深圳研究生智能制造怎么樣

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：小丸子發(fā)布時(shí)間：2019-08-14

國(guó)際MBA在職教育打破了時(shí)間和地域的限制，讓學(xué)員不用出國(guó)就可以接觸到國(guó)外的MBA教學(xué)，有效的減少了經(jīng)濟(jì)成本和時(shí)間成本。

如果真的取得了國(guó)際MBA學(xué)位，那么你收獲的將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出。

根據(jù)中國(guó)在職教育調(diào)查的資料顯示：在所有被調(diào)查的人群中，有37%的人在攻讀MBA后薪酬漲幅在5%-30%之間，22%的人薪酬漲幅在30%-50%之間，11%的人薪酬漲幅在100%以上。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國(guó)MBA學(xué)生畢業(yè)后有6.6%的人年薪在100萬(wàn)上，23.1%的人年薪50萬(wàn)—100萬(wàn)，35.5%的人年薪在30萬(wàn)到50萬(wàn)，平均薪資漲幅20%以上。

法國(guó)ISTEC高等商學(xué)院-智能制造方向工商管理碩士

學(xué)校介紹

中法兩國(guó)政府認(rèn)可的精英商學(xué)院

55年商科專業(yè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

教學(xué)涵蓋了14個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)士、碩士、博士等

擁有人工智能，智能制造等多種行業(yè)師資

擁有100個(gè)國(guó)際交流中心及1500多家合作機(jī)構(gòu)

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

專業(yè)師資

貫通中西的實(shí)戰(zhàn)**和院長(zhǎng)級(jí)的教授參與教學(xué)；國(guó)內(nèi)一流大學(xué)，如上海交大、復(fù)旦的多位學(xué)科領(lǐng)頭人指導(dǎo)論文
高性價(jià)比

高性價(jià)比應(yīng)用型博士、碩士項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)較少投資換取更大回報(bào)的目標(biāo)，中國(guó)教育部推薦院校，學(xué)位獲得全球認(rèn)可
先進(jìn)教育

聚焦著擁有國(guó)際化視野的一流師資隊(duì)伍和巴黎的商業(yè)資源；融合互動(dòng)式和授課式教學(xué)模式，打造無(wú)國(guó)界教育的典范
超前視野

項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)全球視角下理解并解決問(wèn)題，國(guó)內(nèi)外教授不同思維和教學(xué)模式的沖擊，為學(xué)員培養(yǎng)了多元化思維模式
高實(shí)踐性

學(xué)員可以將工作中遇到的問(wèn)題帶到課堂上，與教授和同學(xué)一起討論
強(qiáng)校友網(wǎng)

GDA/EMSS/CMA三大校友平臺(tái)提供具有國(guó)際性的校友在職，提供豐富的優(yōu)質(zhì)資源

課程設(shè)置

第1年 YEAR 1

戰(zhàn)略管理

質(zhì)量變革管理

營(yíng)銷管理

數(shù)字化與智能制造

管理創(chuàng)新

價(jià)值定位，商業(yè)模式，商業(yè)計(jì)劃

人力資源管理

大數(shù)據(jù)分析

第2年 YEAR 2

智能供應(yīng)鏈管理

智能制造企業(yè)的財(cái)務(wù)與成本管理

智能運(yùn)營(yíng)管理

工業(yè)4.0與精益生產(chǎn)

研究方法論

論文工作坊

注：課程安排以當(dāng)年學(xué)校公布為準(zhǔn)

游學(xué) · 全球視野

游學(xué) · 德國(guó)
· 走進(jìn)德國(guó)頂尖工業(yè)大學(xué)，聆聽(tīng)世界制造前沿之聲

· 深入企業(yè)，探究德國(guó)制造的邏輯和路徑

· 與德國(guó)制造企業(yè)資深管理者深度交流

· 取經(jīng)行業(yè)創(chuàng)新價(jià)值鏈構(gòu)成

· 學(xué)習(xí)企業(yè)智能制造成熟度評(píng)估方法和路徑

· 探求中國(guó)企業(yè)智能制造的升級(jí)之路
游學(xué) · 日本
· 分享40余年日本各大制造企業(yè)的改善經(jīng)驗(yàn)

· 以豐田為代表的系統(tǒng)化生產(chǎn)方式

· 日本制造企業(yè)超低成本高質(zhì)量生產(chǎn)方式

· 當(dāng)前日本新的生產(chǎn)工藝與流程改善技術(shù)

· **工廠的BENCHMARK分析

· 針對(duì)自身企業(yè)問(wèn)題的專家答疑
游學(xué) · 法國(guó)
· 探索法國(guó)奧秘，尋找法國(guó)未來(lái)工業(yè)計(jì)劃的真諦

· 企業(yè)參訪，學(xué)習(xí)法國(guó)**企業(yè)的成功之道

· 高層對(duì)話，法國(guó)振興制造業(yè)的頂層設(shè)計(jì)

· 本校游學(xué)，沉浸在法國(guó)大學(xué)的校園氛圍
游學(xué) · 美國(guó)
· 深入美國(guó)創(chuàng)新高地，全面探尋美國(guó)科技創(chuàng)新

· 全方位解構(gòu)美國(guó)人工智能科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背后邏輯

· 對(duì)話創(chuàng)新中心及高科技孵化器，把握高科技產(chǎn)業(yè)

· 參訪人工智能巨頭，洞悉AI賦能世界的宏偉戰(zhàn)略

學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ)

倪文靜

城林環(huán)保技術(shù)（上海）有限公司

數(shù)字化時(shí)代，時(shí)間軸變短，變化的速度在加快，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和管理模式面臨著諸多挑戰(zhàn)。面對(duì)新工業(yè)革命的風(fēng)起云涌，以及工業(yè)4.0的悄然而至，我們?nèi)绾卧凇爸圃臁薄百|(zhì)造”→“智造”的產(chǎn)業(yè)與戰(zhàn)略升級(jí)中掌握主動(dòng)？如何順勢(shì)而為？如何主動(dòng)擁抱模式與技術(shù)變革？伸出手，讓我們同行，我在GDA等你。
林伯璋

新能源汽車動(dòng)力系統(tǒng)智能制造專家

“智能制造”是我們由制造業(yè)大國(guó)邁向制造強(qiáng)國(guó)的重要轉(zhuǎn)型，隨著各項(xiàng)新技術(shù)的發(fā)展，如視覺(jué)、通訊、互聯(lián)新技術(shù)，必將提升生產(chǎn)柔性與效率、以適應(yīng)產(chǎn)業(yè)快速變化，提升中國(guó)制造業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
姚俊綱

新能源汽車智能互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)隊(duì)

人工智能的時(shí)代匯集互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，智能制造是未來(lái)必然的趨勢(shì)，期待完美的產(chǎn)學(xué)結(jié)合平臺(tái)，加速中國(guó)智能制造人才培育及產(chǎn)業(yè)深度發(fā)展。

申請(qǐng)入學(xué)

法國(guó)ISTEC高等商學(xué)院智能制造方向工商管理碩士

入學(xué)條件

√? 由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的本科以上學(xué)歷，至少擁有3年及以上管理工作經(jīng)驗(yàn)；

√? 由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的專科以上學(xué)歷，至少擁有5年及以上管理工作經(jīng)驗(yàn)；

學(xué)歷不滿足要求但是管理工作經(jīng)驗(yàn)豐富的申請(qǐng)人需提供補(bǔ)充材料申請(qǐng)?zhí)卦S名額。

入學(xué)評(píng)估在職咨詢

如果你是這樣的人，考慮免聯(lián)考碩士吧！

學(xué)習(xí)時(shí)間少，工作忙
1
想獲得研究生學(xué)位
2
想周末讀　取證
3

大專學(xué)歷及工作5年以上
4
基礎(chǔ)相對(duì)薄弱
5
想獲得升職加薪
6

讀MBA你將獲得那些優(yōu)勢(shì)？

專業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)

每次碰到朋友問(wèn)我究竟從MBA中學(xué)到了什么的時(shí)候，躍入我腦海的第1個(gè)反應(yīng)就是管理系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)與掌握。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是戰(zhàn)略、組織、管理，還是財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)，抑或是人力資源、資本等方面都會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

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人際關(guān)系在職的構(gòu)建

在MBA的同學(xué)圈中，很多人在某一方面或某些方面都有著非常豐富的成功經(jīng)驗(yàn)，除了正常的課堂學(xué)習(xí)之外，大家課余相互之間的交流溝通本身就是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)過(guò)程。因?yàn)樯硖幵谶@樣一個(gè)環(huán)境當(dāng)中，大家很自然的會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，總體水平就會(huì)一起水漲船高。

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思維模式的改變

MBA給我們帶來(lái)的重要的東西，是對(duì)我們固有的觀察、分析、思考和決策的思維模式的擴(kuò)充。長(zhǎng)期以來(lái)，我們每個(gè)人在工作中都形成了固有的思維模式和觀念，而這種觀念和思維模式?jīng)Q定了一個(gè)人的行為。

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自我的完善與提升

在職業(yè)素養(yǎng)方面，MBA也能夠給我們帶來(lái)極大的提高。近兩年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)都應(yīng)該在思維、視野、語(yǔ)言和交流的能力、判斷和決策能力等方面獲得了不小的提高，而這些是能夠使同學(xué)們終身受益的。

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我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)MBA？

1.MBA做跳板，可以跳更高

獲得商科碩士學(xué)??位(比如MBA、會(huì)計(jì)碩士、財(cái)務(wù)碩士等)加持的更大好處就是——它能加速你的職業(yè)發(fā)展。一份來(lái)自商學(xué)院校友職業(yè)發(fā)展的數(shù)據(jù)表明，商學(xué)院畢業(yè)生們幾乎以驚人一致的速度上升到了更高的職業(yè)高度。

2.現(xiàn)在投資，收益在未來(lái)等著你

絕大多數(shù)校友都認(rèn)可商學(xué)院教育提升了他們的賺錢能力。平均薪資方面，瑞士、英國(guó)、新加坡、阿拉伯和美國(guó)的商學(xué)院畢業(yè)生的薪資水平比其他國(guó)家更高。

3.培養(yǎng)企業(yè)家心態(tài)

在全球經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，舞臺(tái)一定屬于那些不斷尋求創(chuàng)新、敢于冒險(xiǎn)、不斷提升并迅速為市場(chǎng)帶來(lái)新產(chǎn)品的企業(yè)。所以，具備超前思維的組織一定會(huì)積極尋求具有積極、創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)的人才。而商學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，這是這樣市場(chǎng)急需的潛力股。

4.校友資源=高質(zhì)量的人際關(guān)系

多數(shù)商學(xué)院校友的經(jīng)驗(yàn)是——關(guān)系在職是職業(yè)發(fā)展中的重要因素，而商學(xué)院是建立高質(zhì)量在職的絕佳選擇。人際關(guān)系在職與你的工作經(jīng)驗(yàn)相輔相成，也是你的一項(xiàng)重要資源。

5.世界五百?gòu)?qiáng)在向你招手

國(guó)外很多知名企業(yè)與各大商學(xué)院有直接的合作關(guān)系，比如公司的管理者會(huì)去課堂上授課，畢業(yè)前還會(huì)給你提供各式各樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)正留用的機(jī)會(huì)也多。

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免聯(lián)考碩士擇校有困惑，不知如何選國(guó)外學(xué)校，想要了解這些國(guó)際學(xué)校的招生要求和入學(xué)信息、知**友、證書含金量、學(xué)校國(guó)際排名、畢業(yè)難度等信息?？鞊艽蛎赓M(fèi)咨詢熱線：18898749420，或【在職咨詢】向老師提問(wèn)！

柚子老師：18898749420（手機(jī)/微信） QQ：2796366261

駱老師：17322331323（手機(jī)/微信） QQ：3396386909

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聯(lián)考資訊

2020MBA聯(lián)考數(shù)學(xué)怎樣穩(wěn)步提升？

今天給大家總結(jié)分享一下怎么學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)。其實(shí)看透了數(shù)學(xué)之后做題并不難，你們需要的是熟練掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)公式、定理，并在刷題階段活學(xué)活用。

當(dāng)然除了這些，你們還需要注意的是：

“看書”—重視教材

首次備考的學(xué)員，在拿到基礎(chǔ)、導(dǎo)學(xué)階段的教材及在職時(shí)，應(yīng)該先進(jìn)行系統(tǒng)梳理教材內(nèi)容，心里有個(gè)數(shù)；對(duì)于二戰(zhàn)的學(xué)員，你應(yīng)做的就是進(jìn)入強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)。

盡管一、二戰(zhàn)考生復(fù)習(xí)的進(jìn)度不盡相同，但教材在復(fù)習(xí)中仍為需要持續(xù) 重視的關(guān)鍵。

對(duì)于首次備考的學(xué)員來(lái)說(shuō)，還有160多天的備考時(shí)間，抓緊時(shí)間每天至少也要拿出兩個(gè)小時(shí)來(lái)梳理教材中的聯(lián)考要點(diǎn)，并通過(guò)相關(guān)的課后練習(xí)題進(jìn)行鞏固練習(xí)；而對(duì)于二戰(zhàn)學(xué)員來(lái)說(shuō)，也不是跟一戰(zhàn)末期那樣刷題、刷題、刷題、、、不要再題海中迷失方向，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)鞏固基本概念、定理和理解透常用理論，針對(duì)自己的弱點(diǎn)做題，及時(shí)配合教材進(jìn)行加深鞏固，將尚存的“疑難雜癥”徹底搞清楚，避免在同樣的問(wèn)題上反復(fù) 出錯(cuò)喲

“緊隨大綱”—把握最新聯(lián)考動(dòng)向

每年最新聯(lián)考大綱的發(fā)布是全年復(fù)習(xí)中最受廣大考生關(guān)注的熱點(diǎn)與導(dǎo)向信息。把握住新大綱的變化趨勢(shì)和近年的總體命題規(guī)律，也就找到了快速提高復(fù)習(xí)效率的**途徑。

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