鹽城中公教育MBA考研培訓(xùn)
針對(duì)零基礎(chǔ),歸納知識(shí)點(diǎn),全年/半年集訓(xùn)營(yíng)訓(xùn)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-26
鹽城中公教育MBA考研培訓(xùn)針對(duì)零基礎(chǔ),歸納知識(shí)點(diǎn),全年/半年集訓(xùn)營(yíng)訓(xùn)點(diǎn)擊咨詢MBA碩士的發(fā)展前景:企業(yè)管理是一個(gè)共同的方向,因?yàn)镸BA是工商管理碩士。許多申請(qǐng)者本身就是中層企業(yè)經(jīng)理。畢業(yè)后可以繼續(xù)從事
MBA碩士的發(fā)展前景:企業(yè)管理是一個(gè)共同的方向,因?yàn)镸BA是工商管理碩士。許多申請(qǐng)者本身就是中層企業(yè)經(jīng)理。畢業(yè)后可以繼續(xù)從事企業(yè)管理,向更高層次發(fā)展。他們將來(lái)可能成為企業(yè)的高級(jí)管理人員,但在這一從業(yè)方向上存在許多發(fā)展差異。財(cái)務(wù)人員將選擇企業(yè)財(cái)務(wù)管理的研究方向,加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)的合理利用,在未來(lái)的財(cái)務(wù)工作中取得更大的成績(jī)。人力資源管理者將選擇人力資源的方向,培養(yǎng)高端人才。
課程內(nèi)容:
1.筆試版塊包含導(dǎo)學(xué)+基礎(chǔ)精講+實(shí)戰(zhàn)階段+沖刺+考前集訓(xùn)5大階段,梳理筆試部分知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)員能熟記熟練知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容,舉一反三,加強(qiáng)解題能力;
2.面試版塊包含1v1的提前面試(材料+面試)輔導(dǎo)+復(fù)試網(wǎng)課,熟練提前面試相關(guān)流程,復(fù)試階段知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化等等;
3. 課程內(nèi)容包含24h內(nèi)答疑,郵寄紙質(zhì)講義、全程測(cè)試,1v1擇校服務(wù),小班教學(xué)、班主任督學(xué);
課程內(nèi)容:
1.針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的在職人研發(fā),從0基礎(chǔ)講起;
2.依據(jù)歷年考試出題規(guī)律,提煉考試知識(shí)點(diǎn),針對(duì)講解;
3.配套經(jīng)典的考題句子,針對(duì)集中訓(xùn)練,鞏固知識(shí)點(diǎn)的使用;
4.課程搭配電子版講義,支持打印,可針對(duì)記錄筆記;
對(duì)于很多專業(yè)來(lái)說(shuō),他們中的很多人都?jí)粝胫M(jìn)入**大學(xué)。特別是從考本科開始,中專從考大專開始,高中從考本科開始等等,讀MBA對(duì)提升學(xué)習(xí)成績(jī)這一點(diǎn)尤為重要,畢業(yè)后就是直接拿到碩士學(xué)位,很多單位的用人都會(huì)先看到這一點(diǎn),所以這是一個(gè)很好的墊腳石。
偏數(shù)學(xué)、偏邏輯思維,注重理論聯(lián)系實(shí)際,考試內(nèi)容靈活,結(jié)合經(jīng)濟(jì)、金融熱點(diǎn)進(jìn)行考核。
了解詳情1
建立學(xué)科知識(shí)體系及考點(diǎn)概念原理;學(xué)習(xí)題型基本方法及強(qiáng)化知識(shí)考點(diǎn)訓(xùn)練。
2
理解背誦考點(diǎn)及解題方法;強(qiáng)化答題方法訓(xùn)練,歸納總結(jié)答題方法。
3
學(xué)習(xí)了解歷年試題考點(diǎn);攻堅(jiān)各科薄弱環(huán)節(jié)及遺漏知識(shí)點(diǎn)。
4
考前考點(diǎn)精講,實(shí)戰(zhàn)查漏補(bǔ)缺;應(yīng)考方法強(qiáng)化訓(xùn)練并理解易錯(cuò)考點(diǎn)。
1.了解考研報(bào)考政策?
2.了解考研難度?
3.考研先擇校還是先擇專業(yè)?
4.如何匹配院校和專業(yè)?
5.考研備考計(jì)劃如何正確安排?
1.考研招生簡(jiǎn)章都應(yīng)該關(guān)注哪些點(diǎn)?
2.招簡(jiǎn)和目錄不可遺漏的五類信息?
3.考研大綱有多重要?
4.大綱發(fā)布前后如何把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)?
5.專業(yè)課沒有考研大綱如何復(fù)習(xí)?
1.考研大綱什么時(shí)間公布?
2.考研預(yù)報(bào)名時(shí)間及入口?
3.考研正式報(bào)名時(shí)間及入口?
4.在職研究生考研報(bào)名時(shí)間及入口?
5.考研如何現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)?流程?材料?
12月-次年2月
1.考研考場(chǎng)安排什么時(shí)候出來(lái)?
2.考研無(wú)法打印準(zhǔn)考證怎么辦?
3.13大門類分?jǐn)?shù)線漲幅趨勢(shì)?
4.考研復(fù)試怎么才能不被刷?
5.考研調(diào)劑的流程有哪些?
2020年考研報(bào)名人數(shù)達(dá)340萬(wàn)人,較2019年增長(zhǎng)52萬(wàn)人,增幅達(dá)21.8%,2021年考研報(bào)名人數(shù)增長(zhǎng),可見錄取難度會(huì)加大。
在職人員報(bào)考研究生都只需要參加每年舉行的10月份全國(guó)聯(lián)考,2016年起不再組織在職人員攻讀碩士專業(yè)全國(guó)聯(lián)考,考研難度增大,顯而易見。
從2017年起,教育部會(huì)同我國(guó)發(fā)展改革委, 按全日制和非全日制兩類分別編制和下達(dá)全國(guó)博士、碩士研究生招生計(jì)劃。 考研難度不言而喻。
半軍事化封閉式管理、保姆式督學(xué)服務(wù)、與研友共同學(xué)習(xí)
大三、二戰(zhàn)、 在職、 ??仆葘W(xué)力等人群定向課程體系
導(dǎo)學(xué)、基礎(chǔ)、強(qiáng)化、模擬、沖刺5階段復(fù)習(xí)備考之中
1.再次復(fù)習(xí)理論知識(shí):查漏補(bǔ)缺
2.再刷近些歷年考題:總結(jié)方法
3.解讀今年考綱變化:調(diào)整方向
4.同步了解命題趨勢(shì):點(diǎn)睛試題
1.新大綱變動(dòng)大:打亂復(fù)習(xí)節(jié)奏
2.刷題毫無(wú)效果:缺乏應(yīng)試技巧
3.知識(shí)重難點(diǎn)太多:抓不住核心
4.備考準(zhǔn)備啟動(dòng)晚:復(fù)習(xí)不充分
考前沖刺6步走 錦囊妙計(jì)解研憂
7天集訓(xùn)學(xué)習(xí),嚴(yán)格督學(xué), 充分所學(xué)
梳理串講高頻點(diǎn),考前再記一遍
傳授快速識(shí)別題目,針對(duì)性解題技巧
縮小備考范圍,提煉重點(diǎn)內(nèi)容
實(shí)戰(zhàn)教學(xué),模擬考場(chǎng),提前適應(yīng)
考前點(diǎn)睛重要試題,復(fù)習(xí)更有方向
師資在早上進(jìn)行帶背,晚上進(jìn)行帶練,鞏固所學(xué)。
選取難度和來(lái)源同考題一致的題材,強(qiáng)化應(yīng)試能力。
考勤監(jiān)督,上課提醒,雙師陪伴式督學(xué)。
測(cè)試批改,實(shí)戰(zhàn)模擬批改,作文批改。
每天專職老師坐班答疑,及時(shí)解決考研疑難。
考前點(diǎn)睛高頻題型命題點(diǎn)以及命題角度。
無(wú)意義的內(nèi)容比有意義的內(nèi)容更容易被遺忘;不熟悉的材料比熟悉和中等難度的材料更容易被遺忘。感興趣比不感興趣要遺忘的慢。所以當(dāng)準(zhǔn)備讀MBA時(shí),你可以從你已經(jīng)知道的開始,然后一步一步地?cái)U(kuò)展它。在記憶方面,你可以將新知識(shí)與你已經(jīng)記住的東西聯(lián)系起來(lái),消化新知識(shí),并建立一個(gè)新的知識(shí)金字塔。避免填鴨式。死記硬背只會(huì)讓你在知識(shí)點(diǎn)上煩躁不安,適得其反。
中公考研是中公教育旗下品牌, 依靠強(qiáng)大的師資陣容和深厚的自主研發(fā)實(shí)力,以學(xué)員為根本,以創(chuàng)新為動(dòng)力,致力于為學(xué)員提供更好的教學(xué)服務(wù)。中公考研對(duì)14大熱門專業(yè)進(jìn)行的針對(duì)性課程輔導(dǎo),包括教育學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、MPAcc、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)、新聞與傳播、翻譯碩士、藝術(shù)學(xué)、1V1、保研等;擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)、精細(xì)化的學(xué)員服務(wù),為不同專業(yè)的考生制定專屬課程產(chǎn)品。
內(nèi)容越相似,它們之間的干擾就越大。研究發(fā)現(xiàn),如果人的大腦一直接受單調(diào)重復(fù)的物質(zhì)知識(shí),很容易造成心理和生理疲勞,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在不同的時(shí)間復(fù)習(xí)不同的科目,以刺激腦細(xì)胞,從而增強(qiáng)記憶效果。所謂感官?gòu)?fù)習(xí):就是通常所說(shuō)的聽、寫、讀的結(jié)合。看到而閱讀,勝于只看到而不閱讀;讀書再讀書勝過(guò)讀書再讀書。
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