誦全部今日所學(xué)內(nèi)容
22:00-24:00 第二輪老師輔導(dǎo)通 關(guān)，回顧梳理今日所學(xué)內(nèi)容
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每周教學(xué)安排
1、每周六：每周周考，檢測學(xué)業(yè)過關(guān)情況，多維度把控學(xué)習(xí)進度；
2、周考試卷分析及解決方案、實時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)；
3、根據(jù)學(xué)生掌握情況，實時調(diào)整復(fù)習(xí)進度、精細分層、個性化拓展；
4、根絕學(xué)生心理情緒，實時溝通疏導(dǎo)壓力，保證良好精神狀態(tài)；
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每月教學(xué)安排
1、每月末：每月月考，檢測學(xué)業(yè)過關(guān)情況，多維度把控學(xué)習(xí)進度；
2、月考試卷分析及錯題精講，提出解決方案，實時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)；
3、根據(jù)學(xué)生掌握情況，實時調(diào)整復(fù)習(xí)進度，精細分層，個性化拓展；
4、根據(jù)學(xué)生心理情緒，實時溝通疏導(dǎo)壓力，保證良好精神狀態(tài)；
5、全面回顧復(fù)習(xí)，梳理當(dāng)月知識點及知識體系；
科學(xué)嚴謹?shù)墓芾?讓學(xué)習(xí)生活井井有條
名 師 薈 深知管理是高考集訓(xùn)能否出成績的重中之重
名 師 薈 對學(xué)生負責(zé) 只承諾我們能做到的
名 師 薈 高考集訓(xùn)中心九大保障，助力成績節(jié)節(jié)攀升
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名 師 薈 高 考
1.專屬定制
每個學(xué)生一套學(xué)習(xí)方案并配備專屬班主任和教師
2.教學(xué)模式
獨創(chuàng)SEC教學(xué)系統(tǒng)，我們不僅授課，更專注學(xué)生知識的吸收
3.嚴格管理
標準化、流程化的管理模式，全面保障孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)
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名 師 薈 高 考
4.教研團隊
名 師 薈 精英教研團隊，嚴格篩選制度，定期舉辦教研活動
5.三方互動
學(xué)生-家長-教師三方無縫銜接，讓學(xué)生無后顧之憂
6.靈活入學(xué)
隨到隨學(xué) 滾動開班 找到適合的班型才能事半功倍
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名 師 薈 高 考
7.心理輔導(dǎo)
專屬心理老師一對一輔導(dǎo)，隨時調(diào)節(jié)學(xué)生心理狀態(tài)
8.專業(yè)實力
名 師 薈 教育專 家聯(lián)合—線公立學(xué)校針對教育問題長期舉辦公益講座
9.學(xué)習(xí)環(huán)境
寬敞明亮的教室，優(yōu)雅舒適的住宿環(huán)境，讓你專心學(xué)習(xí)
復(fù)讀學(xué)校怎么選？
要了解學(xué)校師資時，避免“掛羊頭，賣狗肉”一定要問清楚真實授課老師，授課課時等情況。是否是專職的/坐班的科任老師，以及教師復(fù)讀授課經(jīng)驗是否充足。這樣學(xué)生有不懂的知識，可以隨時找老師，這樣才是真正有效的教學(xué)。
看高 分學(xué)員案例時，一定要了解該校每年學(xué)生考上名 牌大學(xué)的人數(shù)、重本本科率、本科人數(shù)學(xué)生提 分能力等，因為每一個學(xué)校的規(guī)模不一樣，所以比例是Z關(guān)鍵的標準。
其他還有很多因素可以如教學(xué)方法如何、是否小班教學(xué)或者是否走讀、住宿，還是導(dǎo)師制、走班選課，這些具體還是到學(xué)校了解，并根據(jù)個性定制選擇。
他們已經(jīng)在名 師 薈 實現(xiàn)了夢想
來名 師 薈 實現(xiàn)夢想
名 師 高考全日制沖刺中心環(huán)境
干凈明亮的校區(qū)、優(yōu)雅舒適的宿舍讓你學(xué)習(xí)更專注
名 師 薈 五大校區(qū)地址
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蜀漢路校區(qū)
金牛區(qū)蜀漢路蜀通街12號
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紅牌樓校區(qū)
武侯區(qū)紅牌樓長益路159號
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梁家巷校區(qū)
金牛區(qū)一環(huán)路北四段108號
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橡樹林校區(qū)
錦江區(qū)瑞升望江橡樹林三期
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駟馬橋校區(qū)
成華區(qū)金科星耀天都
學(xué)校介紹
專注高中文化課培訓(xùn)
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名 師 薈 教育總部位于成都市金牛區(qū)，目前擁有5所直營校區(qū)。專注于中 小 學(xué) 精品 培 優(yōu)，藝考生文化沖刺、中高考沖刺精品培訓(xùn)、多年來著力于青少年心理發(fā)展規(guī)律的研究，注重青少年心理健康！憑借著自主研發(fā)的一套科學(xué)高效、系統(tǒng)實用的“SEC”教學(xué)管理系統(tǒng)和獨具特色的“六有”課堂，使學(xué)生學(xué)習(xí)能力得到大幅提高，同時讓學(xué)生成績顯著提升。名 師 薈 教育將繼續(xù)秉承，以優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)為導(dǎo)向，用心專注，用專業(yè)與責(zé)任，賦予人性的細節(jié)與溫度，不止成績的提升，更注重人生的成長。
經(jīng)過多年沉淀，名 師 薈 教育現(xiàn)已發(fā)展成為集少兒教育培訓(xùn)中心，中 學(xué)精品培 優(yōu)中心，中考沖刺中心，藝考生文化沖刺中心，高考沖刺中心等多元化的集團教育培訓(xùn)公司，且一直著力打造行業(yè)優(yōu)勢品牌，為萬千家庭實現(xiàn)夢想而不懈努力奮斗！
將目標放至更遠，用心專注，用專業(yè)與責(zé)任，賦予人性的細節(jié)與溫度，不止成績的提升，更注重人生的成長，讓每一次收獲都激動人心！
名 師 薈 教育給您帶來非凡的體驗。
復(fù)讀常見問答，名 師 薈 解你所惑
名 師 薈 為你排除一切困擾，在這里，你只負責(zé)學(xué)習(xí)，其他的交給我們！
丨問：擔(dān)心復(fù)讀一年，結(jié)果還不如上年？
答：名 師 薈 復(fù)讀中心根據(jù)每一位考生學(xué)習(xí)情況定制一套科學(xué)專屬的學(xué)習(xí)方案，根據(jù)復(fù)讀學(xué)習(xí)規(guī)劃資料定制短期和長期學(xué)習(xí)目標，幫助考生突破學(xué)習(xí)障礙。
丨問：復(fù)讀心理壓力大，沒信心？
答：名 師 薈 聘有專業(yè)心理咨詢師，為考生提供專屬心理輔導(dǎo)，一對一關(guān)懷，隨時調(diào)節(jié)學(xué)生心理狀態(tài)，專業(yè)的心理疏導(dǎo)與激勵，考生們能更積極地面對學(xué)習(xí)壓力，明白自己為什么學(xué)習(xí)并更愿意主動學(xué)習(xí)。
丨問：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差沒信心？
答：名 師 薈 特有的SEC教學(xué)系統(tǒng)，保證學(xué)生每一堂課都聽懂；專屬學(xué)習(xí)管理師每天保證學(xué)生所學(xué)知識全部過關(guān)，給予充分的陪伴和幫助。
丨問：自我控制能力差，難以改變？
答：名 師 薈 以一套標準化、流程化的教學(xué)管理模式，幫助考生塑造正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。
丨問：考生學(xué)習(xí)狀況如何家長不知情？
答：名 師 薈 的學(xué)生+家長+教師三方鏈接，定期對考生和家長進行溝通和反饋，家長老師實時跟進了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，班主任根據(jù)學(xué)生的情況實時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)習(xí)無后顧之憂。
丨問：機構(gòu)是否有實力？是否專業(yè)？答：名 師 薈 每年舉辦各類高考心理輔導(dǎo)講座、高考志愿填報講座、家庭教育等公益講座，為學(xué)生全方位排憂解難。
個試聽名額
