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課程詳情

課程名稱

高考復(fù)讀班

★ 指導(dǎo)思想

知識回歸、心理調(diào)試、考試準備。

★ 課程模式

一對一、一對多

★ 教學(xué)要求

1.考前心理輔導(dǎo)。

2.教師指導(dǎo)學(xué)生進行基礎(chǔ)知識梳理、回歸、基本技能鞏固、基本方法掌提、運用。

3.教師收集、分析、處理，反饋高考信息。

教學(xué)優(yōu)勢

精英學(xué)科教師：嚴選7年以上經(jīng)驗的老師，傳授學(xué)習(xí)方法。

心理咨詢：關(guān)護學(xué)生心理健康發(fā)展，解決心理困擾。

學(xué)習(xí)規(guī)劃師：為孩子提供學(xué)習(xí)方案，建立學(xué)習(xí)目標。

學(xué)習(xí)管理師：學(xué)管師全方位督學(xué)，知識點掌握更牢固。

家庭教育：針對家庭教育問題，長期提供咨詢服務(wù)。

高考教師團隊，幫助沖刺高考

名師薈的全職老師均有豐富的授課經(jīng)驗，經(jīng)過嚴格的篩選試課，必須擁有教師資格證才能正式上課。選擇適合自己的老師，學(xué)的舒心家長也放心。

怎樣復(fù)讀才有效？Q&A

要認真聽講

有許多考生認為該講的都已講過，聽不聽不重要，這是大錯特錯的。聽課聽的是老師的思路、方法、技巧，不是知識的重復(fù)，而是知識的提煉、能力的培養(yǎng)、知識體系的形成。
重視基礎(chǔ)，回歸課本

無論高分段學(xué)生還是中等生、較差生，在高考中基礎(chǔ)題都有丟分現(xiàn)象。在復(fù)讀的過程中能抓穩(wěn)基礎(chǔ)知識，對于考試的得分率提升會有很大的幫助。
強化訓(xùn)練

復(fù)讀需要一定量的題目訓(xùn)練，有了量的保證，才有質(zhì)的提高，訓(xùn)練題應(yīng)該以高考真題為主。并且對于錯題應(yīng)該有合理地歸納與總結(jié)，能更好地提升準確率，提高分數(shù)也自然不在話下。

高三復(fù)讀,如何讓自己提分？

分數(shù)多的同學(xué)一般頭腦冷靜，能仔細分析高考失分的原因，然后有目標有計劃的學(xué)習(xí)。能很好的完成老師布置的作業(yè)，虛心接受老師的建議。30 ~ 70分的同學(xué)也有學(xué)習(xí)計劃。我也能主動學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)不夠努力，學(xué)習(xí)方法和技巧沒有大的突破。給分少的同學(xué)，或者不提的同學(xué)，一般都是基礎(chǔ)差，只是臨時抱佛腳，信心不足。時間長了，我也不懂了，就自暴自棄了。所以，提高和降低分數(shù)都是有原因的。只要你有足夠的信心，大部分同學(xué)都能提分。

我個人認為，尖子生因為個人原因或者對錄取機構(gòu)不滿而選擇復(fù)讀，意義不大。就像之前網(wǎng)上報道的“高考狂人”吳，他花了十幾年才考上清華。我已經(jīng)在塔頂了，網(wǎng)上很難爬。更何況一流大學(xué)各有所長。

墊底的同學(xué)，比如高考100多分的同學(xué)，復(fù)讀沒有太大意義。總分750分，他們考了100多分，沒人學(xué)習(xí)。說句不好聽的話，就是閉著眼睛只回答客觀題，估計能考100分左右，更別說自己回答的結(jié)果了，簡直就是沒學(xué)過的那種學(xué)生。估計這樣的學(xué)生，除非高中重新來過，否則還會有希望。

處于中間位置的同學(xué)，根據(jù)自己的努力和個人的決心，會有不同的結(jié)果。一般來說，這類學(xué)生只要不浪費時間和精力，一般會提高50分左右，問題不大。

成都銘師薈教育

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