張龍幽默教學(xué)、具親和力
張老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年，在公眾演說及情緒管理領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法。曾任職于知名教育集團(tuán)公司常務(wù)副經(jīng)理。
大連十大情商培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-11-03
導(dǎo)語概要
大連新勵成口才培訓(xùn)提供當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、人際關(guān)系、科學(xué)發(fā)聲、心理素質(zhì)、形象禮儀等培訓(xùn)課程，大連新勵成口才培訓(xùn)由專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課，課程內(nèi)容豐富全面，可以幫助學(xué)員快 速提升綜合水平。
情商領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
你是情商高的管理者嗎？你擅于激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作熱情嗎？你是否常常感覺團(tuán)隊(duì)內(nèi)的人際關(guān)系帶給你不堪承受的煩惱與壓力？你想成為受人尊敬的欣賞式管理者嗎？當(dāng)下屬處于糟糕表現(xiàn)時(shí)，你懂得如何幫助員工改善情緒狀態(tài)嗎？情緒驅(qū)動人，人驅(qū)動績效；提升組織情商，就是提升工作績效；
一個殘酷的事實(shí)是：全球范圍內(nèi)情商正在下降?。?秒鐘情商機(jī)構(gòu)）雅芳Avon公司首席執(zhí)行官安德拉?瓊所說：“情商是雅芳的DNA，因?yàn)樗鼘菊麄€運(yùn)營過程中每一環(huán)節(jié)都至關(guān)重要?！鼻樯淌瞧髽I(yè)成敗的決定性因素，是企業(yè)應(yīng)該投資的“藍(lán)籌股”。
“未能發(fā)展情緒的自我感知能力的領(lǐng)導(dǎo)者，可能會落入隔絕情緒的窠臼，這會威脅到他們的真我。事實(shí)上，不愿意去發(fā)掘自己的內(nèi)心世界，這不但會削弱你自身的動力，也會損害你激勵他人的能力?！薄豆鹕虡I(yè)評論》您將帶領(lǐng)您團(tuán)隊(duì)的船開往哪里？您能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的船開多遠(yuǎn)？取決于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的情商！提升管理者的情商影響力，提升組織情商，改善組織績效！情商是被證明能夠影響93%的領(lǐng)導(dǎo)力，是蕞能快速提升整體領(lǐng)導(dǎo)力的一項(xiàng)重要能力。
思維導(dǎo)圖課程
課程簡介
1.打開您的心扉，調(diào)整正確態(tài)度，讓您更加積極快樂。提高個人精神面貌，提升學(xué)習(xí)能力，讓您表達(dá)更加自信。靈活應(yīng)變不同場合能力，讓您思路更加清晰，讓您更有說服力。
2.提升各種能力水平，提高自身學(xué)習(xí)工作效率，讓您生活更加流暢。增加您的閱歷，結(jié)交高品質(zhì)朋友，提高您的生活質(zhì)量，不斷提升突破自我，建立強(qiáng)大自信。打造快樂及和諧的氣氛，學(xué)員**提升能力。
授課群眾
一年級啟蒙班課程，二年級思維興趣班，三年級思維培優(yōu)班，四、五、六年級精英班、培優(yōu)班、圓夢班、思維班，六年級沖刺班。
初一、初二、初三：尚成班、尚優(yōu)班、精英班、培優(yōu)班、提高班。初三沖刺班。
成人思維訓(xùn)練班
學(xué)習(xí)目的
讓您的孩子掌握倍增學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵，從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來！將對學(xué)習(xí)的恐懼和排斥轉(zhuǎn)化為信心和享受！以遠(yuǎn)超出于您想象的速度準(zhǔn)確地記憶和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容！英語學(xué)習(xí)效率提升300%以上！更加有效地記筆記！信心十足地考試！開發(fā)潛能：開啟孩子右腦，激發(fā)全腦學(xué)習(xí)，活化大腦結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)記憶深度；教授方法：教授科學(xué)高效的記憶方法，提高孩子記憶能力；學(xué)科應(yīng)用：教授如何用快速記憶方法，記憶課文、單詞、政史地等學(xué)科內(nèi)容。
情商領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)目標(biāo)
1、深刻理解領(lǐng)導(dǎo)力與情商的概念，從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者的心態(tài)調(diào)整
2、學(xué)會運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力框架模型完成自身問題診斷，找到現(xiàn)實(shí)差距
3、幫助領(lǐng)導(dǎo)者樹立積極心態(tài)，主動承擔(dān)責(zé)任，釋放正能量
4、幫助領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)自己的盲區(qū)、長處及潛力
5、掌握作為教練的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的提問與反饋技巧，提升個人及團(tuán)隊(duì)的績效
新勵成師資介紹
讓孩子學(xué)思維導(dǎo)圖能做什么？ 在兒童的學(xué)習(xí)過程中，邏輯思維的重要性不言而喻，兒童的邏輯思維能力直接影響其學(xué)習(xí)成績。邏輯思維能力強(qiáng)的兒童具有“學(xué)會支配”的屬性。以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)為例。對于同一道數(shù)學(xué)題，邏輯思維能力強(qiáng)的孩子能很快找到規(guī)律，步驟聯(lián)系緊密，演繹清晰，答案能很快解決。邏輯思維能力弱的孩子只能在草稿紙上畫東西方的圖畫，并列出很多清單。他們越來越困惑。最后，他們不知所措，不知何去何從。例如，在日常交際中，邏輯思維能力也非常重要。邏輯思維能力強(qiáng)的孩子能用幾句話清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，通俗易懂。相反，有些孩子經(jīng)常說很長時(shí)間的話，但他們不能抓住要點(diǎn)，表達(dá)離題，或矛盾，這完全讓聽者困惑。
新勵成--教學(xué)環(huán)境
公眾演講區(qū)
教學(xué)區(qū)
暢聊區(qū)
展示區(qū)
教學(xué)區(qū)
教學(xué)區(qū)
數(shù)學(xué)思維的核心目的之一是培養(yǎng)人的邏輯思維能力。面對問題，要合理分析因果關(guān)系，揭示事物本質(zhì)，借助各種假設(shè)和邏輯推進(jìn)，預(yù)測事物發(fā)展的可能性，從而找到自己的解決辦法。以下是新勵成思維導(dǎo)圖培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
新勵成口才機(jī)構(gòu)簡介
新勵成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校隸屬于新勵成教育科技集團(tuán)，成立于2005年，是在廣東及珠三角地區(qū)引入國際參與式、互動式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的較早開創(chuàng)者之一！常年開設(shè)的課程有：當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等；同時(shí)，新勵成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績。自成立以來，新勵成學(xué)校累計(jì)面授學(xué)員達(dá)十余萬人次。目前已在北、廣、深、等多個城市開設(shè)分支機(jī)構(gòu)。