課程詳情
課程名稱
高考復讀班
★ 指導思想
知識回歸、心理調(diào)試、考試準備。
★ 課程模式
一對一、一對多
★ 教學要求
1.考前心理輔導。
2.教師指導學生進行基礎(chǔ)知識梳理、回歸、基本技能鞏固、基本方法掌提、運用。
3.教師收集、分析、處理,反饋高考信息。
教學優(yōu)勢
精英學科教師:嚴選7年以上經(jīng)驗的老師,傳授學習方法。
心理咨詢:關(guān)護學生心理健康發(fā)展,解決心理困擾。
學習規(guī)劃師:為孩子提供學習方案,建立學習目標。
學習管理師:學管師全方位督學,知識點掌握更牢固。
家庭教育:針對家庭教育問題,長期提供咨詢服務。
高考教師團隊,幫助沖刺高考
銘師薈的全職老師均有豐富的授課經(jīng)驗,經(jīng)過嚴格的篩選試課,必須擁有教師資格證才能正式上課。選擇適合自己的老師,學的舒心家長也放心。
高考作為人生大事,首次沒考好建議復讀嗎?Q&A
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要思考你能否承受復讀一年的壓力和焦慮感
復讀的時候,大部分同學應該會有一種焦慮感和困難壓力感。當然,如果你能很好地克服這些壓力,它們就能很好地轉(zhuǎn)化為你前進的動力。如果不能克服這些壓力,復讀一年的效果可能還不如首次高考。所以要考慮自己是否有強大的心理和良好的心態(tài)去面對這些壓力。我們可以思考你是否能克服日常生活中的壓力。如果你覺得自己能很好的面對這些壓力,成績確實不理想,可以選擇復讀一年來提高成績。而如果你覺得自己根本克服不了心理壓力,那你可能就不適合復讀了。
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高考成績是否與你平常成績有很大出入
很多孩子在高考成績出來后,覺得自己比平時差了。但是大部分同學其實并沒有太大的出入,因為高考會受到很多方面的影響,完全達到正常水平或者超出正常水平的表現(xiàn)幾乎是不可能的。所以我們要認真對比思考自己的高考成績和平時成績的差距。如果只是比平時差一點點,那就不算不正常。這就是我們的真實水平。在這種情況下,我們完全沒有必要重復。而如果你的高考成績真的和你平時的成績相差甚遠,那么我們可以考慮復讀,在接下來的一年里克服那些問題,得到一個符合自己水平的成績。
高考成績不理想,應不應該復讀?
是否應該復讀,要看自己的具體情況。我們在人生的道路上總是會面臨很多選擇題。
先說說我自己的經(jīng)歷。我現(xiàn)在大二。我又看了一遍,說實話,我后悔了,我還是后悔當初的選擇。我高考首年,只比本科落后幾分鐘。當時我一時沖動,不甘心。大家都勸我不要復讀,我卻遵從內(nèi)心,毅然走上了復讀的道路。
其實我高中三年并沒有努力,也沒有完全失敗。我的成績中等,既不高于也不低于。這就是因為這樣,我感覺自己沒有努力,只差幾分鐘。那我再努力一年肯定能考上好大學。然而,我高估了自己。自我意識差,沒有毅力,容易受外界影響。
因為自己的原因,那一年我考的并不好。雖然上了本科,但是很難選到好學校。而且私立學院的學費對普通家庭來說確實有點貴,給我家?guī)砹藟毫?。也許首年我根本沒輸,也許那是我自己努力的真實分數(shù),但是我太沖動了,沒有理性的分析問題,所以我后悔當初的決定。
如果你的情況和我差不多,那么我勸你不要重蹈覆轍。復讀沒那么簡單。那一年,我感覺比高三累好幾倍。復讀真的是一個勇敢的決定。你必須有很強的承受能力。因為復讀班的那些同學都很努力,你會有一種無形的壓力。再加上你會有一種自己失敗過一次就不想再失敗的心態(tài)。真的是身心俱疲。
如果你在高中一直很努力,成績也不錯,同學老師都覺得你沒問題,只是高考沒考好,這應該就是所謂的高考失敗吧。那么你可以選擇復讀,這才是適合你的選擇。但你也要做好心理準備,不能有絲毫懈怠。
還有很多情況。每個人都不一樣。無論做什么選擇,都不要沖動。冷靜下來想一想再做決定。俗話說,三思而后行,一定要謹記在心。
成都銘師薈教育
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