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重慶學(xué)大

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重慶高三沖刺班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-11-09

導(dǎo)語概要

重慶學(xué)大校區(qū)教師大多擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),采用個(gè)性化定制專屬輔導(dǎo)方案,為學(xué)生制定出更為合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),幫助學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ),通過較為有趣的學(xué)習(xí)方式,去幫助學(xué)生找到更為有效的學(xué)習(xí)方法。

  • 重慶高三沖刺班

    重慶學(xué)大-高三沖刺補(bǔ)習(xí)班

    沖刺高考,以筆為劍,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!

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英語作為主科,在高三輔導(dǎo)中應(yīng)如何加強(qiáng)?
制定詞匯計(jì)劃:根據(jù)高考詞匯大綱,制定詳細(xì)的詞匯背誦計(jì)劃。例如,將 3500 個(gè)高考詞匯合理分 配到每周甚至每天,確保有計(jì)劃地積累詞匯??梢悦刻毂痴b 80 - 100 個(gè)新單詞,并定期復(fù)習(xí)之前 學(xué)過的詞匯,加強(qiáng)記憶。
利用碎片時(shí)間:鼓勵(lì)學(xué)生利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)詞匯,如在課間、上下學(xué)路上,通 過手機(jī)應(yīng)用程序(如 百詞斬、墨墨背單詞等)進(jìn)行單詞背誦,提高詞匯積累的效率。

高三全科班


同高一、高二年級(jí)不同,高三學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)間相對(duì)比較少,老師會(huì)將更多的時(shí)間放在對(duì)高中所有科學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)方面。所以在這個(gè)階段中,學(xué)生需要強(qiáng)化自己的做題能力、強(qiáng)化考試重難知識(shí)點(diǎn)的記憶。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和習(xí)題訓(xùn)練,提高應(yīng)試能力。

在學(xué)大教育高三全科班中,課程內(nèi)容同樣圍繞學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度展開。再次基礎(chǔ)上,課程尤其強(qiáng)調(diào)方法與技巧的提高,對(duì)此學(xué)大會(huì)定期全真測(cè)試模擬,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行查補(bǔ)知識(shí)缺漏,同步積累做題經(jīng)驗(yàn)。待學(xué)生掌握考試知識(shí)點(diǎn)達(dá)到一定基礎(chǔ)后,課程會(huì)進(jìn)一步拓寬加深解題思路,讓學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通,靈活運(yùn)用。


為什么要報(bào)名高三全科班?
①知識(shí)難消化 :學(xué)校知識(shí)難消化,影響下一輪復(fù)習(xí),學(xué)大高三課程幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí),知識(shí)點(diǎn)梳理,查漏補(bǔ)缺。
②偏科很苦惱:"偏科"是很多孩子的復(fù)習(xí)大問題,學(xué)大通 過個(gè)性化定制課程單科補(bǔ)充的方式,幫助孩子應(yīng)對(duì)苦惱。
③學(xué)習(xí)效率低:看似不停的學(xué)習(xí)、做題,但學(xué)習(xí)結(jié)果差強(qiáng)人意。其實(shí)根本原因是找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法,成績差。
如何應(yīng)對(duì)高三輔導(dǎo)中的疲勞和厭倦感?
補(bǔ)充課外知識(shí):在復(fù)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),適當(dāng)引入一些與學(xué)科相關(guān)的課外知識(shí)或前沿動(dòng)態(tài)。比如, 在學(xué)習(xí)生物時(shí),了解基因編輯技術(shù)的最 新研究成果;在學(xué)習(xí)語文時(shí),閱讀一些當(dāng)代優(yōu)秀作家的作品 。這些課外知識(shí)可以拓寬視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

四大個(gè)性化特色課程

重慶高三沖刺班
  • 特色課

    適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生
    課程特色:知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系

    1
  • 專項(xiàng)課

    適用學(xué)生:自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生
    課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)

    2
  • 潛能課

    適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生
    課程特色:遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法

    3
  • 梳理課

    適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生
    課程特色:通 過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)

    4

怎樣選擇適合自己的高三輔導(dǎo)班?

學(xué)習(xí)目標(biāo)確定:根據(jù)自己的高考目標(biāo)和當(dāng)前成績的差距,確定需要提高的分?jǐn)?shù)和具體的知識(shí)點(diǎn)、技能等方面的要求。如果目標(biāo)是考入重點(diǎn)院校,可能需要在基礎(chǔ)鞏固的同時(shí),注重難題的突破和應(yīng)試技巧的訓(xùn)練;如果只是想提高成績達(dá)到本科線,那么重點(diǎn)可能是基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握和常見題型的熟練應(yīng)對(duì)。

  • 重慶高三沖刺班

    校區(qū)介紹

    重慶學(xué)大學(xué)習(xí)中心占地1000余平方米,其中設(shè)有VIP教室5間,個(gè)性化一對(duì)一教室多間,個(gè)性化陪讀室1間,可容納多名學(xué)生上自習(xí)和學(xué)習(xí),寬敞明亮的教室,優(yōu)雅安靜的環(huán)境,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    目前沙坪壩校區(qū)開設(shè)一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo),學(xué)大老師針對(duì)學(xué)生重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí),并同步學(xué)校課程進(jìn)度進(jìn)行綜合梳理,幫助學(xué)生解決課程遺漏問題。努力幫助每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)。

舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

?高三面對(duì)大量練習(xí)題,如何高效篩選和利用?

評(píng)估練習(xí)題質(zhì)量
參考來源和口碑:優(yōu)先選擇權(quán) 威教材、知名教育機(jī)構(gòu)編寫的練習(xí)題集。例如,對(duì)于高考復(fù)習(xí)來說, 歷年高考真題、由當(dāng)?shù)亟逃块T推薦的復(fù)習(xí)資料通常質(zhì)量較高。這些練習(xí)題一般是根據(jù)高考的命 題 思路和考試大綱編寫的,更具針對(duì)性。同時(shí),可以向老師、同學(xué)打聽練習(xí)題的口碑,了解哪些練習(xí) 題在知識(shí)覆蓋、難度層次、答案解析等方面比較出色。

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