2024屆高考復(fù)讀班
相約成綿,放飛夢想
課程咨詢您當(dāng)前的位置: 成都藝考輔導(dǎo)培訓(xùn) > 成都高考復(fù)讀培訓(xùn) > 成都正規(guī)的高中復(fù)讀機構(gòu)一年的費用大概多少
很多學(xué)生在高考前可能沒有明確的目標(biāo),而復(fù)讀則是一個重新審視自己目標(biāo)的機會。在復(fù)讀期間,學(xué)生可以重新思考自己的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)態(tài)度,并重新規(guī)劃自己的未來。這種明確的目標(biāo)可以幫助學(xué)生更好地備考,提高學(xué)習(xí)效率。高考復(fù)讀可以讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)機會。在復(fù)讀期間,學(xué)生可以更加專注于自己的學(xué)習(xí),不必擔(dān)心其他事情的干擾。通 過更加深入的學(xué)習(xí),學(xué)生可以更好地掌握知識和技能,提高自己的競爭力。
四川復(fù)讀機構(gòu)有哪些學(xué)校
2024高考成績不理想的同學(xué),想通過高考復(fù)讀再戰(zhàn)一年入讀心儀的大學(xué),選擇合適的四川高考復(fù)讀學(xué)校很重要,小編整理了長沙比較好的高考復(fù)讀學(xué)校供同學(xué)們選擇。一起來看看吧!
1、成綿慧通高考
2、戴氏教育
3、龍新教育
4、新學(xué)高考
5、銘師薈教育
6、美博教育
7、卓越教育
8、卓元教育
9、鑫學(xué)大教育
10、金博教育
注:以上排名不分先后,僅供參考。
教學(xué)班型介紹
Teaching class type introduction
針對學(xué)生學(xué)習(xí)情況,定制個性化學(xué)習(xí)方案;享有一個教學(xué)團隊,全程跟蹤輔導(dǎo);根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)性格為學(xué)生匹配合適的老師授課;雙向互動教學(xué)。
適合學(xué)生:學(xué)習(xí)能力較弱,學(xué)習(xí)主動性差,自控能力不夠。
通 過對生源綜合性評估,將情況相近的學(xué)生進行組合;由我?!€名 師授課,著重高考考點教授和高效學(xué)習(xí)方法傳授,提高學(xué)習(xí)自信,提升學(xué)習(xí)成績。
適合學(xué)生:嚴重偏科,學(xué)習(xí)很難提高,找不到高效學(xué)習(xí)方法,思維能力較差的學(xué)生。
杜絕偏科現(xiàn)象,堅持夯實基礎(chǔ)、循序漸進,從而使全科成績整體提升;關(guān)注每個學(xué)生,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)。
適合學(xué)生:偏科,課業(yè)停滯不前,學(xué)習(xí)比較吃力,學(xué)習(xí)內(nèi)容消化較慢。
科任老師解讀考綱整理歸納學(xué)習(xí)板塊,讓學(xué)生更容 易理解、吸收采用個性化的教學(xué)和合作教學(xué)模式并進,由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。
適合學(xué)生:學(xué)習(xí)有一定主動性的學(xué)生,缺少學(xué)習(xí)方法的學(xué)生;偏科,課業(yè)停滯不前,學(xué)習(xí)比較吃力。
夯實基礎(chǔ)知識,提升薄弱學(xué)科,把握復(fù)習(xí)脈絡(luò),分析解題方法、技巧,穩(wěn)步提升。
適合學(xué)生:文化課成績有一定基礎(chǔ),但學(xué)習(xí)處于一定瓶頸且難以突破。
1、多班型、多層次、多校點為不同需求的同學(xué)提供匹配的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境;
2、專門制定針對有不同要求、不同學(xué)習(xí)任務(wù)、不同基礎(chǔ)知識的學(xué)生,制定專屬學(xué)習(xí)計劃,主抓基礎(chǔ)得分,保證該得的中、低檔題得分穩(wěn)定,再適當(dāng)提升;
3、特殊的教學(xué)方式加特殊的班級管理方式保證學(xué)生知識過腦,方法過手。
成綿慧通“四維一體”復(fù)讀生特色教育介紹
1、具有 20 余年豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的成綿(成都綿陽)管理和教師團隊。
2、高考名 師精細講解,專屬高效提 分教案,分層分學(xué)科針對性訓(xùn)練,老師全程陪同答疑;
3、獨 家擁有綿陽中 學(xué)的復(fù)讀課程體系、研發(fā)的教材體系、同步考試資源。
4、多校區(qū)、多班型、多層次滿足復(fù)讀生各種選擇需求。
學(xué)生案例
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怎樣復(fù)讀更高效
高考復(fù)試是一個需要耐心、毅力和策略的過程。通 過明確目標(biāo)、制定計劃、組織知識、加深理解、廣泛練習(xí)、及時總結(jié)、合理利用時間、尋求幫助、保持積極心態(tài),我們可以更有效地提高學(xué)習(xí)效率,實現(xiàn)成績的提高。我相信,只要我們付出足夠的努力和汗水,我們一定會迎來收獲的季節(jié)。
部分師資簡介
首席顧問:王和金(原綿陽中 學(xué)校長、綿陽市教育局局長);
教育總監(jiān):唐文勇(原成都 49 中校長);
特級教師:霍登奇 ( 原綿陽中 學(xué)教務(wù)主任,原綿陽南山中 學(xué)副校長,原綿陽南山中 學(xué)實驗學(xué)校校長,中 學(xué)特級教師,中 學(xué)正高級教師 )
特級教師:陳治國 ( 原綿陽中 學(xué)教師,原綿陽中 學(xué)副校長,中 學(xué)特級教師,中 學(xué)正高級教師 )
高級教師:杜 峰(原成都七中物理高級教師,四川省高考評卷委員會成員,成都市高三物理中心組成員,成都市“診斷”考試命 題成員)
高級教師:陳 宏(原成都市第二十中英語高級教師,四川省骨干教師、四川省優(yōu)秀班主任、成都市優(yōu)秀教師)
特級教師:朱 軍 ( 綿陽中 學(xué)外語特級教師,外語教研組組長 )
特級教師:黃 河 ( 原綿陽中 學(xué)數(shù)學(xué)高級教師 )
高級教師:唐 軍 ( 原綿陽中 學(xué)物理高級教師,物理教研組組長 )
高級教師:紀曉燕 ( 原綿陽中 學(xué)化學(xué)高級教師,化學(xué)教研組組長 )
高級教師:龔萬彬(語文高級教師,語文教研組組長,高三年級組長 )
內(nèi)部資料保障
慧通教學(xué)管理模式
慧通踐行“綿陽教學(xué)系”教學(xué)管理理念,熟悉精通高考考綱、考點、題型,熟悉課程標(biāo)準、學(xué)科知識體系,對歷年高考命 題方向、試卷試題結(jié)構(gòu)、解題方法有深入研究,依托強大的成都、綿陽師資、教材、培訓(xùn)等系統(tǒng)支撐,為考生提供高考制勝法寶。
老師根據(jù)學(xué)生文化目標(biāo)分數(shù),結(jié)合學(xué)科基礎(chǔ),規(guī)劃每一科分數(shù),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望,使用高效學(xué)習(xí)方法;
授新課從提高學(xué)生聽課效率出發(fā),針對知識精講精練;
教師精講后,學(xué)生即學(xué)即練,練后必糾,做到學(xué)習(xí)練習(xí)糾錯在課堂落實;
針對大多數(shù)同學(xué)的共性問題再次進行強化講授;
課后過手過關(guān),知識天天消化;
每周結(jié)束,檢驗學(xué)生當(dāng)周內(nèi)容的掌握程度,實時制定下周學(xué)習(xí)內(nèi)容;
盯細,摳牢每一個知識點,每個知識板塊,死抓過關(guān),確保通 過,確保規(guī)劃落實;
能力問題。你平常做再多的試卷都比不上高考那一張試卷。平時成績很好說明你在準備的過程中復(fù)習(xí)地很踏實,基礎(chǔ)比較扎實,試卷都是分有基礎(chǔ)部分和提高部分,而且每張試卷的知識點分布都有所不同。有可能你平常經(jīng)??嫉目键c不會出現(xiàn)在高考卷上,而一些冷門的考點就出現(xiàn)了,如果你平常沒有復(fù)習(xí)到,那么就很可能不確定或者做不出。所以,如果你高考失利,可以先看看試卷涵蓋的知識點,是不是有大部分自己其實沒有掌握的很好,自己的能力是不是還有待提高。
確定高考總目標(biāo),學(xué)科分解目標(biāo)與學(xué)科提 分目標(biāo)相結(jié)合,通 過目標(biāo)拆解,專項復(fù)習(xí),專題專練,真正掌握,實現(xiàn)目標(biāo)的達成。
根據(jù)日標(biāo)制定日、周、月階段達標(biāo)計劃和學(xué)習(xí)策略,通 過細化到季、月、周的階段性測試與調(diào)控,保障目標(biāo)的圓滿達成。
奇跡的發(fā)生是基于內(nèi)在的強大動力。利用檢測數(shù)據(jù)與自我反思,確定自己的學(xué)能目標(biāo)和動力系統(tǒng)目標(biāo),每日進步,每月超越,完成蛻變。
學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境
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如何選擇高考復(fù)讀機構(gòu)
1、教學(xué)環(huán)境。雖然說不能一味的追求環(huán)境,但如果太差的環(huán)境也不適合學(xué)習(xí)。首先安全是第—位的,如果復(fù)讀機構(gòu)有食堂或是寢室,也要看一下衛(wèi)生環(huán)境等。
2、要分析比較高考復(fù)讀機構(gòu)申報的高考成績是否真實。一定要仔細分析對比,看是否屬實。相關(guān)部門有沒有統(tǒng)計標(biāo)準,所以復(fù)讀機構(gòu)的高考成績主要取決于實際高考人數(shù)和各線上線學(xué)生人數(shù)。一般來說,誠信機構(gòu)會展示所有學(xué)生的成績,供復(fù)讀生參考。
3、高考復(fù)讀機構(gòu)有規(guī)范的辦學(xué)條件很重要。教學(xué)樓是否安全規(guī)范,是否有獨立安靜的校園和活動場地,居民的住宿等條件是否健全規(guī)范,都是考生和家長應(yīng)該關(guān)注的問題。
走進成綿慧通高考
以退為進的大智慧
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成綿慧通教育由成都、綿陽倆地強大師資領(lǐng)航,匯集數(shù)百名中青年骨干教師,師資力量雄厚。通過培養(yǎng)和引進的方式,已經(jīng)建立起一支由綿陽教學(xué)系顧問,特級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師組成的,結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、充滿活力、能力較強、團結(jié)勤奮、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。視辦學(xué)質(zhì)量為生命線,視學(xué)生成功為根本,視高考出口為靈魂,在充分強化學(xué)生已有特長,再賦能助力高考,為沖刺國內(nèi)外名 校保駕護航。
熱門課程:高考復(fù)讀培訓(xùn)、新高三文化沖刺班、藝體生文化課培訓(xùn)、中考復(fù)讀培訓(xùn)。
教學(xué)理念:視辦學(xué)質(zhì)量為生命線,視學(xué)生成功為根本,視高考出口為靈魂,在充分強化學(xué)生已有特長,再賦能助力高考,為沖刺國內(nèi)外院校保駕護航。
教學(xué)特色:科學(xué)分層集訓(xùn);師資力量雄厚;科學(xué)強化訓(xùn)練;嚴格科學(xué)管理。
1、配套設(shè)施:學(xué)校采用歐式建筑風(fēng)格,按國際標(biāo)準配置教育、救學(xué)設(shè)備及生活設(shè)施,且多媒體、多功能實驗室、圖書館、藝體館、科技館、廣室、校園電視臺、工作室等功能場館一應(yīng)俱全,配套設(shè)施完善。
2、師資雄厚:學(xué)校擁有成都、綿陽兩大師資團隊,匯集眾多中青年骨干教師,能夠為學(xué)員提供專業(yè)的教學(xué)輔導(dǎo),師資力量雄厚。
3、課程體系:創(chuàng)立并研發(fā)出教學(xué)效果顯著的教材體系和復(fù)讀課程體系,同步考試資源,實行多校區(qū)、多班型、多層次教學(xué),滿足學(xué)員的個性化需求。
倒計時
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