廣州競(jìng)思素質(zhì)教育培訓(xùn)

有家長(zhǎng)反映孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，我們發(fā)現(xiàn)閱讀能力弱的孩子在數(shù)學(xué)應(yīng)用題方面很糟糕，因?yàn)槿菀讛嗾氯×x，理解不了意思。到了中學(xué)學(xué)英語(yǔ)，更是詞不達(dá)意?？梢?jiàn)閱讀能力對(duì)于一個(gè)孩子在學(xué)業(yè)上成長(zhǎng)是至關(guān)重要，不少的家長(zhǎng)和孩子為此頭疼不已。從某個(gè)層面來(lái)講，從出生會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，就在接觸語(yǔ)言，為啥閱讀就不行呢？

專(zhuān)注力不集中的后果
閱讀速度慢，更不用講了，在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考試方面，總是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，沒(méi)辦法完成試卷?？荚嚦煽?jī)一下來(lái)，分不會(huì)高，一問(wèn)孩子，空著的題都會(huì)做，就是沒(méi)時(shí)間總是慢，他還會(huì)給你找借口“我要不是沒(méi)做完，我就可以得到xx分?！蹦阏f(shuō)氣人不氣人？

培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力的好習(xí)慣

做事認(rèn)真有始有終的習(xí)慣。做事有始有終是和注意力、意志力及條理性密切相關(guān)的。所以，在培養(yǎng)做事有始有終習(xí)慣的同時(shí)，也就培養(yǎng)了注意力集中的好習(xí)慣。

所以，許多孩子成績(jī)不好，真的是與學(xué)習(xí)技巧也有關(guān)系，為什么成績(jī)好的孩子，你發(fā)現(xiàn)她用了別人一半的時(shí)間做了同樣的事情，學(xué)習(xí)效率很高，是自成套路的。家長(zhǎng)要幫助和協(xié)助孩子建立自己的一套學(xué)習(xí)技巧和方法，當(dāng)然方法和技巧是可以借鑒的，一定有適合他的。

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