大連天籟之聲才藝培訓(xùn)

舞蹈對(duì)人的心理、生理、情感、道德等方面都有潛移默化的影響。它對(duì)于精神文明建設(shè)和民族文化素養(yǎng)的提高具有深遠(yuǎn)的社會(huì)意義，已經(jīng)被越來(lái)越多的人所認(rèn)可。伴隨著生動(dòng)、形象、優(yōu)美的音樂(lè)啟蒙，通過(guò)科學(xué)、系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)和訓(xùn)練，將有助于兒童音樂(lè)、動(dòng)作、節(jié)奏等方面的發(fā)展。對(duì)兒童走、跑、跳等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性和美感有很好的促進(jìn)作用。可以增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，感受音樂(lè)和舞蹈，提高想象力和表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以豐富孩子的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)活潑、熱情、開(kāi)朗的性格。孩子學(xué)習(xí)舞蹈有很多好處。它能創(chuàng)造美，增添魅力，鍛煉體力，磨練毅力，豐富想象力，舞出寶寶的氣質(zhì)。

有利于培養(yǎng)孩子良好的道德意識(shí)和意志品質(zhì):舞蹈是一門(mén)整體藝術(shù)，兒童舞蹈往往以群舞的形式排練或表演，隊(duì)形整齊，動(dòng)作均勻，往往是衡量整體美感的標(biāo)準(zhǔn)之一。如果孩子不認(rèn)真，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，會(huì)影響甚至破壞畫(huà)面的美感。通過(guò)這種步調(diào)一致的訓(xùn)練，久而久之，孩子就會(huì)養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律、積極關(guān)心幫助他人、注重集體合作的行為習(xí)慣。因?yàn)橛行扇醯暮⒆?，?jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，他們的毅力得到了充分的鍛煉。

練習(xí)力度的控制:力度的控制確實(shí)是需要花時(shí)間來(lái)練習(xí)與強(qiáng)化的。一 般來(lái)說(shuō) ,通過(guò)仰臥起坐與俯臥撐可以增加手臂與中段力量的提高。每個(gè)動(dòng)作需要出力的地方。要做的就是將擁有的力量運(yùn)用進(jìn)去。 調(diào)整張力與力度:在張力與力度之間的方法就是強(qiáng)化肌肉素質(zhì),多練習(xí)仰臥起坐和俯臥撐。讓肢體的控制力提高也可以達(dá)到張與力度同時(shí)存在的可能。 轉(zhuǎn)圈穩(wěn)而多：要轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)的穩(wěn)就必須練習(xí)半腳尖站立,選擇一條你覺(jué)得 轉(zhuǎn)圈相對(duì)來(lái)說(shuō)較穩(wěn)的支撐腿。在平時(shí)休息是讓它以半腳尖的狀態(tài)站立起來(lái)而另一腿膝蓋彎曲腳尖內(nèi)側(cè)緊貼支撐腳膝蓋內(nèi)側(cè)，半身挺胸收腹、肩膀放松、下巴略微抬起。