東莞口碑好的兒童注意力訓(xùn)練班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2023-03-24
孩子專注力訓(xùn)練選哪家機(jī)構(gòu)？東莞博沃思教育提供兒童大腦開發(fā)訓(xùn)練類課程，包括以注意力訓(xùn)練為主的生物反饋訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、理解能力訓(xùn)練以及兒童處事計(jì)劃能力的執(zhí)行訓(xùn)練、并且圍繞著兒童思維模式展開的家庭環(huán)境教育和成長環(huán)境教育的全方位兒童培訓(xùn)課程。以下資料供您參考。
東莞博沃思課程體系
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孩子（Powers Kid）
提升學(xué)習(xí)能力提高孩子學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣提升孩子注意力、記憶力、理解力、 計(jì)劃執(zhí)行能力,人際交往能力、情緒管理、綜合能力等
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家 庭（Powers Family）
幫助父母個(gè)體成長幫助親子有效溝通改善親子關(guān)系、夫妻關(guān)系引導(dǎo)父母對孩子成長微環(huán)境的關(guān)注，強(qiáng)化父母教育責(zé)任感，改進(jìn)教育方法，更新教育觀念。
課程服務(wù)對象
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1
癥狀類兒童
多動癥、自閉癥、抽動癥、智力發(fā)展障礙、學(xué)習(xí)障礙等各類兒童的輔助性治療。
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2
生活問題類兒童
學(xué)校適應(yīng)不良，學(xué)習(xí)困難，兒童行為不良，缺乏自信，人際關(guān)系問題，以及網(wǎng)絡(luò)依賴等各種心理衛(wèi)生問題
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3
情緒問題類型兒童
兒童情緒易失控、易怒、壓抑、攻擊等，青春期困擾等問題。
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4
成人
親子溝通障礙，家庭矛盾沖突、夫妻關(guān)系問題、成人焦慮及個(gè)人創(chuàng)傷處理、個(gè)人成長等。
專注力差對孩子會產(chǎn)生哪些影響？
社交能力差
任性抵觸、注意力不集中的孩子情緒常常不穩(wěn)定，容易與其他小朋友發(fā)生沖突，在校園里的人際關(guān)系就會受到影響。自控能力差，也會給老師和家長帶來壓力，使得不滿和批判越來越多。經(jīng)研究標(biāo)明，75%的違法行為，在兒童時(shí)期有明顯的專注力不行的體現(xiàn)，注意力不集中，假如不及時(shí)糾正，半數(shù)以上對成年往后的性格產(chǎn)生影響。
東莞博沃思校區(qū)環(huán)境
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校區(qū)環(huán)境
清新優(yōu)雅的校區(qū)環(huán)境
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校區(qū)環(huán)境
全面培養(yǎng)，綜合發(fā)展，低投入高回報(bào)
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校區(qū)環(huán)境
科學(xué)完善的課程系統(tǒng)
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校區(qū)環(huán)境
科學(xué)、可觀的成長評估系統(tǒng)
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校區(qū)環(huán)境
專注提升孩子注意力、記憶力等綜合素質(zhì)
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校區(qū)環(huán)境
專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)
課程訓(xùn)練方式
Curriculum elements-
注意力訓(xùn)練
世界上最早的最可靠的可以提高大腦功能的技術(shù)。通過國際認(rèn)可的最尖端注意力訓(xùn)練技術(shù)。利用科技的力量，讓孩子實(shí)現(xiàn)更大的成功。
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520周教材訓(xùn)練
世界上最早的最可靠的可以提高大腦功能的技術(shù)。通過國際認(rèn)可的最尖端注意力訓(xùn)練技術(shù)。利用科技的力量，讓孩子實(shí)現(xiàn)更大的成功。
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課件訓(xùn)練
大腦認(rèn)知力訓(xùn)練課件分別有：注意力訓(xùn)練類，記憶力訓(xùn)練類，理解力訓(xùn)練類，計(jì)劃執(zhí)行訓(xùn)練類
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333教具
培養(yǎng)反思能力，全面開發(fā)人腦及身心功能!國家教育部“十五”重點(diǎn)科研成果：《人腦及身心全面開發(fā)——3.3.3思維、全腦（左右腦）開發(fā)訓(xùn)練》。
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創(chuàng)造力(STEM)
全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力、批判思維能力、創(chuàng)新思維能力等21世紀(jì)技能。
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素質(zhì)拓展訓(xùn)練
掌握新形勢下大客戶開發(fā)的市場思路，明確銷售方向、掌握大客戶銷售的方法論。
東莞博沃思師資團(tuán)隊(duì)
劉美紅
博沃思首席家庭教育講師、 國家一級婚姻家庭咨詢師
國家二級心理咨詢師、 高級家庭教育指導(dǎo)師
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：致力于認(rèn)知力和家庭教育的研究和踐行，具有豐富的一線認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，整合多種心理技術(shù)，為眾多家庭量身定制個(gè)性化的實(shí)操方案，陪伴孩子和家長共同成長；具有豐富的大型線下線上講座經(jīng)驗(yàn)，曾在深港教育展、書城及多所學(xué)校、社區(qū)開展家長講座，在多個(gè)知識分享平臺講授線上家長課程，受眾覆蓋5萬人次以上，課程講方法、實(shí)用落地，所有方法蘊(yùn)含深厚的心理學(xué)背景，深受家長喜愛；自主研發(fā)多個(gè)家長課堂系列課程，并多次成功帶領(lǐng)線上家長訓(xùn)練營，深受家長好評。
周華群
資深心理咨詢師 國際（臺灣）繪畫治療心理分析師
從業(yè)9年個(gè)案經(jīng)驗(yàn)500余例達(dá)3000小時(shí) 師從德國的家庭系統(tǒng)排列師
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：擅長個(gè)案類型有青春期問題、兒童多動癥自閉癥心理輔導(dǎo)、焦慮抑郁性情緒問題、人際關(guān)系、親子關(guān)系、婚姻咨詢、人格整合、生命探索。陽光積極，溝通能力極強(qiáng)，視孩子心理健康和家庭美滿幸福為己任。
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如何判斷孩子注意力好壞？
看能否及時(shí)轉(zhuǎn)移注意力
比方孩子在上課時(shí)可以緊跟教師的上課節(jié)奏，從一個(gè)單元轉(zhuǎn)移到下一個(gè)單元，從一個(gè)問題轉(zhuǎn)移到下一個(gè)問題，相反的就是，教師現(xiàn)已講到下一個(gè)問題，他的思維和注意力還沉浸在上一個(gè)問題里面，不能轉(zhuǎn)化過來，或許轉(zhuǎn)移的很慢。等他把注意力轉(zhuǎn)化過來時(shí)，教師的下一個(gè)問題現(xiàn)已講完了，這個(gè)問題他就什么也沒聽到。在家與大人談話交流的時(shí)分，也常常答非所問，這種孩子簡單來說就是常常“發(fā)呆”。
機(jī)構(gòu)榮譽(yù)資質(zhì)
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榮譽(yù)資質(zhì)一
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榮譽(yù)資質(zhì)二
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榮譽(yù)資質(zhì)三
品牌優(yōu)勢
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遍布全國6個(gè)城市
博沃思教育遍布全國6個(gè)城市，全國19家中心，目前深圳有9家，學(xué)員50000+
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科研機(jī)構(gòu)
北師大授予博沃思教育為指定合作機(jī)構(gòu)示范基地,全球腦科學(xué)研究機(jī)構(gòu),與有150年培生教育合作
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學(xué)校講座
在全國60余所學(xué)校開展家庭親子教育學(xué)習(xí)講座，陪伴孩子和家長共同成長。
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國家扶持
黨群服務(wù)中心公益家長課程執(zhí)行單位,共青團(tuán)南山區(qū)委員會公益家長課程承辦單位。
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社會公益
博沃思特設(shè)“博沃思教育獎學(xué)金”項(xiàng)目。深圳市學(xué)習(xí)困難關(guān)愛協(xié)會合作機(jī)構(gòu)。
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雄厚師資
來自全球優(yōu)秀科研、臨床機(jī)構(gòu)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，雄厚國際師資力量，為教學(xué)品質(zhì)提供有效保障。
孩子注意力差，不調(diào)整有什么后果？
1、嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成績。孩子注意力不集中、上課分心、不專注、多動的狀況在小學(xué)是對成果影響或許不怎么明顯，但到了初中，特別是三年級，部分孩子的成績直線下降，排班中下或倒數(shù)幾名了。
2、影響孩子腦部發(fā)育，導(dǎo)致孩子動作慢、記憶力差。孩子上幼兒園、小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽不注意孩子注意力不集中、上課分心、不專注、多動的狀況，以為這是孩子的天資，但卻逐漸發(fā)現(xiàn)孩子的記憶力與動作比正常的孩子要差很多了，這部分的孩子約占14.9%，這些是會影響一輩子的。
東莞博沃思教育
博沃思教育倡導(dǎo)“大腦訓(xùn)練，讓孩子更聰明”，致力于為5-16歲青少年提供認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。隨著品牌發(fā)展，博沃思教育于2018年推出Powers Family課程產(chǎn)品，為中國家庭提供家庭教育與心理輔導(dǎo)服務(wù)。現(xiàn)今，博沃思教育秉承“科學(xué)教育，為愛而生”理念，立足中國、面向國際。專注于青少年認(rèn)知力訓(xùn)練（Powers Kid）和家庭教育支持（Powers Family），為中國家庭提供專業(yè)化、科學(xué)化的一站式家庭教育服務(wù)。
是什么原因?qū)е潞⒆幼⒁饬Σ患心兀?/span>
家長的過分關(guān)心
在孩子專注游玩時(shí)，跟在孩子后邊不停地問“喝口水吧”“吃口香蕉吧”“歇會兒吧”，這個(gè)現(xiàn)象是不是很常見？爸爸媽媽的這種過度關(guān)心，往往也是孩子無法形成良好專注力的一大要素。有時(shí)明知孩子在專注的做著什么，媽媽們?nèi)允侨滩蛔楹⒆铀鸵槐?、送一盤水果，其實(shí)這種行為對孩子培育注意力有很大的影響，家長應(yīng)學(xué)會克制自己對孩子的過度關(guān)心。
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會有專業(yè)老師給您回電，請保持電話暢通