新學高考復讀班
奮 斗 一 年 圓 夢 名 校
課程咨詢
為了追求更高的社會地位和經(jīng)濟地位,考生不滿現(xiàn)狀,不滿足現(xiàn)在的層次,不滿意院校、專業(yè),愿意通 過復讀進一步改變自己的人生,這是完全可以理解的??忌膹妥x愿望是發(fā)自考生內(nèi)心的,特別強調(diào)的是考生復讀不能只是父母的愿望,若考生不愿意復讀,在父母的壓力下勉強復讀,這樣的復讀效果是不理想的。
復讀對于許多學生來說,是重新挑戰(zhàn)自己、實現(xiàn)夢想的寶貴機會。因此,選擇一所優(yōu)質(zhì)的高考復讀學校至關(guān)重要。以下是對德陽地區(qū)十大高考復讀學校的盤點,供您參考。
盤點德陽十大高考復讀學校榜單2024
1.四川新學高考
2.成綿慧通高考
3.四川美博教育
4.四川銘師薈教育
5.四川戴氏高考
6.四川卓越高考
7.四川龍新教育
8.四川卓元教育
9.四川學大教育
10.四川新東方教育
注:以上排名不分先后,僅供參考。
選擇大于努力 學校好學生成績才能好
高考復讀學校只有兩種 一種叫新學 另一種叫其他
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其他機構(gòu) | 新學高考 | 公立學校 |
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招生范圍 |
招收小初高各階段學生高考教學不專業(yè) |
成立至今只做高考沖刺只招收高考學生 |
政策不允許公立學校招收復讀生 |
開設(shè)課程 |
開設(shè)小初高各個階段課程 |
只開設(shè)高考課程 |
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老師排課 |
老師排課混亂教高中 教初 中 甚至教小 學 |
新學高考老師只上高三課程 |
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管理模式 |
非全封閉式管理課后學生難以監(jiān)管 |
全封閉式管理學生吃住均在學校 |
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教學管理 |
一個班主任帶多個班無法做到有效管理 |
4名班主任(早班+晚班)只帶一個班加夜班老師24小時全程守護 |
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課堂環(huán)境 |
“作坊式”課堂硬件條件只能將就 |
超 貴 族學校配置 設(shè)施齊全新學課堂絕不將就 |
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住宿環(huán)境 |
學校無自己的寢室多數(shù)租用校區(qū)周圍民房 |
標準六人間四人間 寢室就在學校 |
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學生就餐 |
學生自己點外賣不安全也不營養(yǎng) |
一日三餐 營養(yǎng)師配餐營養(yǎng) 衛(wèi)生 |
新學高考定制教材助力高考搶分
多年高考教研成果 高考專用教材 提 分更科學
√針對不同的高考目標,甄選不同的考點教學,將厚書變薄。
√每年根據(jù)最新高考考綱修訂教材,直擊高考考點。
√狠抓基礎(chǔ)知識形成知識網(wǎng)絡(luò),便于學生理解記憶,提高學習效率。
高考復讀壓力大怎么辦
1、對自己負責
你敢辜負自己的青春嗎?你忍心黯淡那期待的眼神嗎?稍微有點覺悟的人都知道,復讀,不能辜負自己的時光,更不能辜負關(guān)心自己的人。壓力再大,盡力就行。
2、竭盡全力
也許自己在去年的成績很不理想,但是請在這一年不要放棄,重新的一輪復習,大家都是在同一起點,只不過是努力的程度多不多罷了,竭盡全力,做好自己該做的事情。
3、適當緊張
在面對壓力的時候,不要一味的不管不顧,更不能一直都處于無所謂的輕 松狀態(tài),要適度緊張,以此來提醒自己要努力,那根繃緊的弦正式你前進的力量之源。
貴 族 學校硬件設(shè)施標準配置
新學高考敬告各位家長:不要選擇硬件設(shè)施不達標的 “作坊式”培訓機構(gòu)
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新學教室平面圖
①班主任辦公室
班主任辦公室位于教室里面四個班主任只帶一個班學生學習全程輪流守護
②定制學生課桌椅
所有課桌椅均采用定制標準/dd>久坐不累 不因劣質(zhì)設(shè)施拖學習后腿
③明亮大窗 無暗間
所有教室光線好 通風好新學課堂環(huán)境絕不將就
④5.7m*1.2m超大型黑板
老師上課隨便寫不用檫黑板節(jié)約課堂時間 方便學生記筆記
⑤24小時監(jiān)控
監(jiān)控學生課堂為教學質(zhì)量及學生安全提供保障
⑥教室多媒體設(shè)備
與高考聽力考試設(shè)備相同聽力是中差生得分的重中之重
⑦校園廣播系統(tǒng)
各項通知傳達一步到位為學生管理提供基本保障
⑧教室后黑板報
學習之余豐富學生課余生活
⑨學生學習情況展示評比欄
競爭的趣味性為學生學習動力的維持提供保障
新學高考
專注高考,只做高考沖刺,相比于其他中 小 學培訓機構(gòu)而言,更具有專業(yè)度
TLEscort VIP班 1對1
特色:高考核武器充分利用每一秒為高考助力
分班依據(jù)(學生選擇好班型之后開始分班)
入學前:根據(jù)學生成績結(jié)合學生目標分數(shù)進行分班
入學后:結(jié)合學生知識接受能力進行班型適配度調(diào)整
TLEscort 新英班 小班
特色:超精細化管理 新學班課管理模式比一般機構(gòu) 一對一管理模式更精細
分班依據(jù)(學生選擇好班型之后開始分班)
入學前:根據(jù)學生成績結(jié)合學生目標分數(shù)進行分班
入學后:結(jié)合學生知識接受能力進行班型適配度調(diào)整
TLEscort 學致班 中班
特色:超精細化管理 新學班課管理模式比一般機構(gòu) 一對一管理模式更精細
分班依據(jù)(學生選擇好班型之后開始分班)
入學前:根據(jù)學生成績結(jié)合學生目標分數(shù)進行分班
入學后:結(jié)合學生知識接受能力進行班型適配度調(diào)整
高考復讀生和應屆考生不一樣?高考復讀生來說,在高考錄取分數(shù)線上其實并沒有差別的待遇,高考復讀生同樣享受和普通的應屆高考生一樣的分數(shù)線錄取條件。
教育部門已經(jīng)有明確規(guī)定,不得以任何形式區(qū)別對待高考復讀生,在錄取上,復讀生和應屆生采用一致的分數(shù)線和錄取政策。各省市教育考試院有關(guān)人士明確表示,復讀生參加高考不會減分錄取,和應屆生一視同仁。并且少數(shù)民族考生復讀后再次高考仍有加分,不存在對復讀考生的歧視問題。
新學高考 嚴選師資
層層篩選 步步考核 新學高考老師只教高三
授課教師必須滿足的要求
?帶過多屆高三畢業(yè)生,了解高考常見問題
?對高考考綱深入研究,準確把握高考得分點
?所帶畢業(yè)生高考成績優(yōu)異且深受學生喜愛
上午聽力練習;對前一天的知識點進行默寫背誦,回流復習,克服遺忘;第—節(jié)課 學科基礎(chǔ)知識點系統(tǒng)化講解;第二節(jié)課 根據(jù)學科講解例題,傳授解題思路和技巧;第三節(jié)課 學科基礎(chǔ)知識點系統(tǒng)化講解;第四節(jié)課 根據(jù)學科講解例題,傳授解題思路和技巧;午自習,對周月考當中的錯題進行歸納、總結(jié)、分析;
下午第—節(jié)課 學科基礎(chǔ)知識點系統(tǒng)化講解;第二節(jié)課 根據(jù)學科講解例題,傳授解題思路和技巧;第三節(jié)課 學科基礎(chǔ)知識點系統(tǒng)化講解;第四節(jié)課 根據(jù)學科講解例題,傳授解題思路和技巧;答疑課,科任老師在辦公室為學生進行一對一答疑;晚自習開始,背誦默寫當天知識點,并鞏固;完成當日作業(yè)并將錯題進行訂正;當天知識點及解析題型的方法回流復習
1.周六:每周六周考,檢測當周學習情況,全方面把控學習情況;
2.對每周周考試卷分析講解、提出易錯題、基礎(chǔ)題、重點題型;
3.根據(jù)周考試卷情況,實時調(diào)整復習進度、個性化拓展;
4.每周班會,維持學生學習動力,調(diào)整學生學習狀態(tài)
1.每月月末,舉行學生月考,進行當月的學情檢測;
2.對月考試卷分析講解,提出易錯題、基礎(chǔ)題、重點題型;
3.根據(jù)月考試卷情況,查缺補漏,實時調(diào)整復習進度,個性化拓展;
4.根據(jù)學生心理狀態(tài),進行溝通疏導,緩解學習壓力
5.每月總結(jié)會,梳理當月的知識點和題型,整理知識體系
高考復讀的弊
1.容 易缺乏學習自信心
復讀生都經(jīng)歷過高考,當看到昔日如我不如我的同學都考上了大學以后,自卑感油然而生,并且像影子一樣揮之不去。他們自覺不自覺地把中考失敗的影響泛化到生活中去,一旦遇到困難和挫折就會對自己的能力產(chǎn)生懷疑。這對保持身心健康,提高復習效率產(chǎn)生了十分不利的影響。
2.部分復讀生學習素質(zhì)不高
部分復讀生在應屆生階段由于學習不認真,荒廢了學業(yè)。現(xiàn)今只有走復讀的路,雖然成績提升的空間較大,但是由于已經(jīng)形成了知識的斷層,造成了學習素質(zhì)不高。
3.對來年高考政策錯誤理解
每年都會有各種關(guān)于第二年高考政策有變的小道消息。例如:復讀生明年錄取要高20~30分了;某高 中不收復讀生了;明年高考人數(shù)增加太多而招生計劃沒有成比例增加了;國家還會出臺新 政 策 對復讀生不利了等等。對這些小道消息,復讀生難辨真?zhèn)?,從而影響了自己的復讀。
4.過高預估復讀壓力
復讀生容 易產(chǎn)生這樣的疑問:復讀一年太累了,壓力太大了,我能受得了嗎?如果明年考得不如今年怎么辦?這種想法一多,假設(shè)的壓力過高過大,自然對復讀不利。
新學高考中心環(huán)境
貴 族 學校標準配置 高考教育行業(yè)標桿
新學高考
Zhuo Yuan Culture School
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新學高考隸屬于四川深淺文化傳播有限公司,新學秉承著“因為專注、所以專業(yè)”以及“做教育就是做良心”的辦學理念,新學高考只開設(shè)針對高考的班型,不接收其它學生(“新學高考”認為只有精益求精一輩子做好一件事就行了)。自2014年起來新學高考不斷完善自己的“TLEscort高考應試教學系統(tǒng)”及校區(qū)的硬件配套,使得自己無論校區(qū)面積、教學設(shè)施設(shè)備、師資力量、管理水平以及教學結(jié)果都更優(yōu)于其它的高考沖刺機構(gòu)。同時不斷的定義高考沖刺培訓的行業(yè)標準,使得自己成為高考沖刺培訓行業(yè)的教學標準制定者。
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