南京華章MBA培訓(xùn)
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來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2019-08-06
南京華章MBA簡(jiǎn)介
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南京華章MBA培訓(xùn)
南京華章管理咨詢(xún)有限公司是一家致力于MBA、MPA、MPA(CC)等教育培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。華章MBA培訓(xùn)學(xué)校是中國(guó)*著名的MBA聯(lián)考考前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，全國(guó)40余家分部，以“全程個(gè)性化輔導(dǎo)，專(zhuān)業(yè)教務(wù)管理，精確把握聯(lián)考信息，精選全國(guó)**”等優(yōu)勢(shì)而聞名于中國(guó)MB聯(lián)考考前培訓(xùn)領(lǐng)域，被學(xué)員譽(yù)為中國(guó)MBA聯(lián)考考前輔導(dǎo)的“黃埔軍?！?。并連續(xù)8年組織編寫(xiě)機(jī)工版MBA系列輔導(dǎo)教材，該輔 導(dǎo)教材被譽(yù)為備考MBA的“圣經(jīng)”以該系列輔導(dǎo)書(shū)編寫(xiě)老師為班底的華章**授課師資團(tuán)隊(duì)鑄就了中國(guó)*高的MBA聯(lián)考升學(xué)率，使華章成為中國(guó)MBA聯(lián)考培訓(xùn)**品牌。
MBA就業(yè)前景
工作與專(zhuān)業(yè)的關(guān)系不是很大，除非你學(xué)單一技術(shù)類(lèi)，專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，商學(xué)院的很多專(zhuān)業(yè)，像工商管理、人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)，很多課程是重復(fù)的，不重復(fù)的課程可以旁聽(tīng)，本質(zhì)上，專(zhuān)業(yè)無(wú)差別，除非是很好很好的大學(xué)，師資比較強(qiáng)。就業(yè)比較好的方向是進(jìn)外企，做管理培訓(xùn)生，前途很好，進(jìn)去很難，待遇很高。
因?yàn)榧尤隬TO和申奧成功將直接帶動(dòng)我國(guó)外經(jīng)貿(mào)的大發(fā)展，所以，管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才社會(huì)需求大增將指日可待。在現(xiàn)代企業(yè)中，一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)家的作用超過(guò)了100名優(yōu)秀工程師、1000名優(yōu)秀工人。目前我國(guó)越來(lái)越多的轉(zhuǎn)換企業(yè)產(chǎn)權(quán)、機(jī)制以及企業(yè)法人實(shí)行招標(biāo)制、年薪制，實(shí)際上就是將企業(yè)的管理大權(quán)交到職業(yè)企業(yè)家手中。而據(jù)我國(guó)近三年的統(tǒng)計(jì)資料顯示，外方代理人正以每年500%以上的速度遞增，目前在不少大城市已形成一個(gè)職業(yè)階層。不管是外企還是國(guó)企，高層管理人員的價(jià)值越來(lái)越看漲。所以，盡管管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生剛畢業(yè)的時(shí)候可能做的并不是管理的工作，但是過(guò)幾年之后，有管理專(zhuān)業(yè)背景的人將會(huì)成為搶手貨。
選擇華章的理由
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教學(xué)方法
華章結(jié)合多年輔導(dǎo)心得，根據(jù)學(xué)員工作繁忙緊張、基礎(chǔ)知識(shí)不夠系統(tǒng)、對(duì)MBA聯(lián)考不適應(yīng)等學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自創(chuàng)“量身定制個(gè)性化備考方案+**授課+助教輔導(dǎo)+封閉式面試密訓(xùn)”
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零抱怨服務(wù)
周到細(xì)致的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)服務(wù)，華章特別邀請(qǐng)到清華、北大等一類(lèi)**做咨詢(xún)顧問(wèn)，提供的專(zhuān)業(yè)備考咨詢(xún)，及時(shí)將MBA聯(lián)考的新動(dòng)態(tài)(聯(lián)考大綱，備考教材，報(bào)名流程，) 通過(guò)課堂及網(wǎng)站傳送給學(xué)員
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多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)
華章成立了全國(guó)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)各位老師經(jīng)常定期召開(kāi)研討會(huì)，集體研討MBA聯(lián)考特點(diǎn)，備考方略。既集眾家之長(zhǎng)，又打破知識(shí)條塊分割，使學(xué)員學(xué)習(xí)更系統(tǒng)和有針對(duì)性。
華章強(qiáng)大的師資力量
講師團(tuán)陣容豪華，云集一線實(shí)戰(zhàn)講師，從實(shí)戰(zhàn)中走出的講師，傳授真實(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)帶學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)操，提供專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目指導(dǎo)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)教學(xué)更好的吸收和訓(xùn)練掌握教學(xué)內(nèi)容。
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張宇
高級(jí)講師
教師名言：一分耕耘一分收獲
教師簡(jiǎn)介：被譽(yù)為：“英語(yǔ)教父” 華章全程授課MBA英語(yǔ)輔導(dǎo)應(yīng)試導(dǎo)師。 多次擔(dān)任管理類(lèi)聯(lián)考閱卷組組長(zhǎng)。 -
孫勇
高級(jí)講師
教師名言：大的欣慰是學(xué)生的進(jìn)步，大的幸福是把學(xué)生送到理想的彼岸
教師簡(jiǎn)介：復(fù)旦大學(xué)邏輯學(xué)碩士；國(guó)內(nèi)MBA聯(lián)考邏輯題庫(kù)奠基人； 華章全程授課邏輯輔導(dǎo)應(yīng)試導(dǎo)師。 被譽(yù)為“邏輯BOSS”。
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袁進(jìn)
高級(jí)講師
教師名言：一生只做一件事，把更多的學(xué)員送上就業(yè)崗位
教師簡(jiǎn)介：被譽(yù)為“數(shù)學(xué)之母”！ 華章全程授課MBA數(shù)學(xué)輔導(dǎo)應(yīng)試導(dǎo)師。 MBA聯(lián)考數(shù)學(xué)題庫(kù)奠基人之一！ -
徐川
高級(jí)講師
教師名言：真實(shí)是企業(yè)人生命脈，是一切價(jià)值的根基
教師簡(jiǎn)介：天津大學(xué)公共管理碩士，天津邏輯學(xué)會(huì)理事?，F(xiàn)為國(guó)內(nèi)多家管理類(lèi)/經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)邏輯主講教師。從事過(guò)管理類(lèi)聯(lián)考，GCT，行政職業(yè)能力測(cè)試等多種能力型聯(lián)考的應(yīng)試培訓(xùn)工作，擁有13年授課經(jīng)驗(yàn)。
MBA的好處
提升自身能力，很多就讀在職MBA的學(xué)員往往擁有一定的工作年限，讀在職MBA很大的原因就在于他們感受到自身能力的不足，通過(guò)在職MBA教育能夠讓他們涉足更多的知識(shí)領(lǐng)域，跳出工作瓶頸，實(shí)現(xiàn)能力的自我升級(jí)。高薪，在職MBA培養(yǎng)的是財(cái)務(wù)、管理、人事等復(fù)合型人才，這類(lèi)人才在工商和經(jīng)濟(jì)部門(mén)擔(dān)任著重要的職位，協(xié)調(diào)著公司和部門(mén)的發(fā)展，年薪往往達(dá)到幾十萬(wàn)，在職MBA畢業(yè)后他們的年薪將比入學(xué)前高出80%左右。
MBA報(bào)考注意事項(xiàng)
適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。調(diào)節(jié)情緒、消除疲勞、養(yǎng)精蓄銳，以穩(wěn)定的、飽滿的情緒迎戰(zhàn)MBA聯(lián)考。但運(yùn)動(dòng)時(shí)，切忌劇烈運(yùn)動(dòng)，防止受傷。少喝酒和注意別感冒。酒精過(guò)量和感冒引起的痛疼會(huì)影響考生復(fù)習(xí)時(shí)間，也會(huì)抑制考生對(duì)已掌握知識(shí)的發(fā)揮。
/南京華章MBA培訓(xùn) 
| 課程名稱(chēng) | 教學(xué)特點(diǎn) | 課程咨詢(xún) |
|---|---|---|
| MBA/MEM高端在職課堂輔導(dǎo)計(jì)劃 |
1.全程高清在職
2.VIP專(zhuān)屬直播
3.VIP專(zhuān)屬資料
4.個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
5.簽署VIP協(xié)議
6.專(zhuān)職教師一對(duì)一輔導(dǎo)
7.面試管理基礎(chǔ)
（定向A/B/C班享有）
8.在職面試材料修改
（定向A/B/C班享有）
9.現(xiàn)場(chǎng)面試模擬
（定向A/B/C班享有）
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| 管理素養(yǎng)課程 |
管理學(xué)、目標(biāo)管理、績(jī)效管理、組織行為、職業(yè)規(guī)劃等管理課程
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| mba在職材料一對(duì)一 |
初二至高二在校學(xué)生、全日制A-level學(xué)校在讀學(xué)生（入學(xué)水平測(cè)試在D以下）
基礎(chǔ)精品小班課程
1解讀MBA面試要求，根據(jù)**面試申請(qǐng)材料特點(diǎn)及要求，結(jié)合學(xué)員背景綜合診斷分析、深入挖掘個(gè)性、亮點(diǎn)，MBA面試簡(jiǎn)歷、申請(qǐng)書(shū)、資質(zhì)架構(gòu)圖等材料規(guī)范撰寫(xiě)，易范錯(cuò)誤分析，注重細(xì)節(jié)和技巧，為實(shí)現(xiàn)脫穎而出奠定基礎(chǔ)
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| mba面試密訓(xùn)一對(duì)一 |
嚴(yán)格按照各院校面試流程，針對(duì)面試商務(wù)禮儀、經(jīng)典案例進(jìn)行全真模擬訓(xùn)練，面試專(zhuān)家個(gè)性化點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)、深度剖析，迅速準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)考生面試中的問(wèn)題 |
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香港公開(kāi)大學(xué)的運(yùn)作參照英國(guó)公開(kāi)大學(xué)及歐洲先進(jìn)的在職教學(xué)模式，課程涵蓋大學(xué)本科及研究生院的碩士及博士學(xué)位課程，所有頒授學(xué)位均獲香港特別行政區(qū)政府認(rèn)可，與其他以全日.....
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上海不用聯(lián)考的免聯(lián)考MBA有哪些？
有的，據(jù)我了解上海國(guó)內(nèi)外免聯(lián)考MBA有：加拿大西三一大學(xué)、澳大利亞堪培拉大學(xué)、法國(guó)布雷斯特商學(xué)院、華威大學(xué)、美國(guó)北愛(ài)荷華大學(xué)等。 專(zhuān)為因多種原.....
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國(guó)際MBA，是國(guó)外高校與國(guó)內(nèi)校企合辦或獨(dú)立辦學(xué)的在職MBA，這種形式的MBA項(xiàng)目不需要托福、雅思或者GMAT成績(jī)，也不需要國(guó)外留學(xué)，經(jīng)過(guò)在中國(guó)即可享受?chē)?guó)外.....
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上海在職研究生mba
據(jù)說(shuō)聯(lián)考都很難，我也考慮讀在職免聯(lián)考MBA，在糾結(jié)法國(guó)南錫高等商學(xué)院和美國(guó)北愛(ài)荷華大學(xué)。.....
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聯(lián)考資訊
如何才能保證EMBA教育的質(zhì)量？
現(xiàn)如今，我國(guó)EMBA教育已經(jīng)有十幾年的歷程了，并且，已經(jīng)有很多院校開(kāi)設(shè)了EMBA教育，學(xué)員可以通過(guò)EMBA教育學(xué)習(xí)最新的國(guó)內(nèi)外管理模式，在職EMBA教學(xué)質(zhì)量保證體系的建立勢(shì)在必行，隨著全球經(jīng)濟(jì)化的到來(lái)，教育國(guó)際化成為必然趨勢(shì)。那么，如何才能保證EMBA教育的質(zhì)量？
一是國(guó)際認(rèn)證。國(guó)際認(rèn)證是管理教一育質(zhì)量的標(biāo)志，它不僅代表一家商學(xué)院在國(guó)際舞臺(tái)上的地位，而且有助于提高商學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)還使外界對(duì)各國(guó)商學(xué)院的認(rèn)識(shí)有了參照系，有利于吸引優(yōu)質(zhì)的生源。 二是EMBA培訓(xùn)必須建立嚴(yán)格的EMBA教師任課資格、評(píng)估機(jī)制。EMBA培訓(xùn)的優(yōu)劣和上課的效果，直接關(guān)系到EMBA的品牌形象。我國(guó)教育部對(duì)EMBA的師資早有明確規(guī)定：即開(kāi)設(shè)EMBA項(xiàng)目的商學(xué)院必須有30％以上的EMBA是師資來(lái)自境外；而來(lái)自國(guó)外著名商學(xué)院的教授具備理論知識(shí)外，大多還曾在大公司兼職，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。國(guó)內(nèi)EMBA師資要有博士學(xué)位的必需在50%以上，80%以上應(yīng)有一定的實(shí)踐經(jīng)歷。 三是每所EMBA院校建立嚴(yán)格的教學(xué)紀(jì)律秩序和嚴(yán)格的學(xué)生考評(píng)機(jī)制也是保證EMBA培訓(xùn)質(zhì)量的必要手段，服務(wù)不代表一味遷就、考評(píng)靈活并不意味著降低要求，要建立嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出的機(jī)制和差生淘汰的制度，杜絕混文憑現(xiàn)象的發(fā)生。 四是要讓EMBA學(xué)員放下自己的“老總”派頭，擺正學(xué)習(xí)角色和端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尤其是要通過(guò)課程和作業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)提高學(xué)生水平。
總之，EMBA教育的質(zhì)量提高是必要的，學(xué)員們也可以學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識(shí)。
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