成都新學(xué)高考

課程名稱

新學(xué)高考

★ 授課對(duì)象

成立至今只做高考沖刺只招收高考學(xué)生。

★ 課程模式

一對(duì)一、一對(duì)多

★ 管理模式

全封閉式管理，學(xué)生吃住均在學(xué)校。

★ 課程內(nèi)容

①高考核武器充分利用每一秒助力高考。

②精準(zhǔn)定位，強(qiáng)化基礎(chǔ)。

③有效提高的高速引擎。

教學(xué)管理

4名班主任(早班+晚班)只帶一個(gè)班加夜班老師24小時(shí)全程守護(hù)。

課堂環(huán)境

超貴族學(xué)校配置，設(shè)施齊全，新學(xué)課堂絕不將就。

每年高考結(jié)束后，總會(huì)有一些考生因?yàn)榭荚囀Ю?，沒有考上理想中的大學(xué)而義無反顧的選擇復(fù)讀。那么復(fù)讀一年是好還是壞， 復(fù)讀到底值不值得？

首先是復(fù)讀的利。復(fù)讀，無疑是給了我們這種高考落榜生再一次考上理想大學(xué)的機(jī)會(huì)。能過一年的復(fù)習(xí)，雖然沒有取得理想的成績(jī)，但是我們也知道了自己輸在哪里，知道自己在接下來的一年里重點(diǎn)去復(fù)習(xí)什么，會(huì)讓我們相較于上一年有一個(gè)更加合理的規(guī)劃，將大部分精力投入到自己不讀的地方。

然后就是復(fù)讀的弊。選擇了復(fù)讀，我們的心態(tài)肯定會(huì)發(fā)生一些變化，壓力會(huì)更大。能否積極地面對(duì)這種心態(tài)，將壓力化為動(dòng)力對(duì)我們接下來一年的復(fù)習(xí)影響是非常大的，有些同學(xué)就是因?yàn)檫^不去這個(gè)坎兒，才導(dǎo)致成績(jī)一年不如一年。還有就是有一些院校不招收復(fù)讀生，這就需要我們對(duì)自己有一個(gè)清晰地定位，合理選擇報(bào)考院校。

結(jié)尾我談?wù)勎覍?duì)復(fù)讀的看法。我們都知道高三的學(xué)習(xí)是很累的，而復(fù)讀生在學(xué)校復(fù)讀會(huì)更累。不僅有身體感官的累，還會(huì)承受比應(yīng)屆生更大的心理壓力。這種壓力可能是來源于學(xué)業(yè)、來源于自己的夢(mèng)想，甚至是來源于身旁的人對(duì)于復(fù)讀生的種種看法。既然我們選擇了復(fù)讀，那我們就不要把目光放在復(fù)讀的壞處上，多想想我們還有一次上大學(xué)的機(jī)會(huì)，而我們要做的就是抓住這次機(jī)會(huì)。積極調(diào)整心態(tài)，這對(duì)復(fù)讀生來說是非常重要的，可以說復(fù)讀這一年考驗(yàn)的全是心態(tài)。心態(tài)決定了你這一年的學(xué)習(xí)效率，不要在乎別人的看法，沉下心來復(fù)習(xí)，相信自己一定能考上理想的大學(xué)?。?！