2016年二級(jí)人力資源管理師企業(yè)員工素質(zhì)測評(píng)的具體實(shí)施復(fù)習(xí)

【摘要】環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道小編為人力資源管理師學(xué)員整理了“2016年二級(jí)人力資源管理師企業(yè)員工素質(zhì)測評(píng)的具體實(shí)施復(fù)習(xí)”的復(fù)習(xí)資料，主要講企業(yè)員工素質(zhì)測評(píng)的具體實(shí)施考點(diǎn)，請(qǐng)大家不要輕視。下面是企業(yè)員工素質(zhì)測評(píng)的具體實(shí)施的詳細(xì)內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀。

企業(yè)員工素質(zhì)測評(píng)的具體實(shí)施(環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您提供員工素質(zhì)測評(píng)復(fù)習(xí))

(一)準(zhǔn)備階段

1.收集必要的資料

2.組織強(qiáng)有力的測評(píng)小組

3.測評(píng)方案的制定

測評(píng)方案的內(nèi)容主要涉及被測評(píng)對(duì)象、素質(zhì)能力測評(píng)的指標(biāo)體系和參照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的確立、測評(píng)員工的選擇，以及測評(píng)方法的選擇。

(1)確定被測評(píng)對(duì)象范圍和測評(píng)目的

(2)設(shè)計(jì)和審查員工素質(zhì)能力測評(píng)的指標(biāo)與參照標(biāo)準(zhǔn)

這項(xiàng)工作是減少測評(píng)過程中測評(píng)誤差的一種手段，應(yīng)引起足夠的重視。

(3)編制或修訂員工素質(zhì)能力測評(píng)的參照標(biāo)準(zhǔn)

測評(píng)的參照標(biāo)準(zhǔn)是測評(píng)人員所遵循的客觀“尺度”。編制參照標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，要嚴(yán)格遵守編制程序、方法和原則。

(4)選擇合理的測評(píng)方法

人事測評(píng)方法通常采用四個(gè)指標(biāo)，即效度、公平程度、實(shí)用性和成本

(二)實(shí)施階段

測評(píng)的實(shí)施階段是測評(píng)小組對(duì)被測評(píng)對(duì)象進(jìn)行測評(píng)，獲取素質(zhì)能力數(shù)據(jù)的過程，它是整個(gè)測評(píng)過程的核心。

1.測評(píng)前的動(dòng)員

測評(píng)前動(dòng)員工作的目的是使參加測評(píng)工作的所有員工統(tǒng)一思想，明確測評(píng)的意義和目的，要求每個(gè)測評(píng)人員以主人翁的態(tài)度參加測評(píng)工作，協(xié)助測評(píng)小組實(shí)施該項(xiàng)工作。

2.測評(píng)時(shí)間和環(huán)境的選擇

(1)測評(píng)時(shí)間

例如，測評(píng)工作成效，由于工作成效是“硬指標(biāo)”，測評(píng)內(nèi)容變化頻率較快，被測評(píng)對(duì)象只要工作就有一定的工作成效表現(xiàn)，所以兩次測評(píng)之間的時(shí)間就可以安排得短一些;

智力和能力卻是相對(duì)要穩(wěn)定一些，它的變化需要有一個(gè)較長時(shí)間的努力過程，只有在工作成效變化到一定程度時(shí)，才會(huì)引起智力、能力的變化。因此，智力和能力的測評(píng)時(shí)間間隔可以安排得長一些。

(2)測評(píng)環(huán)境

測評(píng)環(huán)境應(yīng)盡可能具備如下條件：寬敞、通風(fēng)，光線充足、明亮，溫度適中，安靜。

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