南京怎樣幫助學(xué)生提高記憶力_南京記憶力訓(xùn)練
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班制:周末班
南京競(jìng)思教育培訓(xùn)學(xué)員案例
學(xué)員信息:
姓名:可可 性別:女 年級(jí):三年級(jí)
學(xué)員情況:很聰明,但不自覺(jué),容易拖拉,功課每晚要弄到很晚,影響第二天的學(xué)習(xí)。字寫(xiě)的不是很好,經(jīng)常被老師批評(píng)。進(jìn)入3年級(jí)后,學(xué)習(xí)成績(jī)大幅下降。
訓(xùn)練變化過(guò)程(老師陳述):
可可**次來(lái)中心訓(xùn)練就很乖,也很配合訓(xùn)練,愿意配合完成訓(xùn)練,在和學(xué)員溝**程中也慢慢了解到,學(xué)員壓力是比較大的,三年級(jí)功課很多,每天要做到很晚,于是我就鼓勵(lì)孩子將做功課的速度提高,在做功課的時(shí)候就用心將功課完成,而不能分心做一些其他的事情,并且和她約定,如果爸爸媽媽有表?yè)P(yáng)孩子,我也會(huì)在中心給與小星星的獎(jiǎng)勵(lì)。和她的溝通越來(lái)越多,慢慢深入了解到可可自覺(jué)性不是很好,需要爸爸媽媽盯著才去完成功課,沒(méi)有完成功課的自主性。
在訓(xùn)練期間,除了日常的腦電訓(xùn)練,每次訓(xùn)練都和孩子進(jìn)行溝通,了解孩子的情況,讓孩子發(fā)現(xiàn)自己每天的進(jìn)步,更多給予學(xué)員鼓勵(lì),讓她改善自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,更加自信。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練后,家長(zhǎng)和我反饋,訓(xùn)練有了明顯效果,可可目前已經(jīng)有進(jìn)步了,現(xiàn)在已經(jīng)不被老師批評(píng)了,而且孩子的字也寫(xiě)的很好,拿出來(lái)作業(yè)本和之前的對(duì)比,感覺(jué)不像一個(gè)人寫(xiě)的。重要的是成績(jī)有所提高,上課可以能跟得上老師的節(jié)奏,寫(xiě)作業(yè)也不需要家長(zhǎng)盯著完成,而是自己自覺(jué)地完成。我聽(tīng)了之后也感到很開(kāi)心,覺(jué)得很欣慰。
后期訓(xùn)練中,和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,希望家長(zhǎng)要多對(duì)孩子肯定,作為家長(zhǎng)更要能控制自己的情緒,才能對(duì)孩子的教育有一個(gè)正面的幫助,家庭教育中耐心對(duì)待有問(wèn)題的孩子是非常重要的。家長(zhǎng)表示在家里也一定會(huì)注意,孩子有所改變非常感謝競(jìng)思的訓(xùn)練。
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家有倆孩子,特別是性格迥異的倆寶,說(shuō)起來(lái)開(kāi)心熱鬧,可有時(shí)候也有煩惱----這媽媽一人有時(shí)也擺不平倆小淘氣啊。寶兒到底年紀(jì)大一點(diǎn),有了自己的小心思,雖說(shuō)媽媽不允許哥哥打妹妹,但盡管君子動(dòng)口不動(dòng)手,妹妹還是經(jīng)常吃哥哥的暗虧;貝貝呢,動(dòng)手比動(dòng)腦快,說(shuō)不過(guò)就開(kāi)打,反正媽媽不許哥哥動(dòng)手,所以或多或少,貝貝也能占點(diǎn)便宜,**后的殺手锏就是擴(kuò)大矛盾----大哭,招來(lái)大人,這哥哥也落不下好來(lái),算是兩敗俱傷吧。寶貝家里天天這樣打打鬧鬧,只要倆孩子在一起,不到三分鐘,肯定打起來(lái),過(guò)不到5分鐘,又肯定玩在一起,讓人又氣又笑。
就說(shuō)去年暑期的故事吧,去年我們?nèi)|邊的海邊玩,做了一次機(jī)帆船去看海豚,海上風(fēng)景很漂亮,可惜再漂亮的海景看了一小時(shí)以后也審美疲勞,于是小哥倆就開(kāi)始不老實(shí)起來(lái),趁著妹妹沒(méi)在意,哥哥偷拿了妹妹的小拖鞋,悄悄的跟媽媽炫耀,樂(lè)得前仰后合,后面的妹妹過(guò)了好半天才發(fā)現(xiàn)鞋子沒(méi)了,自然一臉沮喪,發(fā)愁沒(méi)有鞋子下船怎么辦?就沒(méi)注意到淘氣的哥哥正拿著自己的鞋子在玩呢。妹妹向媽媽求援的時(shí)候,媽媽悄悄指了指前面笑得找不著北的哥哥,于是一場(chǎng)大戰(zhàn)就在兄妹間展開(kāi) . . . . . .
【矯情的寶兒和貼心的小貝】寶兒一聽(tīng)馬上就要求跟父母睡床上的那個(gè)名額,而且拒絕一天一換。理由是他是哥哥,比貝貝高,那個(gè)小床墊太小了,現(xiàn)在長(zhǎng)大的寶兒睡不下,晚上肯定會(huì)掉下來(lái),掉下來(lái)摔一下很疼的。這話(huà)有理,不過(guò)那小床墊剛好跟貝貝一般高,妹妹也需要蜷起腿來(lái)才成,所以這個(gè)理由不是完全成立。那怎么辦呢?俺們母子倆一起望向貝貝,看貝貝怎么說(shuō)。
還別說(shuō),平時(shí)貝貝**麻煩,稍不開(kāi)心就愛(ài)哭,可這回表現(xiàn)極好,她看看小床墊的尺寸,再看看哥哥,直接跟媽媽申請(qǐng)睡小床墊,我家貼心的小貝說(shuō),這小床墊只夠她的長(zhǎng)度,哥哥睡是太小了一點(diǎn),所以,妹妹直接把跟媽媽睡的好事讓給了哥哥。哎喲媽媽這個(gè)感動(dòng)哦---一把抓過(guò)妹妹親了一口,還是我的女兒小棉襖啊,媽媽太開(kāi)心了。
【實(shí)誠(chéng)的小貝把哥哥借口當(dāng)真】我家小貝雖說(shuō)手快,但心地善良,所以經(jīng)常被哥哥耍。這不,哥哥說(shuō)摔到地下會(huì)很疼,貝貝就一本正經(jīng)的跟哥哥傳授經(jīng)驗(yàn):不疼的,小貝晚上有時(shí)候睡不著,就在床上翻跟頭,一不小心就會(huì)從床上掉下來(lái),一點(diǎn)兒也不疼。哥哥聽(tīng)了傻眼,不知該再找什么借口;媽媽聽(tīng)了笑得直不起腰,差點(diǎn)說(shuō),女兒呀,你不光是醒的時(shí)候會(huì)摔下床,睡著了一樣,只是我家貝貝比較能干,睡著了都能自己再爬到床上去睡,佩服啊。所以后來(lái)媽媽不得不把給小娃娃用的床欄桿拿出來(lái)給貝貝的床繼續(xù)裝上,還不就是懶得晚上爬樓去吧貝貝從地上撿起來(lái)?
【寶兒眼紅貝貝小床墊】話(huà)說(shuō)問(wèn)題到了這里基本上已經(jīng)解決,不過(guò)孩子么都這樣,媽媽白給的偏不要,可是等被別的小朋友拿走了又覺(jué)得自己虧了,怎么看原來(lái)那個(gè)自己不想要的東西都是好東西。我家寶兒就這樣。眼看妹妹答應(yīng)了睡小床墊,寶兒不覺(jué)又有點(diǎn)兒失落。特別是第二天晚上看見(jiàn)媽媽為了讓貝貝睡得舒服一點(diǎn)又把沙發(fā)墊拿過(guò)來(lái)接長(zhǎng)了小床墊,于是在寶兒眼里這拼上的小床居然比媽媽的大床還有吸引力,心里又不平衡了,無(wú)奈剛跟媽媽說(shuō)過(guò)不睡,一時(shí)無(wú)法改口,于是只好跟貝貝央求讓他睡一晚上。媽媽在一邊聽(tīng)得哭笑不得,心說(shuō)了這個(gè)笨寶兒,早叫你們倆一人一天你不干,這會(huì)兒還得求人,真受不了他。
不過(guò)說(shuō)歸說(shuō),媽媽也不愿意讓我家小貝一連幾天睡地上,所以決定幫哥哥一把,嘿嘿,比起哥哥,貝貝要好哄得多,媽媽只說(shuō)了一句:小貝,媽媽陪你睡覺(jué)好不好?我家小貝就樂(lè)顛顛的放棄了她的小窩,跟媽媽上床了。這時(shí)候?qū)殐侯D覺(jué)不公平:?。繈寢?zhuān)宜蟠驳臅r(shí)候?yàn)槭裁茨悴慌阄遥?br /> 媽媽白眼:你是小男孩,我為什么要陪你?妹妹是小姑娘,所以跟媽媽睡沒(méi)關(guān)系,要不你也變成小姑娘?一句話(huà)把寶兒說(shuō)得沒(méi)聲兒了,乖乖的躺在小床上,沒(méi)兩分鐘,寶兒又開(kāi)始抱怨:媽媽?zhuān)@個(gè)小床一點(diǎn)兒也不舒服,我還是跟妹妹換過(guò)來(lái)吧!媽媽心里竊笑,這小子整個(gè)一變色龍,朝三暮四啊。不過(guò)跟寶兒說(shuō)的,卻是:好啊,你們明天再換過(guò)來(lái),一人一天哈!再看看身邊的小貝,哈!趁我們說(shuō)話(huà)的功夫,小家伙早就找周公下象棋去了。
家有小寶和小貝,日子就這樣一天天吵著、鬧著又滿(mǎn)是歡笑的過(guò)去了。有時(shí)媽媽都在想,要是沒(méi)有這兩個(gè)小魔頭在家里,估計(jì)媽媽的那點(diǎn)陰謀詭計(jì)早就忘到九霄云外了,哪里還有機(jī)會(huì)玩玩?zhèn)z個(gè)寶貝?養(yǎng)兒之樂(lè)盡在于此?。?br />
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