高考復(fù)讀課程
考大學(xué),來美博
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高考復(fù)讀培訓(xùn)需要針對性的指導(dǎo),從學(xué)員們的學(xué)習(xí)能力出發(fā),老師會(huì)提供多方位的指導(dǎo)。讓同學(xué)對考試重點(diǎn)更加熟悉,同時(shí)也能對目前的高考趨勢有更加詳細(xì)的了解。同時(shí)掌握更多的學(xué)習(xí)技巧,提高自己的學(xué)習(xí)能力,做好再戰(zhàn)高考的準(zhǔn)備!
復(fù)讀學(xué)生在專業(yè)老師指導(dǎo)下,認(rèn)真總結(jié)高中三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),找準(zhǔn)自己的長處和差距,根據(jù)自己的特點(diǎn)制定科學(xué)、切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,突破考試整點(diǎn)難點(diǎn),提高各科學(xué)校成績,考上理想院校,自貢高考復(fù)讀學(xué)校哪家好?這里整理了自貢正規(guī)復(fù)讀學(xué)校排名一覽,一起來看看吧!
自貢正規(guī)復(fù)讀學(xué)校排名
1.四川美博教育
2.四川新學(xué)高考
3.四川銘師薈教育
4.成綿慧通高考
5.四川戴氏高考
6.四川卓越教育
7.四川龍新教育
8.四川卓元教育
9.四川學(xué)大教育
10.成都七中
注:以上排名不分先后,僅供參考。
復(fù)讀心理疏導(dǎo)
22年高考總結(jié)→挫敗因果剖析→23年高考策略規(guī)劃→心理介入與調(diào)整
學(xué)科基礎(chǔ)鞏固
偏科心態(tài)矯正→回歸基礎(chǔ)課本→弱點(diǎn)查漏補(bǔ)缺→基礎(chǔ)題型訓(xùn)練
解題能力提升
學(xué)科能力提高→知識綜合運(yùn)用→專題集中培訓(xùn)→重難題型精講
二輪復(fù)習(xí)抓分
考前二輪復(fù)習(xí)→各科錯(cuò)題存檔→考后綜合分析→高考沖刺動(dòng)員
臨考全面?zhèn)鋺?zhàn)
高考模擬測試→臨場能力增強(qiáng)→抗壓心理輔導(dǎo)→全天疑問解答
三大系統(tǒng)護(hù)航
美博教育實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)情的信息化、自動(dòng)化、數(shù)據(jù)化,更加直觀、客觀地反映學(xué)生學(xué)情變化,及時(shí)作出調(diào)整改善。
學(xué)情測試,數(shù)據(jù)生成,教師分析,討論總結(jié)
咨詢復(fù)讀>>考試測驗(yàn),漏洞檢測,分析整理,方案生成
咨詢復(fù)讀>>學(xué)情記錄,走勢生成,全面分析,調(diào)整改善
咨詢復(fù)讀>>復(fù)讀研究中心
專項(xiàng)訓(xùn)練、技巧總結(jié)、高考沖刺
高考教研中心
缺口定位、漏洞修補(bǔ)、高考定制
高考護(hù)航中心
高效沖刺、心理建樹、全時(shí)陪伴
要端正自己的考試態(tài)度
化壓力為動(dòng)力,變被動(dòng)為主動(dòng),以免未考先慌。大家要認(rèn)識到考試可以檢驗(yàn)知識掌握的程度,考好了,是對前段學(xué)習(xí)的一個(gè)肯定和總結(jié),會(huì)增強(qiáng)信心,促使自己更加努力地去學(xué)習(xí);沒考好,會(huì)迫使自己認(rèn)真去分析原因,找出學(xué)習(xí)上存在的問題,進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,改變現(xiàn)狀。不要老是把自己的注意力指向考試的結(jié)果,這樣會(huì)給自己背上沉重的思想包袱。
美博教育復(fù)讀課程安排
個(gè)性化學(xué)情診斷→專屬方案制定→合理匹配師資→全程跟蹤反饋
價(jià)格適中,分層教學(xué),探討式學(xué)習(xí),氛圍好。
時(shí)間靈活,針對性強(qiáng),更快提高成績。
當(dāng)日事當(dāng)日畢,及時(shí)鞏固落實(shí)當(dāng)天所學(xué),不留bug!
提優(yōu)補(bǔ)差,解決學(xué)習(xí)短板,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步提升!
根據(jù)課本梳理學(xué)科知識脈絡(luò),事無巨細(xì)的解析知識點(diǎn)。
針對學(xué)生的知識漏洞及能力缺失的部分進(jìn)行補(bǔ)充強(qiáng)化。
多年教研、優(yōu)良師資
入學(xué)前,由美博教研團(tuán)隊(duì)配合學(xué)情評測系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行多維度檢測、分析。
輔導(dǎo)過程中,班主任及學(xué)科老師對教學(xué)情況、教學(xué)效果進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測、評價(jià)。
學(xué)科老師配合教研團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)生目前學(xué)情及學(xué)情趨勢,有什么要求嗎?進(jìn)行調(diào)整改善。
學(xué)習(xí)成績提升;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;找到正確的學(xué)習(xí)方法;具備自主學(xué)習(xí)能力。
復(fù)讀時(shí)單打獨(dú)斗:不少想要復(fù)讀的考生認(rèn)為不要跟熟悉的同學(xué)在一起去復(fù)讀了,認(rèn)為這樣有點(diǎn)難為情,不好意思。實(shí)際上并非如此。因?yàn)閺?fù)讀是一個(gè)比較艱難的過程,這個(gè)階段大家會(huì)經(jīng)歷不同的心理歷程,如果心理承受能力不強(qiáng),有可能會(huì)導(dǎo)致前功盡棄。因此,找一兩個(gè)志同道合的伙伴一起復(fù)讀是比較可取的方式,在復(fù)讀道路上可以相互幫助,共同進(jìn)步,互相減壓,有利于復(fù)讀過程圓滿成功。
復(fù)讀時(shí)總是胡思亂想:復(fù)讀的時(shí)候,很多人心理壓力大,總是胡思亂想這對復(fù)讀不太好。建議復(fù)讀的考生一定要放平心態(tài),把自己當(dāng)成是應(yīng)屆生來看待,從零開始,努力順應(yīng)復(fù)讀的節(jié)奏。
專注中 小 學(xué)課后,1對1輔導(dǎo)10余年
從學(xué)習(xí)成績到身心健康提供更貼心的深度輔導(dǎo)
更注重學(xué)習(xí)思維提升從根本上提高學(xué)習(xí)力
任課教師層層選拔嚴(yán)格考核培訓(xùn)上崗
從課前到課中再到課后進(jìn)行高質(zhì)量的跟蹤輔導(dǎo)
關(guān)注每個(gè)孩子成長收獲家長高度信任
忽視身心健康:高考復(fù)讀期間,考生應(yīng)該注意身心健康,保證充足的睡眠和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。過度疲勞和缺乏休息會(huì)影響學(xué)習(xí)效果和身體健康。
完全自學(xué):復(fù)讀建議還是找培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如果不是有特別好的自制力,一年內(nèi)全部依靠自學(xué)想要考出好成績是很不切實(shí)際的,自己在家,有電腦,有手機(jī),又是家庭的環(huán)境,會(huì)讓人想要休息和娛樂,可能剛學(xué)習(xí)一會(huì)兒就忍不住拿著手機(jī)玩了。因此,Z好還是能夠像正常上課一樣復(fù)習(xí),有老師和其他復(fù)讀的同學(xué)在身邊,有學(xué)習(xí)的氛圍,專注力也會(huì)更高。
關(guān)于美博
meibo
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美博教育(全稱: 成都美博教育咨詢有限公司),是成都本土一家以“個(gè)性化教學(xué)”為立身之本的教育機(jī)構(gòu),區(qū)別于常規(guī)的k12學(xué)科輔導(dǎo),美博教育秉承“深度輔導(dǎo)”的教育理念,致力于為教育事業(yè)做出一定貢獻(xiàn)。美博教育將理論教育與實(shí)用教育并重,通 過教師培訓(xùn)、課程研發(fā)、家庭教育、健全體系等多種途徑,以激發(fā)中 小 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為基礎(chǔ),幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,從而更好的成長。
目前,美博是一家集教育 、教育服務(wù)于一體的專業(yè)化教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。以中 小 學(xué) 生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、個(gè)性化輔導(dǎo)為核心,擁有家庭教育科研系統(tǒng);素質(zhì)教育教研系統(tǒng);學(xué)習(xí)能力個(gè)性化輔導(dǎo)教研系統(tǒng);中 小 學(xué) 生學(xué)習(xí)管理系統(tǒng);家庭教育、孩子學(xué)習(xí)咨詢系統(tǒng)以及個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中心等服務(wù)平臺。同時(shí),美博率先引入先進(jìn)魔方格教學(xué)管理系統(tǒng)和學(xué)科知識+學(xué)能測評系統(tǒng),不僅能夠精準(zhǔn)分析出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),讓教學(xué)更加具有針對性,還實(shí)現(xiàn)了教學(xué)過程的透明,讓家長參與孩子的學(xué)習(xí),盡可能地開發(fā)學(xué)生的潛能。
不僅如此,美博還是一家注重價(jià)值觀建設(shè)的教育機(jī)構(gòu)。秉承著“教育即責(zé)任”的教育思想,將“責(zé)任”貫穿于整個(gè)教學(xué)過程。身教大于言傳,教書更要育人,而教師正確的人生理念和行為示范,帶給孩子的不只是學(xué)習(xí)上的改善。美博教育教師的選拔都是從“孝敬父母,忠于家庭,熱情、用心”等要求開始,促進(jìn)教師的教學(xué)責(zé)任心。
教育即“教書育人”,其核心是“育人”!
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客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
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