咸陽(yáng)護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

咸陽(yáng)青少年叛逆學(xué)校名單推薦

1、陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

2、軍培青少年訓(xùn)練基地

3、大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地

4、重生基地青春期教育學(xué)校

5、樹青苗叛逆矯正基地

6、勵(lì)萱叛逆管教學(xué)校

7、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校

8、雅圣思青少年特訓(xùn)學(xué)校

9、鑫好少年青少年教育學(xué)校

10、明軒叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可咨詢?cè)诰€客服老師。

15歲孩子叛逆期厲害怎么辦？

1、有耐心，曉之以理，動(dòng)之以情。

面對(duì)叛逆期的孩子，父母要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，父母應(yīng)該放下“家長(zhǎng)”的架子，耐住性子，學(xué)會(huì)“蹲”下來和孩子平等的對(duì)話，學(xué)會(huì)傾聽孩子的聲音，以民主平等的方式對(duì)待孩子?；蛟S只是短短的幾分鐘，暖暖的幾句話，輕輕的幾次撫摸，孩子的心結(jié)就能解開，就能讓孩子從極度叛逆中走出來。

2、做孩子的知心朋友。

要了解孩子的內(nèi)心世界，采取熱情關(guān)懷的態(tài)度，親切溫和的語(yǔ)氣，尊重理解的氛圍，讓孩子感受到父母是自己的知心朋友，是Z可信賴的人，父母和孩子的感情才能得到交流，孩子也容 易接受教育和指引。

3、不要強(qiáng)迫孩子做不愿意做的事。

處于叛逆期的孩子，喜歡和家長(zhǎng)作對(duì)，家長(zhǎng)越要孩子做什么，孩子就越不想做什么，反之亦然。所以，當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該不要去強(qiáng)迫孩子做那些他們不愿意做的事。比如，孩子不喜歡收拾房間，家長(zhǎng)就不要強(qiáng)迫孩子收拾房間，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間再找孩子討論這件事，而不是用打罵的方式逼著孩子這么做。

4、避免批評(píng)和指責(zé)。

批評(píng)和指責(zé)通常會(huì)加劇叛逆情緒，而不會(huì)解決問題。相反，采取積極的反饋方式，提供建設(shè)性的建議，幫助孩子改進(jìn)自己的行為。

5、培養(yǎng)興趣愛好。

引導(dǎo)孩子培養(yǎng)興趣愛好，讓他們能夠投入到積極的活動(dòng)中。這不僅有助于釋放過多的能量，還能培養(yǎng)孩子的興趣，促進(jìn)全面發(fā)展。

6、給孩子足夠的空間。

給孩子一定的自由空間，不要什么事都問下。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要樣樣照顧的周全，需要孩子自己走的路就讓他自己走，遇到挫折和失敗也是正常的。

16歲男孩的叛逆期有哪些表現(xiàn)？

一、意志薄弱，容 易受外界影響，養(yǎng)成不良習(xí)慣。

其實(shí)，青春期也是男孩的迷茫期，他們雖是三觀尚未完全建立的“小男孩”，但他們又渴望長(zhǎng)大，被人尊重，所以他們的意志很薄弱，Z容 易受外界影響。比如，學(xué)會(huì)逃課上網(wǎng)、抽煙、喝酒、打架等不良習(xí)慣，讓父母很操心。

二、喜歡標(biāo)新立異，跟父母唱反調(diào)。

青春期的男孩，很多都喜歡耍酷，希望受人追捧，被人崇拜。所以，他們就習(xí)慣標(biāo)新立異，凡事跟父母唱反調(diào)。父母讓他們往東，他們就偏往西，怎么叛逆怎么來。

三、自我意識(shí)變強(qiáng)，開始挑戰(zhàn)父母權(quán) 威。

相對(duì)于女孩，男孩子青春期自我意識(shí)更強(qiáng)，他們有了自己的想法，覺得自己是大人、“男子漢”，開始不服父母管教，甚至故意挑戰(zhàn)父母權(quán) 威。

四、出口成“臟”生是非。

時(shí)不時(shí)的飆些臟話，經(jīng)常惹事生非，弄得到處雞犬不寧，這肯定是一部分青春期孩子Z喜歡干的事情。這些叛逆的行為，不僅給自己帶來麻煩，也給自己身邊的人帶來了麻煩。

五、逃課曠課耍個(gè)性。

本來聽話乖巧的學(xué)生，進(jìn)入初 中青春叛逆期之后。開始學(xué)會(huì)了逃課曠課耍個(gè)性，開始了抽煙喝酒。似乎想通 過這些方式，證明自己已經(jīng)可以像成人一樣生活了。

十三歲的女孩叛逆期出現(xiàn)心理扭曲的原因

1、思維能力的發(fā)展不成熟。

在認(rèn)知發(fā)展的過程中，青少年思維的獨(dú)立性和批判性等品質(zhì)雖有一定程度的發(fā)展，但還很不成熟。加之社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，不懂得用歷史的和辯證的觀點(diǎn)看問題，認(rèn)識(shí)上容 易產(chǎn)生片面性，看問題易偏激，喜歡鉆牛角尖，在論證不足的情況下，固執(zhí)己見，走向極端。

2、好奇心的驅(qū)使。

青少年多數(shù)具有強(qiáng)烈的好奇心，受好奇心的驅(qū)使，他們喜歡新事物和新知識(shí)。心理學(xué)研究表明，好奇心過強(qiáng)能形成一種特殊的心理需要，這種心理上的認(rèn)知需要青少年在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的不迷信、不盲從，具有較強(qiáng)的求知欲和探索精神，正是他們好奇心的具體表現(xiàn)。

3、受家庭教養(yǎng)方式影響。

在孩子還小時(shí)，家長(zhǎng)使用的不正確或不恰當(dāng)?shù)慕逃绞健５冗@些孩子長(zhǎng)大以后，對(duì)父母的這種教育方式就會(huì)產(chǎn)生反感、抵觸。另外，父母間不和也是孩子產(chǎn)生逆反心理的重要原因。逆反心理是一種不健康的心理，不利于孩子的成長(zhǎng)。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力