延安護航青少年特訓學校

陜西孩子叛逆厭學教育學校推薦

1、陜西護航特訓學校

2、弦歌青少年素質教育學校

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有些孩子是因為從小生活在家人的溺愛中，導致后來性格暴戾、叛逆不聽管教，父母教育模式的錯誤就這樣體現(xiàn)在孩子身上，可是木已成舟，這些孩子很難改變，叛逆孩子改造學校里面有專業(yè)的老師，到這里才有希望將誤入歧途的孩子們拉回來。

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果，如果想要了解更多關于孩子叛逆管教學校的課程詳情及收費情況等問題，可咨詢在線客服老師。

五年級男孩子的心理教育

1，制定家規(guī)，舉例說明，每天作息時間，約定不能做的事情。必須完成的事情，完成后給足獎勵，沒有做到適當懲罰。要跟孩子商量，孩子同意并簽字。家長也要做，孩子約定家長需要完成的。都寫并也懲罰和獎勵。相互約束，相互監(jiān)督，相互提醒并執(zhí)行獎勵和懲罰。一定堅持21天。后再改動一下

2，家長學會給孩子空間子空間，不要嘮叨孩子，不要天天盯著孩子。要跟他一起解決問題。不要抱怨孩子沒有做好事情。

3，多肯定孩子的行為。每天說一個孩子表現(xiàn)很好的行為，不要只說鼓勵和表揚的話。把行為具體點。比如，我看到你今天六點半就起床了，你今天作業(yè)用了半小時，你給媽媽道歉了，你積極參加了運動會等。

4，孩子叛逆有輕有重，和孩子個性、家庭教養(yǎng)模式、成長環(huán)境有直接關 系。為了讓孩子正常度過這一特殊時期，家長要改變自己的教育方式，尤其是溝通方式，包括談話時機、場合、語氣，一言不合，可能就不歡而散，甚至于沖突發(fā)生。家長學會改變自己是解決問題的Z好辦法。

5，孩子逆反，是要求長大的表現(xiàn)。在這個時期，他們敏感、要求自由獨立，不愿意讓權 威控制、干涉。但又由于知識、閱歷、情緒控制都不成熟，所以會表現(xiàn)為偏執(zhí)、易激動。家長、老師能給以孩子寬容和理解，是對他們Z大的幫助。嘲笑、可憐、打擊（硬碰硬）是大忌。

6，要尊重孩子，只有尊重他，他才尊重父母，對于孩子說的話無論對錯，先讓他把話說完，再來評論對錯。孩子不是認為長大了，小大人嗎?家里有大事情，可也讓他知道，爭取一下對這件事的看法，這樣他也知道父母對他是尊重的，在家也有參語權。

7，在教育孩子方面，逐重說教的方法，在說教上不要太嘮叨，輕說，重在教。要動之一情，曉之一理，在一件事上讓他從道理明白，從心里服氣。

8，身教勝于言教，家長要以身作則，家長的一言一行，感染和應響著孩子，在家給孩子樹立學習的榜樣，這樣更能起到教育孩子的目的

總之，通 過與小孩各種交心活動，勢必減少小孩逆反心理的產(chǎn)生，讓小孩在充滿愛充滿溫暖的家庭里快樂幸福健康地成長！

①心理認知教育與行為習慣培養(yǎng)

正確運用心理學理論，深入學員內(nèi)心世界，引導學員的認知，樹立學員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學員的心理問題，樹立正確的人生目標。對學員日常生活學習行為進行規(guī)范，培養(yǎng)學員自強自立的性格、準軍事的管理督促學員養(yǎng)成良好的行為和學習習慣，感恩勵志培訓、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務衛(wèi)生習慣等科目塑造學員良好習慣。

②學習習慣興趣養(yǎng)成與成績提升

首先基礎知識同步推進，以三對一的教學模式夯實基礎成績穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學員自主學習習慣提升學習興趣。其次國學課、法制課、美術課、音樂課等為輔助。確保學員回歸學校后，既能迅速適應學校大強度學習壓力，又有健康的思想認知與自信。從而確保學員回歸學校后聽得懂、坐的住、學的好。徹底解決學員厭學問題。

③綜合素質培養(yǎng)

堅持培訓核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進、感恩”十六字精神及十種個人能力即：1主動學習做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達溝通能力、6與人合作能力、7承擔責任的能力、8認識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實時跟進的感恩教育在家校雙方的合作下讓學員學會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④體驗式研學紅色革命傳承教育

體驗式培訓核心的基礎是體驗，通 過營造各種不同的場景、模擬建設不同的項目讓參與培訓的學員能夠在一種高度的情景還原中進行沉浸式學習，從而達到高效的培訓目標和培訓轉化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務目標，開展愛國主義教育，始終是我校培訓的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認識紅色政權來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。

14歲叛逆心理的表現(xiàn)

1、脾氣暴躁，對身邊的事物多有批判。

叛逆期的孩子通常好動、精力旺盛，因此也喜歡去嘗試不同的新鮮事物，但同時，對于不滿意的新鮮事物也會多有批判，例如學校的同學和老師。會因為一件小事而討厭某個老師或某個同學，情緒不穩(wěn)定。甚至由于對學校部分老師的不認同和抵制，對老師所教的學科與相關科目學習出現(xiàn)滑坡情況。

2、主觀意識強，喜歡和家長對著干。

叛逆期的孩子自我主觀意識格外的強，一點點不如意或是不順遂他們心的事情，他們都會變得脾氣暴躁，然后加以反抗。生活中接觸得Z多的父母當然感受Z深，父母想要他們做的事，偏偏不做；父母千叮嚀萬囑咐的事情，轉眼就忘了；甚至還喜歡和父母談條件，只有條件談妥當了，才同意做事情。

3、親情淡漠。

由于心理的不斷發(fā)展，14歲孩子的情緒自控能力有了較大的提升，學會掩飾、隱藏自己真實情緒，出現(xiàn)心理“閉鎖”的特點。過去愛說愛笑的孩子，進入青春期變得沉默寡言。他們常把自己關在房間里，很少和父母交談，甚至拒絕父母的關愛。

青少年進入叛逆期的原因

1、有的父母對孩子給予的心理和物質的照顧過多，尤其是對孩子教育上的要求過多，超過了孩子所能耐受相容忍的程度，對孩子來說往往是一種被強加的、不正常的無形的壓力，易于引起他們無謂的煩惱，也抑制了他們的獨立性和完整個性的健康發(fā)展，易產(chǎn)生逆反心理。

2、當孩子對外界有了一定程度的認知之后，他們往往會開始探索自己的思想，行動和態(tài)度。與此同時，也會產(chǎn)生自我中心的意識。如果身體和心理成熟度的不對稱產(chǎn)生了沖突，孩子就有可能產(chǎn)生抵觸的情緒。

3、父母教育孩子時，往往會強調(diào)目的性，而忽略使用適當?shù)氖侄?。這樣會導致孩子與父母的思想分歧越來越大，孩子產(chǎn)生叛逆心理的可能性也就越大。

走進陜西護航特訓學校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習

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陜西護航教育青少年綜合素質訓練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學逃學，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學經(jīng)驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。

特色課程

軍事化訓練、文化課、一對一心理輔導、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護航特訓

關愛尊重學員/拒接打罵體罰學員/保護學員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領導組織能力