成都美博教育高三全日制輔導(dǎo)
不僅要提分更要搏一個未來可期
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語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜
一對一,2-6人小班
全日制周末班每月開班一次,隨到隨學(xué)
學(xué)科教師+班主任+自習(xí)老師+心理素質(zhì)老師
沒有建立歸于自己的計(jì)劃
在學(xué)習(xí)日子中我們要學(xué)會給自己建立長期或者短期的學(xué)習(xí)政策,我們只要跟著自己定下的政策去盡力就可以找打自己的價(jià)值,找到自己的價(jià)值就可以在日子中找打存在,找到存在自然而然也愿意去做手頭上的事.學(xué)習(xí)也是相同的,我們都需求找到一個政策然后奔著自己的政策去盡力,在該學(xué)習(xí)的時分去學(xué)習(xí),不留悵惘,信任自己可以學(xué)好.
同樣的知識儲備,同樣的考綱積淀,更好的應(yīng)試心態(tài)與應(yīng)試技巧積累,獲得的分?jǐn)?shù)一定有所差別,倉促應(yīng)試不能帶來高分。
高考應(yīng)試,執(zhí)行力最為關(guān)鍵,普通考生與高分考生最明顯的差別為復(fù)習(xí)效率,個別考生已開始二輪復(fù)習(xí),普通考生還在補(bǔ)全新課。
效率的低下意味著復(fù)習(xí)周期縮短,諸多考生直到二診都沒能完成第二輪復(fù)習(xí)規(guī)劃,難題不會做,難得高分。
四川高考分?jǐn)?shù)由語數(shù)外各150;文綜/理綜300分組成,任何一科偏科都會導(dǎo)致總分下降50—100分,一科就是重本或?qū)?频牟罹唷?
在校多聽教師主張,課外恰當(dāng)規(guī)劃
校園終究比年都參加高考,對高考整個流程十分熟悉,教師安置的溫習(xí)規(guī)劃一定是較為合理的,并且?guī)ш?duì)的教師一般都是經(jīng)驗(yàn)豐富的,教育進(jìn)程也經(jīng)過了精心的安排。因而,跟著教師走,是十分必要的??墒菍W(xué)生們也要依據(jù)自己的實(shí)際情況略微做調(diào)整。終究校園教師只能依照團(tuán)體計(jì)劃,而個人由于水平不同,需要在課外時刻調(diào)整好狀態(tài),以跟上或協(xié)作教師的規(guī)劃。
美博自主研發(fā)的學(xué)科測評系統(tǒng),由權(quán)威專家定期更新。通過科學(xué)的知識測試,以及經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科規(guī)劃老師的專業(yè)分析,為準(zhǔn)高考生打造最有針對性的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
美博擁有行業(yè)高水平的班主任團(tuán)隊(duì),在管理學(xué)員方面,根據(jù)孩子的特質(zhì),采用個性化的管理模式,一對一解決孩子的學(xué)習(xí)問題,無論是生活上還是學(xué)習(xí)上都能讓孩子得到明顯改善!
美博以所有老師都必須經(jīng)過層層考核,持證上崗,定期開展教研探討會議,不斷提升教學(xué)水平,并以學(xué)員來衡量教師水平!
美博為每個孩子都提供專業(yè)的心理素質(zhì)輔導(dǎo)課程,幫助孩子疏導(dǎo)高考壓力,樹立考試信心,讓孩子緩解考前緊張的情緒,感受到老師及家人對他的關(guān)愛!
每個孩子在美博都能享受課后的自習(xí)輔導(dǎo),學(xué)科老師能夠隨時解答孩子的疑惑,落實(shí)課程效果。美博還為高考生準(zhǔn)備了考前講座,解決孩子的高考后顧之憂!
美博每年學(xué)員均在90%以上,是集學(xué)習(xí)規(guī)劃師+教務(wù)老師+學(xué)習(xí)管理師+教研老師+心理老師+自習(xí)老師于一體的高水平教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
挑選有口碑的培訓(xùn)班
現(xiàn)在培訓(xùn)組織不計(jì)其數(shù),良莠不齊,從中挑選一個好的、適宜自家孩子的,還真是不容易。
金杯銀杯不如大家的口碑,所以我建議家長多聽聽別人的定見,找一家口碑好的。
可以找與孩子同級或高幾級的家長,探問了解。由于他們是當(dāng)事人,知道組織的具體情況。再有便是問詢培訓(xùn)的作用怎么樣,孩子是否取得行進(jìn)或有所突破。
一般來說,家長的舉薦都差不了,可以花時間去看看聽聽,再做決定。
美博教育(全稱: 成都美博教育咨詢有限公司),始終秉承中美合作教育理念,致力于為教育事業(yè)做出卓越貢獻(xiàn)。在中國教育的競場上,注入美國教育的活力與創(chuàng)新精神,圍繞中國的教育體制,充分開發(fā)新型課程,調(diào)動學(xué)生自主思考。將理論教育與實(shí)用教育并重,以提高中小學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)榛A(chǔ),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力、素質(zhì)能力的全面培養(yǎng)和訓(xùn)練,使教學(xué)不僅適用于中國教育模式,同時也有利于學(xué)生潛力的挖掘、思維的塑造,學(xué)習(xí)能力的提升,達(dá)到教學(xué)模式的最優(yōu)化。美博教育旨在實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生“高能高分”的教育目標(biāo)。至今取得了一系列的教育科研成果并獲得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。
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