鹽城中公教育MBA考研培訓
針對零基礎,歸納知識點,全年/半年集訓營訓
點擊咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-12-25
鹽城中公教育MBA考研培訓針對零基礎,歸納知識點,全年/半年集訓營訓點擊咨詢MBA碩士的發(fā)展前景:企業(yè)管理是一個共同的方向,因為MBA是工商管理碩士。許多申請者本身就是中層企業(yè)經(jīng)理。畢業(yè)后可以繼續(xù)從事
MBA碩士的發(fā)展前景:企業(yè)管理是一個共同的方向,因為MBA是工商管理碩士。許多申請者本身就是中層企業(yè)經(jīng)理。畢業(yè)后可以繼續(xù)從事企業(yè)管理,向更高層次發(fā)展。他們將來可能成為企業(yè)的高級管理人員,但在這一從業(yè)方向上存在許多發(fā)展差異。財務人員將選擇企業(yè)財務管理的研究方向,加強企業(yè)財務的合理利用,在未來的財務工作中取得更大的成績。人力資源管理者將選擇人力資源的方向,培養(yǎng)高端人才。
課程內(nèi)容:
1.筆試版塊包含導學+基礎精講+實戰(zhàn)階段+沖刺+考前集訓5大階段,梳理筆試部分知識點,讓學員能熟記熟練知識點內(nèi)容,舉一反三,加強解題能力;
2.面試版塊包含1v1的提前面試(材料+面試)輔導+復試網(wǎng)課,熟練提前面試相關流程,復試階段知識點強化等等;
3. 課程內(nèi)容包含24h內(nèi)答疑,郵寄紙質講義、全程測試,1v1擇校服務,小班教學、班主任督學;
課程內(nèi)容:
1.針對基礎薄弱的在職人研發(fā),從0基礎講起;
2.依據(jù)歷年考試出題規(guī)律,提煉考試知識點,針對講解;
3.配套經(jīng)典的考題句子,針對集中訓練,鞏固知識點的使用;
4.課程搭配電子版講義,支持打印,可針對記錄筆記;
MBA可以為學生提供非常系統(tǒng)的管理學、經(jīng)濟學和邏輯學課程,并經(jīng)過各種與實際情況密切相關的案例研究,提升學生的整體認知水平和知識水平。其次,學校還將為考生提供各種形式的拓展活動,如創(chuàng)業(yè)比賽、企業(yè)參觀、大型講座等,非常有利于考生知識和經(jīng)驗的增長。
1
建立學科知識體系及考點概念原理;學習題型基本方法及強化知識考點訓練。
2
理解背誦考點及解題方法;強化答題方法訓練,歸納總結答題方法。
3
學習了解歷年試題考點;攻堅各科薄弱環(huán)節(jié)及遺漏知識點。
4
考前考點精講,實戰(zhàn)查漏補缺;應考方法強化訓練并理解易錯考點。
1.了解考研報考政策?
2.了解考研難度?
3.考研先擇校還是先擇專業(yè)?
4.如何匹配院校和專業(yè)?
5.考研備考計劃如何正確安排?
1.考研招生簡章都應該關注哪些點?
2.招簡和目錄不可遺漏的五類信息?
3.考研大綱有多重要?
4.大綱發(fā)布前后如何把握復習重點?
5.專業(yè)課沒有考研大綱如何復習?
1.考研大綱什么時間公布?
2.考研預報名時間及入口?
3.考研正式報名時間及入口?
4.在職研究生考研報名時間及入口?
5.考研如何現(xiàn)場確認?流程?材料?
12月-次年2月
1.考研考場安排什么時候出來?
2.考研無法打印準考證怎么辦?
3.13大門類分數(shù)線漲幅趨勢?
4.考研復試怎么才能不被刷?
5.考研調(diào)劑的流程有哪些?
2020年考研報名人數(shù)達340萬人,較2019年增長52萬人,增幅達21.8%,2021年考研報名人數(shù)增長,可見錄取難度會加大。
在職人員報考研究生都只需要參加每年舉行的10月份全國聯(lián)考,2016年起不再組織在職人員攻讀碩士專業(yè)全國聯(lián)考,考研難度增大,顯而易見。
從2017年起,教育部會同我國發(fā)展改革委, 按全日制和非全日制兩類分別編制和下達全國博士、碩士研究生招生計劃。 考研難度不言而喻。
半軍事化封閉式管理、保姆式督學服務、與研友共同學習
大三、二戰(zhàn)、 在職、 ??仆葘W力等人群定向課程體系
導學、基礎、強化、模擬、沖刺5階段復習備考之中
1.再次復習理論知識:查漏補缺
2.再刷近些歷年考題:總結方法
3.解讀今年考綱變化:調(diào)整方向
4.同步了解命題趨勢:點睛試題
1.新大綱變動大:打亂復習節(jié)奏
2.刷題毫無效果:缺乏應試技巧
3.知識重難點太多:抓不住核心
4.備考準備啟動晚:復習不充分
考前沖刺6步走 錦囊妙計解研憂
7天集訓學習,嚴格督學, 充分所學
梳理串講高頻點,考前再記一遍
傳授快速識別題目,針對性解題技巧
縮小備考范圍,提煉重點內(nèi)容
實戰(zhàn)教學,模擬考場,提前適應
考前點睛重要試題,復習更有方向
我們經(jīng)常很難記住一些沒有意義的東西,比如隨機數(shù)和字母組合,但我們在有意義的內(nèi)容上做得更好。因此,在我們的詞匯課上,一方面,老師把單詞分成詞根詞綴,把同一個詞根的單詞放在一起幫助記憶。另一方面,關聯(lián)內(nèi)存在我們的類中也被廣泛使用。
經(jīng)過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀察、分析決策技能訓練等互動學習方法,幫助學生構建全面的知識結構,進一步培養(yǎng)學生的實際操作技能。因此,MBA學生獲得的知識和技能使他們能夠分析和處理復雜的商業(yè)管理問題。因此,MBA的內(nèi)容不僅在不同國家和大學之間有很多共同之處,而且還在不斷補充和更新,以更好地滿足學生和當今組織的需求。然而,MBA與常規(guī)培訓課程之間存在本質區(qū)別。
今日已有25人申請,本月限額500名