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發(fā)布時(shí)間: 2015年09月22日
練習(xí)作筆記的技巧。
托福聽力詳細(xì)的記錄是不大現(xiàn)實(shí)的,光顧著記,忘了聽,就喪失了記筆記原本的意義,你可以試著自己可以發(fā)明一些速記符號(hào),標(biāo)記得要有條理,自己準(zhǔn)備一些又簡(jiǎn)單自己又熟悉的符號(hào),至于具體要記錄什么呢,下面幾點(diǎn)給大家一點(diǎn)參考:
1.邏輯結(jié)構(gòu):連詞:因?yàn)樗?、但是?,2,3啦……一定要記的,骨架有了,內(nèi)容很容易回憶的
2.名詞:不具有可替代性,一定要記錄。遇到生詞(比如口語里面的學(xué)術(shù)文章)記錄大概的發(fā)音吧
3.動(dòng)詞:很多人以為這個(gè)很重要……其實(shí)動(dòng)詞很容易替換的。比如conduct/do/make/perform an experiment,動(dòng)詞怎么換都可以。我們只用記錄一個(gè)箭頭就可以啦,表示動(dòng)作。情況不培訓(xùn)哦,比如說“建設(shè)”,“提高”這種東西很需要記一下的。建設(shè)可以寫一個(gè)cons,提高可以寫一個(gè)箭頭向上。
4.形容詞:好,棒,不錯(cuò),有用……這些詞只用打個(gè)勾就可以了;不好,壞,過期,失效……只用記錄一個(gè)叉叉就可以了。
這種記筆記的方法既節(jié)省了時(shí)間,同時(shí)自己也能看得懂。
這個(gè)過程需要你很集中注意力地聽,對(duì)那些很容易受到干擾,老走神的同學(xué)很有幫助的哦。
判斷出題點(diǎn)的方法。
很多人都說出題點(diǎn)可以預(yù)見,我個(gè)人也覺得新托福聽力聽力至少有50%的題目在聽的時(shí)候就能判斷了,這部分的分?jǐn)?shù)要拿穩(wěn)。 第一是主題題。這啥也不用說了,必考,這樣一來,6道題搞定了。 第二是奇怪語氣。這個(gè)也很好判斷,我個(gè)人覺得有: “結(jié)巴和長停頓”,“重復(fù)”,“sorry+更正”,“打斷別人說話”、“夸張的發(fā)音和語氣的”等。 比如“Well(長停頓),I don't know”,肯定不是“維爾,我不知道”的意思(joking~),可能會(huì)是“不確定教授是否有時(shí)間”什么的。比如老師說著說著來了一句 “er...I'm sorry, XXXX, not YYYY”這基本就要考了。
總結(jié)方法:
a.對(duì)于作對(duì)的題.
我為什么做對(duì)了,猜的?判斷的?
如果是猜的,如何猜的,有多少推斷成分在里面?用這些信息可以判斷答案么?那些信息沒有捕捉到?如何改進(jìn)?
如果是判斷的,將如何判斷和經(jīng)驗(yàn)記下即可。
b.對(duì)于錯(cuò)的題
我為什么錯(cuò)了?錯(cuò)在哪里?如何改進(jìn)?如何避免?
總結(jié)自己得錯(cuò)題可以極好的查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的不足。如,單詞量不足,語法不足等等。同時(shí)在推斷等問題上讓自己的思維和ETS靠近。同時(shí)對(duì)自己常錯(cuò)的問題進(jìn)行專攻。
擴(kuò)展閱讀:
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