平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)
掌握平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)元素
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:南城舊夢(mèng) 發(fā)布時(shí)間:2024-10-21
平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)掌握平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)元素點(diǎn)擊咨詢(xún)學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的好處良好的職業(yè)前景:即使你沒(méi)有出色的學(xué)歷或外表,只要你是一名具有出色設(shè)計(jì)技能的平面設(shè)計(jì)師。不用擔(dān)心找不到工作,市場(chǎng)對(duì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的需求與日俱增。從
良好的職業(yè)前景:即使你沒(méi)有出色的學(xué)歷或外表,只要你是一名具有出色設(shè)計(jì)技能的平面設(shè)計(jì)師。不用擔(dān)心找不到工作,市場(chǎng)對(duì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的需求與日俱增。從設(shè)計(jì)工作室到廣告公司,報(bào)紙、印刷廠、小企業(yè)公司、相館等,都非常重視平面設(shè)計(jì)人才。
平面設(shè)計(jì)師除了學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)軟件課程以外,還將接觸大量的概念知識(shí)、平面術(shù)語(yǔ)、繪畫(huà)能力,色彩搭配方案以及客戶(hù)溝通技巧,布局、顏色、文案等。理論結(jié)合實(shí)際操作的學(xué)習(xí)過(guò)程,老師提供的綜合案例,需要我們從無(wú)到有制作一套或幾套自己的作品作一個(gè)階段專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)!
電腦愛(ài)好者,對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣,有志于從事設(shè)計(jì)行業(yè)的各界人士;初、高中以上學(xué)歷;無(wú)任何計(jì)算機(jī)或美術(shù)基礎(chǔ)(不要求學(xué)員具有美術(shù)基礎(chǔ))。
**系統(tǒng)、全面、深入、專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生強(qiáng)化理論基礎(chǔ),精通電腦操作,提高溝通能力。培養(yǎng)具備較高綜合素質(zhì)和技能的平面設(shè)計(jì)師,使學(xué)員掌握平面設(shè)計(jì)不同職位需求的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)技能,并具備獨(dú)立完成各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力。
1、理解Photoshop中選區(qū)、圖層、蒙版與通道等,掌握Photoshop在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。 2、矢量圖形繪制、文字處理、排版,掌握CorelDRAW、illustrator在排版、標(biāo)志、字體設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。 3、了解書(shū)籍裝幀、折頁(yè)、海報(bào)招貼的概念、設(shè)計(jì)形式及印刷工藝表現(xiàn)。 4、掌握平面設(shè)計(jì)師工作流程及平面設(shè)計(jì)常用規(guī)范。
與其他設(shè)計(jì)相比,平面設(shè)計(jì)是最基本的設(shè)計(jì),但成為一名平面設(shè)計(jì)師并不是那么簡(jiǎn)單。平面設(shè)計(jì)入門(mén)并不難,可以說(shuō)零基礎(chǔ)的同學(xué)都可以報(bào)班或自學(xué)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。可是真實(shí)難的是入門(mén)后的進(jìn)階。假設(shè)平面設(shè)計(jì)師無(wú)法晉級(jí),那么無(wú)論是在工作場(chǎng)所還是在創(chuàng)業(yè)中,都很難滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的市場(chǎng)需求。許多平面設(shè)計(jì)師入門(mén)2-3年就扔掉了這一行,很大一部分原因就是不知道怎樣提升自己,以及很難有定力持續(xù)在一個(gè)領(lǐng)域深耕。
現(xiàn)在工作收入不錯(cuò),但是沒(méi)有發(fā)展前景,想轉(zhuǎn)行設(shè)計(jì)高新職業(yè),但是0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行。
咨詢(xún)?cè)斍?/span>在家待業(yè),沒(méi)有一技之長(zhǎng),不想進(jìn)廠打工浪費(fèi)青春,想學(xué)習(xí)一門(mén)過(guò)硬的技能。
咨詢(xún)?cè)斍?/span>現(xiàn)在工作遇到瓶頸,想學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)技能進(jìn)行提升,讓自己突破瓶頸,快速升職加薪。
咨詢(xún)?cè)斍?/span>現(xiàn)在工作需要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)技能,提升自己,讓自己更好完成工作,獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。
咨詢(xún)?cè)斍?/a>
第一階段:色彩基礎(chǔ)課程
色彩基礎(chǔ),色彩的心里學(xué),色彩配色方案及搭配原理,色彩在空間的運(yùn)用
第二階段:PS軟件全能應(yīng)用
PS軟件工具應(yīng)用,圖像處理技術(shù),美工應(yīng)用技術(shù),排版設(shè)計(jì),特效設(shè)計(jì)制作,商業(yè)LOGO制作,包裝設(shè)計(jì)制作,視覺(jué)界面設(shè)計(jì)制作,AE常用插件,AE綜合案例
美術(shù)指導(dǎo)
藝術(shù)指導(dǎo)原指負(fù)責(zé)影片中布景設(shè)計(jì)的人。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)燈光、攝影、特效、服裝、道具、剪接各組人員的工作設(shè)計(jì)整體的視覺(jué)風(fēng)格。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),是根據(jù)企業(yè)向?yàn)g覽者傳遞的信息(包括產(chǎn)品、服務(wù)、理念、文化),進(jìn)行網(wǎng)站功能策劃,然后進(jìn)行的頁(yè)面設(shè)計(jì)美化工作。
包裝設(shè)計(jì)
包裝設(shè)計(jì),是一個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng),培養(yǎng)掌握平面包裝設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)技能的人才。
UI設(shè)計(jì)
UI設(shè)計(jì)是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。好的UI設(shè)計(jì)不僅是讓軟件變得有個(gè)性有品位,還要讓軟件的操作變得舒適簡(jiǎn)單、自由,充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。
廣告設(shè)計(jì)
廣告設(shè)計(jì)是一種職業(yè),是基于計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,隨著廣告行業(yè)發(fā)展所形成的一個(gè)新職業(yè)。廣告設(shè)計(jì)的最終目的就是通過(guò)廣告來(lái)達(dá)到吸引眼球的目的。
VI設(shè)計(jì)
VI通譯為視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng),是CIS系統(tǒng)**傳播力和感染力的部分。是將CI的非可視內(nèi)容轉(zhuǎn)化為靜態(tài)的視覺(jué)識(shí)別符號(hào),以無(wú)比豐富的多樣的應(yīng)用形式,在最為廣泛的層面上,進(jìn)行最直接的傳播。
學(xué)會(huì)整理和搜集專(zhuān)業(yè)資料。在平面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和改進(jìn)過(guò)程中,收集和組織專(zhuān)業(yè)材料和信息是一項(xiàng)必要的基本任務(wù)。這也是一項(xiàng)長(zhǎng)期且不間斷的工作。許多初學(xué)者在設(shè)計(jì)時(shí)無(wú)法獲得創(chuàng)造力,經(jīng)常會(huì)感到沮喪,這是一種正常現(xiàn)象。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,積累專(zhuān)業(yè)信息,不斷的消化和吸收,才能逐步加強(qiáng)設(shè)計(jì)思維的提升。要想逐步取得進(jìn)展,就必須收集和組織專(zhuān)業(yè)材料。但有一點(diǎn)需要提醒大家,獲得信息并不一定意味著擁有設(shè)計(jì)技能。設(shè)計(jì)師還需要學(xué)習(xí)如何組織、完善和轉(zhuǎn)換。
大多數(shù)人選擇學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)是因?yàn)樗麄兿矚g自己的興趣和愛(ài)好,也是為了就業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí),就業(yè)相對(duì)簡(jiǎn)單,市場(chǎng)需求量大。在積累了一些經(jīng)驗(yàn)之后,相關(guān)職位的薪水也很不錯(cuò)。社會(huì)需要平面設(shè)計(jì),這是傳播商業(yè)文化最快的方式和媒介,所以很多人都想學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名