初中英語培訓(xùn)班
暑假來學(xué)大，成績(jī)提的快
1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺
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課程介紹
中考英語的語法復(fù)習(xí)攻略
提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，英語閱讀理解能做到每天至少練習(xí)一篇。英語閱讀理解能力簡(jiǎn)單的說就是：快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對(duì)應(yīng)于閱讀理解方面的幫助很大?？焖匍喿x的練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》。掌握快速閱讀后，可以快速的對(duì)文章的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取，提高做題效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)可節(jié)約大量的時(shí)間，做到游刃有余。
初一英語聽力/作文輔導(dǎo)課程
學(xué)大初中英語課程
課程介紹
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課程定位
初一英語輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員
初一學(xué)生
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授課方式
1對(duì)1輔導(dǎo)
上課時(shí)間
上課時(shí)間
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課程特色
量身定制輔導(dǎo)方案，為初一學(xué)生深度剖析初一英語聽力題目和作文題目，傳授英語寫作及英語聽力的技巧和方法。
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課程簡(jiǎn)介
初一英語聽力/作文輔導(dǎo)課程，主要幫助初一學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語聽力及寫作薄弱環(huán)節(jié)的課程，著重培養(yǎng)初一學(xué)生的寫作能力及聽力能力。
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授課內(nèi)容
包括英語題目類型、英語寫作技巧、糾正英語寫作的不良習(xí)慣等等。初一英語作文/寫作輔導(dǎo)課程的的最終授課內(nèi)容，會(huì)根據(jù)初一學(xué)生英語寫作水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制
6對(duì)1專家團(tuán)隊(duì)全程貼心服務(wù)
中考英語的考點(diǎn)
Turn right／left at the first／second／…crossing.
這一指路的句型意為“在一／二／……個(gè)十字路口向右／左拐?！毕喈?dāng)于Take the first ／second／…turning on theright／left.
It takes sb．some time to do sth．
此句型表示“干某事花了某人一段時(shí)間。”其中的it是形式主語，后面的動(dòng)詞不定式（短語）才是真正的主語.
學(xué)習(xí)英語的重要性
英語作為高中入學(xué)考試和高考中的必修重點(diǎn)學(xué)科，直接影響到它在全班是否具有優(yōu)勢(shì)，是否被大學(xué)錄取。
語言好的學(xué)生，其右腦的智商相對(duì)更高，反應(yīng)更靈敏、溝通更快捷易懂、給人印象更深刻，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，更有優(yōu)勢(shì)，更容易奪得一些機(jī)會(huì)。
對(duì)于某些重點(diǎn)學(xué)校，或者與國外建立了友好交流關(guān)系的學(xué)校，只有那些具有優(yōu)勢(shì)英語的學(xué)生才有可能被錄取參加國外友好學(xué)校的交流活動(dòng)。
相關(guān)問答
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學(xué)大教育開設(shè)初三課程全科輔導(dǎo)，可以進(jìn)行全方位的選擇，學(xué)大教育是個(gè)性化輔導(dǎo)的倡導(dǎo)者，總結(jié)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出了個(gè)性化提分6步走戰(zhàn)略，全方面的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī).....
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推薦您到佛山學(xué)大教育，佛山學(xué)大教育是全國知名中小學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，佛山學(xué)大教育的一對(duì)一輔導(dǎo)讓每個(gè)學(xué)生都能享受個(gè)性化的因材施教，針對(duì)性強(qiáng)，為每個(gè)學(xué)生定制專屬個(gè)性化.....
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在基礎(chǔ)鞏固和鞏固過程中，佛山學(xué)大教育的一對(duì)一課程更加突出。適用于基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)體系完善、基礎(chǔ)鞏固的學(xué)生。同時(shí)，在時(shí)間有限的情況下，練習(xí)的關(guān)鍵部分非常重要。教師將.....
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考試資訊
英語知識(shí)點(diǎn)：一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的用法比較_英語
初中的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，廣大小學(xué)生朋友們一定要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。以下是為大家提供的英語知識(shí)點(diǎn)，供大家復(fù)習(xí)時(shí)使用!
一般過去時(shí)只單純表示過去的動(dòng)作或狀態(tài)，和現(xiàn)在不發(fā)生聯(lián)系，它可以和確定的表示過去的時(shí)間狀語連用。而現(xiàn)在完成時(shí)表示某一完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在的情況，因此它不可以和確切的表示過去的時(shí)間狀語連用。
請(qǐng)比較：
Mr Green has read the book three times .
格林先生已經(jīng)把這本書讀了三遍了。(說明對(duì)這本書有印象，有所了解。)
Mr Green read the book yesterday.
格林先生昨天讀了這本書。(只說明他昨?、?有些時(shí)間狀語如this morning , tonight , this month等，既可用于一般過去時(shí)，也可用于現(xiàn)在完成時(shí)，但所表達(dá)的意義有所不同。用于現(xiàn)在完成時(shí)表示包括“現(xiàn)在”在內(nèi)，而用于一般過去時(shí)則與“現(xiàn)在”無關(guān)。
They have got the message this March .
他們?nèi)乱呀?jīng)得知了這個(gè)消息。(講話時(shí)仍然是四月份。)
They got the message this March.
他們?nèi)路莸弥倪@個(gè)消息。(講話時(shí)四月份已過)。
They have solved two problems this afternoon.
他們今天下午已經(jīng)解決了兩個(gè)問題。(講話時(shí)仍然是下午)，
They solved two problems this afternoon.
今天下午他們解決了兩個(gè)問題。(講話時(shí)下午已過)天看了這本書這一事實(shí)，強(qiáng)調(diào)看書的動(dòng)作在昨天發(fā)生的。
這篇英語知識(shí)點(diǎn)就為大家分享到這里了。希望對(duì)大家有所幫助！
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