鹽城中公教育MBA考研培訓(xùn)
針對(duì)零基礎(chǔ),歸納知識(shí)點(diǎn),全年/半年集訓(xùn)營(yíng)訓(xùn)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-26
鹽城中公教育MBA考研培訓(xùn)針對(duì)零基礎(chǔ),歸納知識(shí)點(diǎn),全年/半年集訓(xùn)營(yíng)訓(xùn)點(diǎn)擊咨詢MBA碩士的發(fā)展前景:MBA有不同的培訓(xùn)目標(biāo)。MBA是一種實(shí)用、復(fù)合、應(yīng)用型的管理人才,能夠滿足工商企業(yè)高級(jí)管理人員和經(jīng)濟(jì)管
MBA碩士的發(fā)展前景:MBA有不同的培訓(xùn)目標(biāo)。MBA是一種實(shí)用、復(fù)合、應(yīng)用型的管理人才,能夠滿足工商企業(yè)高級(jí)管理人員和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)的需要。特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)案例分析、實(shí)踐觀察、分析和決策技能訓(xùn)練,使學(xué)生在面對(duì)知識(shí)和技能、個(gè)性和心理、目標(biāo)和愿望等方面的挑戰(zhàn)時(shí),具有更強(qiáng)的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。另一些則側(cè)重于理論研究和學(xué)術(shù)研究。
課程內(nèi)容:
1.筆試版塊包含導(dǎo)學(xué)+基礎(chǔ)精講+實(shí)戰(zhàn)階段+沖刺+考前集訓(xùn)5大階段,梳理筆試部分知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)員能熟記熟練知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容,舉一反三,加強(qiáng)解題能力;
2.面試版塊包含1v1的提前面試(材料+面試)輔導(dǎo)+復(fù)試網(wǎng)課,熟練提前面試相關(guān)流程,復(fù)試階段知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化等等;
3. 課程內(nèi)容包含24h內(nèi)答疑,郵寄紙質(zhì)講義、全程測(cè)試,1v1擇校服務(wù),小班教學(xué)、班主任督學(xué);
課程內(nèi)容:
1.針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的在職人研發(fā),從0基礎(chǔ)講起;
2.依據(jù)歷年考試出題規(guī)律,提煉考試知識(shí)點(diǎn),針對(duì)講解;
3.配套經(jīng)典的考題句子,針對(duì)集中訓(xùn)練,鞏固知識(shí)點(diǎn)的使用;
4.課程搭配電子版講義,支持打印,可針對(duì)記錄筆記;
在當(dāng)今社會(huì),學(xué)歷越來(lái)越重要。許多企業(yè)和單位都愿意招聘高學(xué)歷人才。此外,在同等條件下,高級(jí)文憑會(huì)比其他文憑有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。如果你想得到晉升和加薪,或者換工作到一個(gè)更好的單位,教育是一個(gè)非常重要的部分。公務(wù)員考試需要達(dá)到大專以上學(xué)歷,部分崗位要求本科以上學(xué)歷。對(duì)于那些想?yún)⒓庸珓?wù)員考試但學(xué)歷不足的人來(lái)說(shuō),提升學(xué)歷可以使每個(gè)人都符合注冊(cè)條件。
偏數(shù)學(xué)、偏邏輯思維,注重理論聯(lián)系實(shí)際,考試內(nèi)容靈活,結(jié)合經(jīng)濟(jì)、金融熱點(diǎn)進(jìn)行考核。
了解詳情1
建立學(xué)科知識(shí)體系及考點(diǎn)概念原理;學(xué)習(xí)題型基本方法及強(qiáng)化知識(shí)考點(diǎn)訓(xùn)練。
2
理解背誦考點(diǎn)及解題方法;強(qiáng)化答題方法訓(xùn)練,歸納總結(jié)答題方法。
3
學(xué)習(xí)了解歷年試題考點(diǎn);攻堅(jiān)各科薄弱環(huán)節(jié)及遺漏知識(shí)點(diǎn)。
4
考前考點(diǎn)精講,實(shí)戰(zhàn)查漏補(bǔ)缺;應(yīng)考方法強(qiáng)化訓(xùn)練并理解易錯(cuò)考點(diǎn)。
1.了解考研報(bào)考政策?
2.了解考研難度?
3.考研先擇校還是先擇專業(yè)?
4.如何匹配院校和專業(yè)?
5.考研備考計(jì)劃如何正確安排?
1.考研招生簡(jiǎn)章都應(yīng)該關(guān)注哪些點(diǎn)?
2.招簡(jiǎn)和目錄不可遺漏的五類信息?
3.考研大綱有多重要?
4.大綱發(fā)布前后如何把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)?
5.專業(yè)課沒(méi)有考研大綱如何復(fù)習(xí)?
1.考研大綱什么時(shí)間公布?
2.考研預(yù)報(bào)名時(shí)間及入口?
3.考研正式報(bào)名時(shí)間及入口?
4.在職研究生考研報(bào)名時(shí)間及入口?
5.考研如何現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)?流程?材料?
12月-次年2月
1.考研考場(chǎng)安排什么時(shí)候出來(lái)?
2.考研無(wú)法打印準(zhǔn)考證怎么辦?
3.13大門(mén)類分?jǐn)?shù)線漲幅趨勢(shì)?
4.考研復(fù)試怎么才能不被刷?
5.考研調(diào)劑的流程有哪些?
2020年考研報(bào)名人數(shù)達(dá)340萬(wàn)人,較2019年增長(zhǎng)52萬(wàn)人,增幅達(dá)21.8%,2021年考研報(bào)名人數(shù)增長(zhǎng),可見(jiàn)錄取難度會(huì)加大。
在職人員報(bào)考研究生都只需要參加每年舉行的10月份全國(guó)聯(lián)考,2016年起不再組織在職人員攻讀碩士專業(yè)全國(guó)聯(lián)考,考研難度增大,顯而易見(jiàn)。
從2017年起,教育部會(huì)同我國(guó)發(fā)展改革委, 按全日制和非全日制兩類分別編制和下達(dá)全國(guó)博士、碩士研究生招生計(jì)劃。 考研難度不言而喻。
半軍事化封閉式管理、保姆式督學(xué)服務(wù)、與研友共同學(xué)習(xí)
大三、二戰(zhàn)、 在職、 專科同等學(xué)力等人群定向課程體系
導(dǎo)學(xué)、基礎(chǔ)、強(qiáng)化、模擬、沖刺5階段復(fù)習(xí)備考之中
1.再次復(fù)習(xí)理論知識(shí):查漏補(bǔ)缺
2.再刷近些歷年考題:總結(jié)方法
3.解讀今年考綱變化:調(diào)整方向
4.同步了解命題趨勢(shì):點(diǎn)睛試題
1.新大綱變動(dòng)大:打亂復(fù)習(xí)節(jié)奏
2.刷題毫無(wú)效果:缺乏應(yīng)試技巧
3.知識(shí)重難點(diǎn)太多:抓不住核心
4.備考準(zhǔn)備啟動(dòng)晚:復(fù)習(xí)不充分
考前沖刺6步走 錦囊妙計(jì)解研憂
7天集訓(xùn)學(xué)習(xí),嚴(yán)格督學(xué), 充分所學(xué)
梳理串講高頻點(diǎn),考前再記一遍
傳授快速識(shí)別題目,針對(duì)性解題技巧
縮小備考范圍,提煉重點(diǎn)內(nèi)容
實(shí)戰(zhàn)教學(xué),模擬考場(chǎng),提前適應(yīng)
考前點(diǎn)睛重要試題,復(fù)習(xí)更有方向
師資在早上進(jìn)行帶背,晚上進(jìn)行帶練,鞏固所學(xué)。
選取難度和來(lái)源同考題一致的題材,強(qiáng)化應(yīng)試能力。
考勤監(jiān)督,上課提醒,雙師陪伴式督學(xué)。
測(cè)試批改,實(shí)戰(zhàn)模擬批改,作文批改。
每天專職老師坐班答疑,及時(shí)解決考研疑難。
考前點(diǎn)睛高頻題型命題點(diǎn)以及命題角度。
無(wú)意義的內(nèi)容比有意義的內(nèi)容更容易被遺忘;不熟悉的材料比熟悉和中等難度的材料更容易被遺忘。感興趣比不感興趣要遺忘的慢。所以當(dāng)準(zhǔn)備讀MBA時(shí),你可以從你已經(jīng)知道的開(kāi)始,然后一步一步地?cái)U(kuò)展它。在記憶方面,你可以將新知識(shí)與你已經(jīng)記住的東西聯(lián)系起來(lái),消化新知識(shí),并建立一個(gè)新的知識(shí)金字塔。避免填鴨式。死記硬背只會(huì)讓你在知識(shí)點(diǎn)上煩躁不安,適得其反。
中公考研是中公教育旗下品牌, 依靠強(qiáng)大的師資陣容和深厚的自主研發(fā)實(shí)力,以學(xué)員為根本,以創(chuàng)新為動(dòng)力,致力于為學(xué)員提供更好的教學(xué)服務(wù)。中公考研對(duì)14大熱門(mén)專業(yè)進(jìn)行的針對(duì)性課程輔導(dǎo),包括教育學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、MPAcc、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)、新聞與傳播、翻譯碩士、藝術(shù)學(xué)、1V1、保研等;擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)、精細(xì)化的學(xué)員服務(wù),為不同專業(yè)的考生制定專屬課程產(chǎn)品。
經(jīng)過(guò)商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀察、分析決策技能訓(xùn)練等互動(dòng)學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生構(gòu)建全面的知識(shí)結(jié)構(gòu),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能。因此,MBA學(xué)生獲得的知識(shí)和技能使他們能夠分析和處理復(fù)雜的商業(yè)管理問(wèn)題。因此,MBA的內(nèi)容不僅在不同國(guó)家和大學(xué)之間有很多共同之處,而且還在不斷補(bǔ)充和更新,以更好地滿足學(xué)生和當(dāng)今組織的需求。然而,MBA與常規(guī)培訓(xùn)課程之間存在本質(zhì)區(qū)別。
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